Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1/ Phân tích cấu tạo câu ghép sau và cho biết câu ghép biểu thị mối quan hệ gì?
Vì dịch covid phức tạp// nên học sinh học online một thời gian dài.
Xin chào cả nhà, mình đang làm một dự án và vướng mắc một vấn đề nan giải. Bạn nào có thể đóng góp ý kiến để giúp mình vượt qua không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Bài 1: Từ khó khăn, mong muốn trong các câu sau là từ loại gì? (Danh từ, động...
- 1, Điền từ còn thiếu Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai ..... dây mà trồng .
- Nội dung bài phân xử tài tình GIÚP MÌNH NHA
- viết đoạn văn tả ngoại hình một người thân của em , chỉ ra các từ láy và từ...
- trời càng nắng gắt,hoa giấy càng bồng lên rực rỡ phân tích cấu ngữ pháp...
- con, cháu, chắt, chút, chít, chùn, chịt,......là từ gì? thanks you kết bạn với mình nha ^-^
- ĐƯỜNG VÀO BẢN Tôi sinh ra và lớn lên ở một bản hẻo lánh gần...
- . Xác định TN - CN - VN trong mỗi câu sau : a, Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông, chiếc...
Câu hỏi Lớp 5
- hình lập phương có thể tích 64cm3. Tính diện tích toàn phần của hình...
- Ba tổ trồng được tất cả 216 cây cứ Tổ 1 trồng được 3 cây thì tổ hai trồng được 6 cây cứ tổ 3...
- em hãy viết một đoạn văn ngắn từ 5-7 câu thể hiện những việc làm của mình để bảo vệ môi...
- viết môt đoạn văn ngắn khoảng 60 đến 100 từ kể về một nhân vật truyện tranh bằng tiếng anh
- Có 15 ô tô gồm 3 loại: loại 4 bánh chở được 5 tấn, loại 6 bánh chở 10 tấn và loại 6 bánh chở 8 tấn. 15 xe đó có tất cả...
- ngày 1 tháng 1 năm 2008 là thứ ba. Không xem lịch, hãy tính xem ngày 31 tháng 12 năm 2008 là ngày thứ mấy của tuần...
- quy đồng mẫu số các phân số sau: 6/7 và 5/11;4/9 và 7/15; 3/4 và 5/16;24/35...
- CAN YOU EXTEND YOUR CONVERSATION? NGHĨA LÀ GÌ?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích cấu tạo câu ghép và biểu thị mối quan hệ trong câu "Vì dịch covid phức tạp, nên học sinh học online một thời gian dài", bạn có thể làm như sau:1. Phân tích cấu tạo câu ghép:- Câu 1: "Vì dịch covid phức tạp"+ Liên từ: "Vì"+ Chủ ngữ: "dịch covid phức tạp"- Câu 2: "nên học sinh học online một thời gian dài"+ Liên từ: "nên"+ Chủ ngữ: "học sinh"+ Vị ngữ: "học online một thời gian dài"2. Mối quan hệ biểu thị trong câu ghép:- Câu 1 và câu 2 có mối quan hệ nguyên nhân - kết quả. Câu 1 giải thích tại sao học sinh phải học online một thời gian dài, là do dịch covid phức tạp.Với câu hỏi trên, có thể trả lời bằng phải phương pháp phân tích cấu tạo câu ghép và mô tả mối quan hệ biểu thị giữa các phần của câu. Đồng thời, có thể cũng trả lời bằng cách giải thích ý nghĩa hoặc tác dụng của mối quan hệ ngữ pháp đó trong việc truyền đạt ý nghĩa của câu ghép.
Câu ghép này thể hiện sự liên kết giữa một tình hình hiện tại (dịch covid phức tạp) và hành động cụ thể mà học sinh phải thực hiện (học online trong thời gian dài), qua đó truyền đạt một thông điệp về tình hình thực tế mà học sinh phải đối mặt.
Mối quan hệ giữa các câu ghép ở đây là mối quan hệ nguyên nhân - kết quả, trong đó dịch covid phức tạp là nguyên nhân dẫn đến học sinh học online lâu dài.
Câu ghép biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả giữa tình hình dịch covid phức tạp và việc học sinh phải học online trong thời gian dài.
Cấu tạo câu ghép: 'Vì dịch covid phức tạp' là câu nguyên nhân, 'nên học sinh học online một thời gian dài' là câu kết quả.