Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
khái niệm luận điểm luận cứ lập luận
Hey, cộng đồng tuyệt vời này ơi! Mình cần một ít hỗ trợ từ mọi người với câu hỏi này. Người nào đó có thể tham gia và giúp đỡ mình chứ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- THÁNG NĂM, THÁNG 5! Rồi sáng nay chợt gặp lại tháng Năm, gặp lại gió nồm xưa ngang qua lớp học. Gió vào khe cửa tỉnh nghịch lay mềm những cánh hoa trang trí màu hồng phẩn. Gió sà xuống thật thấp trên mặt bàn gỗ nâu bóng loáng chi chít những nét vẽ học trò. Gió xạc xào lật nhẹ từng trang sách. Gió mân mê tóc mây, vẩn vơ hong khô những giọt mồ hôi long lanh trên trấn. Gió vẫn vơ quanh tà áo trắng, hôn rất nhẹ những nét cười đang sáng bừng trên từng gương mặt thanh xuân. Để chấp chới giữa hư thực hai miền quên nhớ, ta lại gặp ta của những tháng năm không bao giờ trở lại. Ta sẽ thấy màu phượng chảy của sắc hè tháng 5, sẽ thấy dáng hình cậu trai nhỏ mặc đồng phục quần xanh áo trắng, đeo chiếc cặp chéo hông và chiếc mũ lưỡi trai màu đen còn vương li ti vài bông tràm vàng. Chân cậu bước dài trên những thảm tràm rơi. Phố dài, gió thênh thang, lá mênh mang xoay tròn như múa. Hoa rơi vô ưu, điểm chấm vàng trên vai áo trắng tinh trong veo tuổi học trò. Ta sẽ thấy trong tháng 5, con đường ta vẫn thường đi học. Mỗi buổi sáng tinh sương, đường đến trường dạt dào gió, dạt dào sương. Người sẽ ghé vào ăn sáng ở quán bún ven vệ đường, có bà bán bún âm trầm ít nói và cây tràm buông hờ hững những phiến lá rơi. Con đường có hàng tràm già nghiêng bóng, sắc vàng điểm nắng suốt bốn mùa. Ta bước phía sau người, thật khẽ, thật chậm. Vừa đủ để âm thầm, vừa đủ để da diết hoài suốt quãng đời miên viễn. (Theo Trần Hiền, https://forum.vanhoctre.com/ ngày 8/6/2022) Câu 1 . Đoạn trích trên mang đặc trưng của thể loại nào sau đây? A.Tản Văn B.Tùy Bút C.Bút Kí D.Truyện Ngắn Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì? A. Tự Sự B. Nghị luận C. Miêu tả D. Biểu cảm Câu 3 . Trong đoạn văn sau, tác giả đã sử dụng mấy phó từ? “Gió vẩn vơ quanh tà áo trắng, hôn rất nhẹ những nét cười đang sáng bừng trêntừng gương mặt thanh xuân.” A. một B. hai C. ba D. bốn Câu 4. Đối tượng nào được tập trung thể hiện trong đoạn trích trên? A. Gió B. Hoa phượng C. Tháng Năm D. Con đường Câu 5. Các nhóm từ sau, nhóm từ nào thuộc từ láy? A. vớ vẩn,mân mê, long,lanh C. thảm tràm, mân mê,long lanh B. hờ hững, mân mê, miên viễn D. dạt dào, âm thầm, trong trắng Câu 6. Đoạn trích thể hiện tình cảm gì của người viết? A. Nhớ màu hoa phượng đỏ thắm một góc trời thương nhớ cùng bạn bè vui chơi thỏathích trên sân trường đầy nắng và gió B. Nhớ con đường đến trường một thời đã từng gắn bó với bao kỉ niệm dấu yêu của tuổihọc trò C. Nhớ tháng Năm - tháng gợi nhắc về tuổi học trò với nhiều kỉ niệm dấu yêu trongcuộc đời của mỗi người D. Nhớ về cơn gió tháng Năm – những làn gió vô tình mân mê tóc mây, vẩn vơ quanh tàáo trắng Câu 7 . Những dòng cảm xúc miên man của tác giả trong đoạn trích trên gợi cho em nhớ đến kí ức của tuổi học trò trong thời gian nào? A. Đầu năm học B. Cuối học kì I C. Cuối năm học D. Trong kì nghỉ hè Câu 8 . Có ý kiến cho rằng: “Đoạn trích đã làm sống dậy trong lòng mỗi người những kiniệm dấu yêu của tuổi học trò, khiến các bạn học sinh bâng khuâng, xao xuyến nhớtrường, nhớ lớp, nhớ thầy cô và những người bạn thân yêu một thời đã từng gắn bó.”. Em có đồng tình với ý kiến đó không? A. Đồng tình B. Không đồng tình Câu 9. Đoạn trích trên gửi đến em bức thông điệp gì? Câu 10 . Hãy chia sẻ với mọi người một kỉ niệm mà em nhớ nhất trong tháng Năm của năm học đã qua và cảm xúc về kỉ niệm đó. ....
- Nêu nghệ thuật của câu tục ngữ: Ruột ngựa, phổi bò.
- đê bài: 1 người bạn nước ngoài của em đang có ý định đến việt nam du lịch. Người bạn đó đã bạn đó đã viết thư cho em để...
