Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tỉ số của hai số là 4/7. Hiệu của hai số là 15. Tìm hai số đó
Làm ơn, nếu ai biết thông tin về câu hỏi này, có thể chia sẻ với mình được không? Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 4
- Người ta lát sàn một căn phòng hình chữ nhật có chiều dài 6 m, chiều rộng 4...
- lan và bình làm hoa giấy lan làm được nhiều hơn bình 2 bông hoa trung...
- giờ thứ nhất đi được 1 phần 2 đoạn đường / giờ thứ 2 đi được 2 phần 5 đoạn đường hỏi giờ thứ 2 người đi được mấy phần...
- 1/ Rút gọn rồi tính : A) 3/5 + 2/5 B) 4/6 + 18/27 ...
- Dũng đọc một cuốn sách trong 3 ngày. Ngày thứ nhất dọc 1/3 cuốn sách, ngày thứ hai đọc 2/5 số trang còn lại, ngày thứ...
- Có tất cả bao nhiêu phân số có tử số là 3 3 và nằm giữa hai...
- Có 150 chiếc bút.sáng bạn 1/5 số bút, chiều bán được 1 nửa hỏi còn bao...
- Một mảnh vười có chiều dài 45m,chiều rộng bằng 2/3 chìu dài.Tính chuvi và...
Câu hỏi Lớp 4
- xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau: xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong...
- Hãy tả một cây bóng mát
- Nêu một số đặc điểm tự nhiên của đồng bằng Nam Bộ.
- Mặt gì để doạ người ta, Đeo vào trẻ sợ như ma hiện hồn?
- Tìm các từ ngữ đồng nghĩa với từ tự trọng Giúp mình nhé !
- CÁCH BƠM MỰC BÚT MÁY ?
- Câu 12. Chính tả ( nghe - viết) ( 4 điểm) (15 phút) Cô Tấm của mẹ Ngỡ từ quả thị bước ra Bé làm cô Tấm giúp bà...
- Dear Peter I’m Minh. Yesterday was fun and relaxing. I got up late. In the morning, I cleaned my room. In the afternoon...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta sử dụng phương pháp giải hệ phương trình. Gọi hai số cần tìm là a và b.Theo đề bài, ta có hai phương trình sau:a/b = 4/7 (1)a - b = 15 (2)Cách 1: Sử dụng phương pháp thếTừ phương trình (1), ta có a = 4b/7.Thay a vào phương trình (2), ta có 4b/7 - b = 15.Đưa cả hai vế về chung số mẫu, ta được: 4b - 7b = 15*7.-3b = 105b = -105/3b = -35.Thay b = -35 vào phương trình (2), ta có a - (-35) = 15.a + 35 = 15a = 15 - 35a = -20.Vậy hai số đó là -20 và -35.Cách 2: Sử dụng phương pháp đại sốTừ phương trình (1), ta có a = 4b/7.Thay a vào phương trình (2), ta có 4b/7 - b = 15.Đưa cả hai vế về chung số mẫu, ta được: 4b - 7b = 15*7.-3b = 105b = -105/3b = -35.Thay b = -35 vào phương trình (1), ta có a = 4*(-35)/7.a = -140/7a = -20.Vậy hai số đó là -20 và -35.
Xét tỉ số của hai số, ta có a/b = 4/7. Đặt a = 4x và b = 7x (với x là một số thực). Thay giá trị của a và b vào a - b = 15 ta được: 4x - 7x = 15. Giải phương trình này ta tìm được giá trị của x. Sau đó, thay x vào a và b ta tìm được giá trị của a và b.
Gọi hai số cần tìm là a và b. Ta có hệ phương trình sau: a/b = 4/7 và a - b = 15. Từ a/b = 4/7, ta suy ra a = (4b)/7. Thay a = (4b)/7 vào a - b = 15 ta được (4b)/7 - b = 15. Giải phương trình này ta tìm được giá trị của b. Sau khi tìm được b, ta thay b vào a = (4b)/7 để tìm giá trị của a.
Ta có thể giải bài toán bằng cách gọi hai số cần tìm là a và b. Từ đó, ta có hệ phương trình sau: a/b = 4/7 và a - b = 15. Thay a/b = 4/7 vào biểu thức a - b = 15 ta được a - (4/7)*b = 15. Nhân hai vế của phương trình này với 7, ta có 7a - 4b = 105. Tiếp theo, ta có thể giải hệ phương trình này với phương pháp bỏ một biến và tính giá trị của biến còn lại: 7a - 4b = 105 --> a = (105 + 4b)/7. Thay a vào a/b = 4/7 ta có ((105 + 4b)/7)/b = 4/7. Giải phương trình này ta sẽ tìm được giá trị của b. Sau khi tìm được b, ta thay b vào a = (105 + 4b)/7 để tìm giá trị của a.