Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1. nguyên sinh chất có pk là tế bào chất k ?
2. thủy khổng, bì khổng là gì ?
Mình đang trong tình trạng khẩn cấp cần giải quyết câu hỏi này, Bạn nào thông thái giúp mình với, mình sẽ biết ơn lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 11
- Câu 2: Cho một vài ví dụ (khác với ví dụ trong bài) về tập tính bẩm sinh và tập tính học được.
- Nhóm thực vật C3 được phân bố như thế nào?
- Ưu và nhược điểm của sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở động vật.
- Phân biệt các loại mô phân sinh ở thực vật về vị trí và vai trò của mỗi...
- Các tilacôit không chứa? A. các sắc tố. B. các trung tâm phản ứng. C. các chất truyền electron. D. enzim cacbôxi...
- Sự biểu hiện triệu chứng thiếu đồng của cây là:
- Cho các phát biểu sau về đặc điểm quá trình thoát hơi nước qua khí khổng ở thực vật: I. Sự thoát hơi nước qua khí khổng...
- Những hoocmôn ức chế sự sinh trưởng của thực vật là: A. Axit absixic, xitôkinin B. Etylen, Axit absixic C. Gibêrelin,...
Câu hỏi Lớp 11
- Tính diện tích mặt cầu ngoại tiếp một hình chóp tứ giác đều có cạnh bên bằng 2 và cạnh đáy bằng 1 A. 32 π...
- Một bếp điện đun hai lít nước ở nhiệt độ t 1 = 20oC. Muốn đun sôi lượng nước đó trong 20 phút thì bếp điện phải có...
- 1By the time of next year we (live).....in the UK for 20 years 2.Before she (watch).....TV, she(do).......her homework...
- Dãy gồm những chất điện li mạnh là: A. HCl, NaCl, Na 2 CO 3 , Fe(OH) 3. B. NaF, NaOH, KCl, HClO C. NaOH, KCl, H 2 SO 4...
- : Cho bảng số liệu dưới đây: SẢN LƯỢNG THỦY SẢN CỦA NHẬT BẢN NĂM 1990 VÀ 2010 (Đơn vị nghìn...
- Có ý kiến cho rằng: "Truyện ngắn" Chữ người tử tù" thể hiện quan niệm về cái...
- Lập các phương trình hoá học: Ag + HNO3 (đặc) → NO2 ↑ + ? + ? Ag + HNO3 (loãng) → NO ↑ + ? + ? Al +...
- Một dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường đều, chịu tác dụng của lực từ. Nếu dòng điện trong dây dẫn đổi chiều còn...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta có thể thực hiện các bước sau:Phương pháp làm:1. Xác định đề bài: Đọc câu hỏi và hiểu yêu cầu đề bài.2. Tìm hiểu khái niệm: Tìm hiểu về nguyên sinh chất, pH, thuỷ khổng và bì khổng.3. Xác định công thức và quy tắc liên quan đến câu hỏi.4. Áp dụng kiến thức và công thức để giải quyết câu hỏi.5. Kiểm tra kết quả và viết câu trả lời.Câu trả lời:1. Nguyên sinh chất có pK là -log([H+]), trong đó [H+] là nồng độ ion H+ trong dung dịch. Tế bào chất có pH là giá trị pK dương, nghĩa là số thực được tính bằng cách lấy giá trị đối của pK.2. Thủy khổng (HCl) và bì khổng (HBr) là hai axit mạnh và tạo ra ion khổng trong dung dịch nước.
Thủy khổng không phải là một chất tồn tại trong tự nhiên, nó chỉ là một thuật ngữ được sử dụng để chỉ đến dung dịch có tính chất trung tính.
Nguyên sinh chất có pK là chỉ số pKa của acid hoặc pKb của base mà nó tạo thành.
Phương pháp làm:1. Xác định điểm mạnh và điểm hạn chế của bản thân khi tham gia tranh biện, thương thuyết. Bạn có thể tự thẩm định bằng cách suy nghĩ về những kỹ năng, kiến thức và kinh nghiệm mà bạn đã có.2. Liệt kê các điểm mạnh và điểm hạn chế theo cách tổ chức, dễ hiểu và có logic.3. Đưa ra câu trả lời dựa vào các điểm mạnh và điểm hạn chế đã xác định.Câu trả lời:Trong quá trình tham gia tranh biện và thương thuyết, tôi nhận thấy rằng mình có những điểm mạnh và điểm hạn chế riêng. Một trong những điểm mạnh của tôi là khả năng tư duy logic và phân tích vấn đề. Tôi có khả năng hiểu và phân tích các luận điểm, đưa ra lập luận hợp lý và chứng minh bằng bằng chứng cụ thể.Ngoài ra, tôi cũng có khả năng thuyết phục người khác bằng cách sử dụng lời nói chính xác, lưu loát và hấp dẫn. Tôi có khả năng sắp xếp ý tưởng và truyền đạt chúng một cách rõ ràng, dễ hiểu và thuyết phục.Tuy nhiên, một điểm hạn chế của tôi là thiếu kinh nghiệm thực tế trong tranh biện và thương thuyết. Tôi cần rèn kỹ năng giao tiếp, quản lý thời gian và giải quyết xung đột hiệu quả để thành công hơn trong những tình huống này.Trong tương lai, tôi sẽ cố gắng rèn luyện kỹ năng tranh biện và thương thuyết. Tôi sẽ tham gia vào các hoạt động tranh biện, thực hành nhiều để cải thiện khả năng thuyết phục và đáp ứng những thách thức trong tranh biện và thương thuyết một cách tự tin và hiệu quả hơn.