- chỉ mình cách tải minecraft nhưng là phiên bản 1.13 ai giúp mình trước mình trước mình tick cho
- Viết một đoạn văn (7 - 10 dòng) bày tỏ suy nghĩ về ý nghĩa của tình mẫu tử.
- Khái niệm và cách làm bài văn chứng minh,giải nghĩa Giúp mình với
- hãy nêu nội dung,ý nghĩa của bài thơ tiếng gà trưa?
- Thân em mũm mĩm, lại tròn tròn Lúc cứng chành bành, lúc tí hon To bé hãy tuỳ tay thiếu nữ Nặn cho ra được cái đầu...
Câu hỏi Lớp 7
- Âm thanh nào dưới đây là tiếng ồn? a) Tiếng xe cứu thương. b) Tiếng học sinh phát...
- b. Circle the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following...
- Bài 1: Cho tam giác ABC vuông tại A, biết AB= 6cm, BC= 10cm. Tính độ dài cạnh AC và chu vi tam giác ABC Làm nhanh...
- cho a,b là 2 số tự nhiên biết a : 5 dư 1, b : 5 dư 2 hỏi ab : 5 dư bao nhiêu
- Lãi suất gửi tiết kiệm được tính như này đầu năm gửi 10 000đ thì cuối năm lãi được...
- 1.I have never met him before -> It........................................ 2.I have never eaten this kind of food...
- Ánh sáng, nhiệt độ, nước ảnh hưởng như thế nào đến quá trình sinh trưởng và phát triển của hoa và cây cảnh?
- Viết lại câu nghĩa không thay đổi 1.She is a famous teacher and everyone knows her. ->She is such...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Để làm câu hỏi trên, bạn cần định nghĩa các khái niệm: luận điểm, luận cứ, lập luận. Sau đó, phân tích mối quan hệ giữa chúng để hiểu rõ ý nghĩa của câu hỏi.2. Trong câu trả lời, bạn cần mô tả ý nghĩa và vai trò của mỗi khái niệm trong quá trình biện luận. Nêu rõ cách một luận cứ được sử dụng để lập luận cho một luận điểm.Ví dụ về câu trả lời:Luận điểm là quan điểm hay ý kiến cá nhân của tác giả về một vấn đề nào đó. Luận cứ là những điều, thông tin, chứng cứ được sử dụng để chứng minh hoặc khẳng định cho luận điểm đó. Lập luận là quá trình xây*** và phát triển các luận cứ để hỗ trợ và chứng minh cho luận điểm được đưa ra. Như vậy, khi biện luận, người viết sẽ sử dụng các luận cứ hợp lý và logic để xây*** và bào chứng cho luận điểm của mình.
Cách làm:Bước 1: Xác định và hiểu rõ từng khái niệm trong câu hỏi.- Khái niệm "luận điểm": là ý kiến cá nhân của tác giả về một vấn đề nào đó.- Khái niệm "luận cứ": là những lý do, bằng chứng được tác giả đưa ra để ủng hộ cho luận điểm của mình.- Khái niệm "lập luận": là việc sắp xếp và kết hợp những luận cứ để chứng minh và bảo vệ cho luận điểm của mình.Bước 2: Trình bày cách thức để lập luận trong văn bản.- Đưa ra luận điểm của mình một cách rõ ràng và cụ thể.- Liệt kê các luận cứ, bằng chứng để ủng hộ cho luận điểm đó.- Sắp xếp các luận cứ một cách logic và hợp lý.- Kết luận bằng việc tổng hợp các luận cứ và tái khẳng định luận điểm của mình.Câu trả lời:Để lập luận một văn bản, trước hết ta cần xác định rõ luận điểm mà mình muốn truyền đạt. Sau đó, chúng ta cần tìm và liệt kê các luận cứ, bằng chứng để ủng hộ luận điểm đó. Tiếp theo, sắp xếp các luận cứ một cách logic và thuyết phục. Cuối cùng, kết luận bằng cách tổng hợp và tái khẳng định luận điểm của mình. Điều quan trọng là lập luận của chúng ta phải rõ ràng, logic và có bằng chứng đầy đủ để thuyết phục độc giả.
{"1. Khái niệm: Luận điểm là quan điểm cá nhân của tác giả về một vấn đề nào đó. 2. Luận cứ: là những lời lẽ, tập hợp ý kiến, dẫn chứng để ủng hộ cho luận điểm đã đưa ra.3. Lập luận: là quá trình sắp xếp, tổ chức các lý do, dẫn chứng sao cho hợp lý, thuyết phục nhằm chứng minh cho luận điểm đã đưa ra.4. Mục đích của việc lập luận: Dẫn chứng cụ thể, logic để thuyết phục người đọc hoặc người nghe về đúng đắn, tính hợp lý của luận điểm.5. Mối quan hệ giữa luận điểm, luận cứ, lập luận: Luận điểm là ý kiến cá nhân, lập luận là tập hợp dẫn chứng và lý do hỗ trợ cho luận điểm, luận cứ là các tài liệu, sự kiện, trích dẫn thông tin để chứng minh cho lập luận." }
1. Milk is used for making butter and cheese.2. Bottles of milk are brought to houses by the milkman.3. Careless driving causes many accidents.4. The river bank is covered by weeds.5. English is spoken all over the world.6. The room will be cleaned later by somebody.7. A meeting will be held by the students before the Teachers' Day.8. Tires can be recycled to make pipes or floor coverings.