1 Nêu quy tắc bỏ dấu ngoặc 2 Quy tắc chuyển vế, cho VD 3 Viết dạng tổng quát của phân số 4 Thế nào là hai phân số bằng nhau, cho VD 5 Phát biểu tính chất cơ bản của phân số
Hello mọi người, mình đang khá gấp gáp để tìm câu trả lời. Bạn nào có kinh nghiệm chia sẻ cho mình với nhé!

Để giải câu hỏi trên, ta có thể thực hiện như sau:

1. Quy tắc bỏ dấu ngoặc: Nhân các số trong ngoặc với số ngoài ngoặc và sau đó cộng hoặc trừ tùy theo dấu của số ở trước ngoặc. Ví dụ: \(2 \times (3+4) = 2 \times 3 + 2 \times 4\).

2. Quy tắc chuyển vế: Để chuyển vế, ta thực hiện phép toán đảo dấu của cả hai vế của phép tính. Ví dụ: Nếu đã có phép tính \(a+b=c\), thì ta có thể chuyển vế để thành \(a=c-b\).

3. Viết dạng tổng quát của phân số: Để viết dạng tổng quát của phân số, ta có thể sử dụng chữ cái để thay thế cho các số cụ thể. Ví dụ: Phân số \( \frac{a}{b} \) có thể được viết dưới dạng \( \frac{x}{y} \).

4. Hai phân số bằng nhau khi chúng có cùng giá trị đại diện khi rút gọn. Ví dụ: \( \frac{2}{4} \) và \( \frac{1}{2} \) là hai phân số bằng nhau vì cả hai đều rút gọn về \( \frac{1}{2} \).

5. Tính chất cơ bản của phân số: Phân số mô tả một phần của một đơn vị và có thể biểu diễn dưới dạng \( \frac{a}{b} \) với \( a \) là tử số và \( b \) là mẫu số, trong đó \( b \neq 0 \).

Vậy, đó là cách giải và câu trả lời cho các câu hỏi Toán học Lớp 6 đã đề cập. Ghi chú: Đây chỉ là một số cách giải mẫu, có thể có nhiều cách giải khác.

5. Tính chất cơ bản của phân số: Mỗi phân số có thể được biểu diễn bằng nhiều dạng khác nhau, nhưng giá trị số học của phân số đó không thay đổi.

4. Hai phân số bằng nhau khi tử số của phân số thứ nhất nhân với mẫu số của phân số thứ hai bằng tử số của phân số thứ hai nhân với mẫu số của phân số thứ nhất.

3. Viết dạng tổng quát của phân số: Phân số được viết dưới dạng tổng quát là a/b, trong đó a là tử số và b là mẫu số.

2. Quy tắc chuyển vế: Đưa các số hạng chứa biến từ vế này sang vế kia để giữ biến ở vế đơn.