Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1. Nhận xét về cách quan sát và miêu tả bức tranh ngày hè của Nguyễn Trãi (chú ý cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, huy động các giác quan,...).
Xin chào, mình biết mọi người đều bận rộn, nhưng mình rất cần một ít sự giúp đỡ. Có ai đó có thể hướng dẫn mình cách giải đáp câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Lập dàn ý cảm nhận của em về 12 câu đầu cuar đoạn trích Trao Duyên
- So sánh đặc điểm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết
- Hãy viết một bài thơ của một học sinh về chủ đề TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO . ( Ko chép mạng nhé...
- Anh/chị rút ra được thông điệp tích cực gì sau khi đọc văn bản "Nữ Oa tạo ra...
- Nêu khái quát những giá trị cơ bản về nội dung và nghệ thuật của thơ Nguyễn Trãi.
- a) Trong một bài thuyết minh về chương trình học, có người viết: “Ở lớp 10 Trung học phổ thông, học sinh chỉ được...
- Viết bài về một tập thơ , một tập truyện ngắn hoặc một tiểu thuyết, viết theo hướng giới thiệu, quảng bá
- a) So sánh phương pháp thuyết minh bằng định nghĩa và phương pháp thuyết minh bằng chú thích. b) - Đọc 2 đoạn văn...
Câu hỏi Lớp 10
- vẽ sơ đồ tư duy môn công nghệ 10 bài 1, 2, 3, 4,6,7
- Phân vi sinh vật cố định đạm là: A. loại phân bón có chứa các loài vi sinh vật phân giải chất hữu cơ. B. loại phân bón...
- Vì sao không nên sử dụng phân hóa học quá nhiều? A. Dễ tan. B. Dễ tan cây không hấp thụ hết. C. Không có tác dụng cải...
- Các hiđro halogenua ( HF, HCl, HBr, HI) là các chất khí có màu gì?
- Điều gì sẽ xảy ra đối với tế bào nếu màng sinh chất bị phá vỡ? Chức năng của màng...
- Cho các dung dịch sau: NaCl, KOH, HCl, NaNO3. Bằng phương pháp hoá học, hãy nhận biết...
- Phân tích được cấu tạo và chức năng của ATP về giá trị năng lượng sinh học
- trong hộp có 20 viên bi xanh 10 viên bi đỏ và 15 viên bi vàng có bao...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Từ ngữ được sử dụng trong bức tranh ngày hè của Nguyễn Trãi rất phong phú, mang đến cảm giác sâu lắng và lôi cuốn người đọc vào cảm xúc của nhân vật và cảnh vật được miêu tả.
Nguyễn Trãi đã huy động các giác quan như thị giác, thính giác, xúc giác một cách tinh tế để tạo ra một trải nghiệm đa chiều cho người xem khi nhìn vào bức tranh.
Hình ảnh trong bức tranh được xây*** một cách sắc nét, tạo nên bức tranh sống động với ánh sáng, bóng, màu sắc phản ánh chân thực cuộc sống vào những ngày hè nóng bức.
Trong bức tranh ngày hè của Nguyễn Trãi, cách quan sát và miêu tả được thể hiện qua việc sử dụng từ ngữ chi tiết, mô tả cụ thể những đặc điểm của cảnh vật và cảm xúc của nhân vật.
Phương pháp giải:
- Đọc toàn bộ văn bản.
- Chú ý cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, huy động các giác quan,...
Lời giải chi tiết:
Cách quan sát và miêu tả bức tranh ngày hè của Nguyễn Trãi đi từ cảnh thiên nhiên đến cảnh sinh hoạt, từ đó nói lên niềm tha thiết lớn với đời.
- Các từ đùn đùn (dồn dập tuôn ra), giương (giương rộng ra), phun, tiễn (ngát, nức) gợi tả sức sống căng đầy chất chứa từ bên trong tạo vật, tạo nên những hình ảnh mới lạ, gây ấn tượng.
- Tác giả không chỉ cảm nhận bức tranh ngày hè bằng thị giác mà còn bằng thính giác và khứu giác.