Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết phương trình hóa học:
3. C2H5COONa-->C4H10--->CH4--->C2H2--->C6H6--->TNT
Hello! Mình cần một chút sự giúp đỡ với câu hỏi này, mình không biết phải giải quyết thế nào. Ai có kinh nghiệm xin vui lòng chỉ bảo mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- Bài 2. Trộn 200 ml dd NaOH 0,5 M với 300 ml dd Ba(OH)2 0,2 M. Tính nồng độ mol/l của các ion trong dd sau khi trộn và...
- Cho các phát biểu sau: (a) Chất béo được gọi chung là triglixerit hay triaxylglixerol. (b) Chất béo nhẹ hơn nước,...
- Viết các biểu thức tính tốc độ phản ứng thuận và tốc độ phản ứng nghịch của phản ứng thuận nghịch...
- Nhận biết nh3, n2, co2, co. Viết PTHH
- Tính bazơ của NH 3 do A. trên N còn cặp e tự do. B. phân tử có 3 liên kết cộng hóa trị phân cực. C. NH3...
- Số đồng phân cấu tạo ứng với công thức phân tử C3H8O bằng : A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
- Cho các chất sau: CH 3 -CH 2 -CHO (1), CH 2 =CH-CHO (2), (CH 3 ) 2 CH-CHO (3), CH 2 =CH-CH 2 -OH (4). Những chất...
- Cho các chất sau: but-1-en; penta-1,3-đien; isopren; polibutađien; buta-1,3-đien; isobutilen. Có bao nhiêu chất có đồng...
Câu hỏi Lớp 11
- Mô tả quy trình chế tạo một sản phẩm cơ khí mà em biết dưới dạng sơ đồ khối.
- Để tạo ra chất bán dẫn loại n, người ta pha thêm tạp chất, cách pha tạp chất đúng là A. Ge + As ...
- Có thể bạn đã từng nghe thấy người ta gọi tính cách hay cách ứng xử của một ai...
- Nếu chiết suất của môi trường chứa tia tới nhỏ hơn chiết suất của môi trường chứa tia khúc xạ thì góc khúc xạ A. ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:1. Xác định số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong các chất tham gia và chất sản phẩm.2. Xác định phản ứng xảy ra trong quá trình biến đổi từ chất tham gia sang chất sản phẩm.3. Xây*** phương trình hóa học bằng cách cân bằng số nguyên tử của từng nguyên tố trên hai vế của phương trình.Câu trả lời:C2H5COONa --> C4H10 --> CH4 --> C2H2 --> C6H6 --> TNTPhương trình hóa học:2 C2H5COONa --> C4H10 + CH4 + Na2CO3C4H10 --> C2H2 + 2 CH4C2H2 + 3 O2 --> 2 CO2 + H2O6 C6H6 + 15 O2 --> 12 CO2 + 6 H2O2 TNT --> 12 CO2 + 5 H2O + 3 N2
Phương trình hóa học: C2H5COONa → C4H10 + CH4 + C2H2 + 2CO + H2 + H2O
Phương trình hóa học: C2H5COONa → C4H10 + CH4 + C2H2 + 2CO + 2H2O
Phương trình hóa học: C2H5COONa → C4H10 + CH4 + C2H2 + 2CO2 + H2O
Phương pháp làm:1. Đọc câu hỏi và hiểu rõ ý nghĩa của nó.2. Tóm tắt ý kiến của bản thân về vai trò của âm nhạc và nghệ thuật trong cuộc sống.3. Lập kế hoạch cho cách trình bày ý kiến của mình.Câu trả lời:I believe that music and arts are essential in our life for several reasons. Firstly, they provide a form of self-expression and creativity, allowing individuals to communicate their feelings and emotions in ways that words often cannot. This can be therapeutic and uplifting for the mind and soul. Secondly, music and arts have the power to bring people together, creating a sense of unity and community. Whether it's through shared experiences at a concert or gallery, or simply through listening to the same song or admiring the same painting, art has the ability to connect people on a deeper level. Finally, music and arts play a significant role in education, stimulating creativity and critical thinking in students. They encourage children to think outside the box and explore new ideas, fostering a well-rounded education.In conclusion, music and arts are not just nice to have, but essential elements that enrich our lives and enhance our well-being. They bring beauty, creativity, and connection to our world, making them indispensable in our daily lives.