Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1.Một tổ có 8 học sinh có An và Hà .Tính số cách xếp thành một hàng dài sao cho
a, An và Hà cạnh nhau
b, An và Hà không đứng cạnh nhau
Xin lỗi mọi người đã làm phiền, nhưng mình thật sự cần sự giúp đỡ. Ai có thể dành chút thời gian để trả lời câu hỏi mình đang mắc phải không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- tìm gtln và gtnn của hàm số a) y = sinxcox + 1 b) \(y=\sqrt{3}sinx-cosx-2\)
- tan(2x-1)=√3
- Cho hình chóp S.ABCD đáy là hình bình hành. Gọi M, H, K lần lượt...
- 1) Tìm nguyên hàm: \(\int\dfrac{dx}{\left(x-1\right)^3\sqrt{x^2+3x+1}}\) 2) Tính...
- Cho hàm số: y = x3 - 3x2 + 1. Tìm k để có 2 tiếp tuyến của đồ thị có...
- giải phương trình sin(x-120độ)+cos2x=0 \(cos\left(2x+\dfrac{\pi}{3}\right)+cos\left(x-\dfrac{\pi}{3}\right)=0\)...
- Tính giới hạn a: lim n -> ∞ (3 ^ (2n) + 5) / (4 ^ (n + 2) - 9 ^ (n - 1))
- giải phương trình : 1 +tanx =2. (sinx + cosx) giúp e
Câu hỏi Lớp 11
- So sánh chọn lọc hàng loạt và chọn lọc cá thể.
- Thêm 1ml dung dịch MgCl2 1M vào 100ml dung dịch NH3 1M và NH4Cl 1M được 100ml dung dịch A. Hỏi...
- Mai thi cíuuuuuu Câu hỏi: Chính sách ngoại giao của Xiêm có gì khác với các quốc gia trong khu vực? Liên hệ với Việt Nam...
- Động lực chủ yếu của sự vận chuyển các chất trong mạch libe (mạch rây) là A. Sức hút của trọng lực B. Sự...
- Dãy gồm các chất đều điều chế trực tiếp (bằng một phản ứng) tạo ra anđehit axetic là: A. C2H5OH, C2H2, CH3COOC2H5 B....
- Mâu thuẫn gay gắt giữa các nước đế quốc “già” và các nước đế quốc “trẻ” cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX chủ yếu vì A....
- Học thuyết của Mĩ về châu Mĩ Latinh có tên gọi là A. Học thuyết Mơnrô B. Học thuyết đôminô C. Học...
- nội dung ,nghệ thuật và bài học rút ra của đoạn trích sau: Giữa rừng Tây Bắc đầy...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, chúng ta sẽ sử dụng nguyên lý xếp hạng và nguyên lý phân biệt.a. Với điều kiện An và Hà cạnh nhau, ta coi An và Hà như một khối hợp thành một phần tổ hợp. Khi đó, số cách xếp hạng sẽ là 2!(2! x 7!) = 2 x 2 x 5040 = 20160 cách.b. Với điều kiện An và Hà không đứng cạnh nhau, ta xem An và Hà như hai phần tử đặc biệt. Ta xếp các phần tử còn lại (6 học sinh còn lại và 2 phần tử An và Hà) theo dạng: (An, Hà, x, x, x, x, x, x, x) với x là các học sinh còn lại. Ta có 7! cách xếp hạng cho các phần tử x và 2! cách xếp vị trí cho An và Hà, nên tổng số cách xếp hạng sẽ là 7! x 2! = 10080 cách.Vậy số cách xếp hạng:a. An và Hà cạnh nhau: 20160 cáchb. An và Hà không đứng cạnh nhau: 10080 cách.
a. Số cách xếp khi An và Hà cạnh nhau: 2! * 7! = 10,080, b. Số cách xếp khi An và Hà không đứng cạnh nhau: 2 * 7! - 2 * 6! = 8,640
b. Số cách xếp khi An và Hà không đứng cạnh nhau: 7! - 6! = 5,040
a. Số cách xếp khi An và Hà cạnh nhau: 2 * 7! = 10,080
b. Số cách xếp khi An và Hà không đứng cạnh nhau: 2 * 7! - 2 * 6! = 8,640