Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Xe đạp bị hỏng An đi bộ đến trường Đi được 300 m thì gặp hùng.Hùng nói còn 6 phút nữa vào học rồi lên xe tớ chở hùng chở an với vận tốc 12 km/giờ . Hai bạn vừa đến cổng trường thì trống trường báo vào học . Vậy quãng đường từ nhà an đến trường dài bao nhiêu mét
Mọi người thân mến, mình đang thật sự cần một lời khuyên cho câu hỏi này. Mọi người có thể hỗ trợ mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- tính bằng cách thuận tiện 20,22x109-20,22:0,1+20,22
- tính chu vi của hình thang có độ dài 2 cạnh đáy lần lượt bằng 50cm và 6dm. độ...
- cô Phương đưa ba bạn Lan , Hồng , Phượng đi dự thi "Tiếng hát hoa phượng đỏ".Về đến trường,các bạn đến hỏi thăm,cô trả...
- Chiếc xe tăng tiến thẳng vào dinh độc lập là 843 hay 390 vậy mn? Cíu mình (mình tham...
- Tính bằng cách thuận tiện 1,4 x 5,3 + 1,4 x 2,5 + 8,6 x 7,8 Cho xin kết quả với đg cần gấp
- các bạn ơi làm thế nào để kiếm xu dậy
- Một người đi bộ quãng đường AB dài 9 km với vận tốc 4,5 km/h nếu người đó khởi hành từ A...
- tìm số liền sau của số chẵn lớn nhất có các chữ số khác nhau mà tổng các chữ...
Câu hỏi Lớp 5
- Những từ nào đồng nghĩa với từ giả tạo
- trong các từ dưới đây, từ nào là từ láy? từ nào là từ ghép? nhỏ nhắn, nhỏ nhoi, nhỏ nhen, nhỏ nhẹ, nhỏ nhẻ, nhỏ bé,...
- Viết lại các câu sau sao cho nghĩa không thay đổi : 1 : Nam is thinner than Minh . -> Minh...
- Viết 1 bài văn tả về một người mà em thương gặp ở trương hoặc ở nơi em đang ở ( thầy giáo,cô giáo...
- Câu 7. Select and circle A, B, C or D. Peter doesn’t want ……….....
- What would you like to be in the future ? A. I like a pilot B.I'd like to be a pilot Help me
- Viết đoạn văn mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho tả cảnh địa phương em
- . Khoanh vào đáp án đặt trước câu trả lời đúng a. Từ chao trong câu “Chốc...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Áp dụng công thức số học vận tốc = quãng đường / thời gian, ta có vận tốc của Hùng là 12 km/giờ = 12/60 km/phút = 0.2 km/phút. Gọi quãng đường từ nhà An đến trường là x km, ta có x km / 0.2 km/phút = 6 phút. Từ đó ta có x = 0.2 km/phút x 6 phút = 1.2 km. Vậy, quãng đường từ nhà An đến trường dài 1.2 km.
Vận tốc của Hùng là 12 km/giờ = 12/60 km/phút = 0.2 km/phút. Khi gặp Hùng, An phải đi được quãng đường dài 300 m = 0.3 km. Áp dụng công thức số học quãng đường = vận tốc x thời gian, ta có thời gian đi từ nhà An đến gặp Hùng là 0.3 km / 0.2 km/phút = 1.5 phút. Sau đó, An và Hùng vừa đến cổng trường thì trống trường báo vào học, vậy quãng đường từ nhà An đến trường là 0.3 km.
Vận tốc của Hùng là 12 km/giờ = 12/60 km/phút = 0.2 km/phút. Khi gặp Hùng, An mới đi được 300 m = 0.3 km, nên thời gian đi từ nhà An đến gặp Hùng là 0.3 km / 0.2 km/phút = 1.5 phút. Sau đó, An và Hùng vừa đến cổng trường thì trống trường báo vào học, vậy quãng đường từ nhà An đến trường là 0.3 km.
Áp dụng công thức số học vận tốc = quãng đường / thời gian, ta có vận tốc của Hùng là 12 km/giờ = 12/60 km/phút = 0.2 km/phút. Vì khi gặp Hùng, An còn 6 phút nữa mới vào học, nên An đã đi được quãng đường là 0.2 km/phút x 6 phút = 1.2 km.