Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1. Nhận xét về cách quan sát và miêu tả bức tranh ngày hè của Nguyễn Trãi (chú ý cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, huy động các giác quan,...).
Xin chào, mình biết mọi người đều bận rộn, nhưng mình rất cần một ít sự giúp đỡ. Có ai đó có thể hướng dẫn mình cách giải đáp câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Nhà văn Anatole France từng nói:"Đọc một câu thơ nghĩa là ta gặp gỡ tâm hồn...
- Phân tích đánh giá chủ đề nội dung nghệ thuật của tác phẩm Nữ Oa tạo ra loài...
- Viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về bài hát Đồng Nai quê tôi
- Đọc đoạn trích "Tổ quốc nhìn từ biển" của Nguyễn Việt Chiến và trả lời câu...
- Mọi người ơi, giúp em phân tích bài một đời áo nâu với ạ, em cảm ơn ạ
- Câu ca dao nào sau đây mang dấu hiệu của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt? A. Ước gì sông rộng một gang/ Bắc cầu dải yếm...
- Câu 4 (trang 119, SGK Ngữ Văn 10, tập hai) Đề bài: Câu thơ nào sau đây sử dụng...
- Nhận xét về giọng điệu của bài thơ "cho mình"của tác giả Nguyễn Thế Hoàng...
Câu hỏi Lớp 10
- Cho tam giác ABC có A(2;1), B(-1;2), C(3;4) a) Tìm toạ độ vecto AB và tính độ...
- Cho hai điểm A(3; -1) và B( 0;3) Tìm tọa độ điểm M trên trục Ox sao cho khoảng cách từ M đến đường thẳng AB...
- 1. If I see him , I _____ (give ) him a gift. 2. If I had a typewriter, I _____ (type) it myself. 3. If I had known...
- cho chương trình sau p=int(input ("p=")) q=int(input ("q=")) a=[int(i) for i in input...
- Ngoại lực tác động đến địa hình bề mặt Trái Đất thông qua các quá trình ngoại lực nào sau đây A. Phong hóa B. Phong...
- Mọi người giúp em 1 đoạn văn về " some ways to solve environmental problems" với ạ em cảm ơn rất...
- Các đơn phân(nu) nối với nhau bằng liên kết gì? Theo chiều nào? Liên kết...
- Tại sao phải bảo tồn đa dạng sinh vật. Em đã làm gì để đóng góp vào...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Từ ngữ được sử dụng trong bức tranh ngày hè của Nguyễn Trãi rất phong phú, mang đến cảm giác sâu lắng và lôi cuốn người đọc vào cảm xúc của nhân vật và cảnh vật được miêu tả.
Nguyễn Trãi đã huy động các giác quan như thị giác, thính giác, xúc giác một cách tinh tế để tạo ra một trải nghiệm đa chiều cho người xem khi nhìn vào bức tranh.
Hình ảnh trong bức tranh được xây*** một cách sắc nét, tạo nên bức tranh sống động với ánh sáng, bóng, màu sắc phản ánh chân thực cuộc sống vào những ngày hè nóng bức.
Trong bức tranh ngày hè của Nguyễn Trãi, cách quan sát và miêu tả được thể hiện qua việc sử dụng từ ngữ chi tiết, mô tả cụ thể những đặc điểm của cảnh vật và cảm xúc của nhân vật.
Phương pháp giải:
- Đọc toàn bộ văn bản.
- Chú ý cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, huy động các giác quan,...
Lời giải chi tiết:
Cách quan sát và miêu tả bức tranh ngày hè của Nguyễn Trãi đi từ cảnh thiên nhiên đến cảnh sinh hoạt, từ đó nói lên niềm tha thiết lớn với đời.
- Các từ đùn đùn (dồn dập tuôn ra), giương (giương rộng ra), phun, tiễn (ngát, nức) gợi tả sức sống căng đầy chất chứa từ bên trong tạo vật, tạo nên những hình ảnh mới lạ, gây ấn tượng.
- Tác giả không chỉ cảm nhận bức tranh ngày hè bằng thị giác mà còn bằng thính giác và khứu giác.