Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Duy là một học sinh hay gây gỗ , đánh nhau , cãi nhau với các bạn trong lớp , trong trường . Em hãy nhận xét hành vi của Duy . Em sẽ góp ý gì cho Duy ?
Có ai ở đây không? Mình thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn để giải đáp một thắc mắc. Bạn nào giỏi về mảng này có thể chỉ giáo mình với.
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 9
- : Hoàng Văn P năm nay 18 tuổi và có tên trong danh sách khám tuyển nghĩa...
- Cho tình huống : Trong giờ học bài bảo vệ hòa bình đã có hai ý kiến...
- Phân biệt phong tục và hủ tục. Cho VD
- Những hành vi nào dưới đây là phá hoại hạnh phúc gia đình ? A. Có tình cảm xen ngang giữa hai vợ chồng. B. Hay nói xấu...
- Em hãy vẽ bức tranh về chủ đề bảo vệ hòa bình + bài thuyết trình cho bức tranh...
- bạn nào hok lớp 9 trả lời giùm mk bài 6 sgk công dân trang 56 thanks nhiều ạ
- hãy kể tên 5 truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam mà em biết và nêu ý...
- Em sẽ làm gì trong mỗi trường hợp sau đây (im lặng, phản đối hay đồng tình) và giải thích vì sao em lại làm như...
Câu hỏi Lớp 9
- Những cặp chất nào dưới đây có thể tác dụng với nhau để tạo thành CuSO4 A. Cu,...
- Bài 51 (trang 30 SGK Toán 9 Tập 1) Trục căn thức ở mẫu với giả thiết các biểu thức chữ đều có...
- II. Use UNLESS instead of IF. 1. If you are not careful, you will cut yourself with that knife. 2. If you do not like...
- viết đoạn văn nghị luận trình bày cảm nghĩ của e về lối sống giản dị
- cuộc đời thật lắm chông gai vất vả bao nhiêu khó lựa lời
- Một người đứng cách một cột điện 20m. Cột điện cao 8m. Nếu coi khoảng cách từ thể thủy tinh đến...
- Relative clause 1. She showed me a photograph of her son. Her son is a policeman 2. We decided not to swim the sea....
- Choose the best answer to complete these sentences. That man can tell us where _____. A. does Tony live B. Tony...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách 1:1. Nhận xét hành vi của Duy là không tích cực và gây ảnh hưởng xấu đến môi trường học tập và quan hệ giữa bạn bè.2. Góp ý cho Duy rằng việc đánh nhau, cãi nhau chỉ tạo ra xung đột, không giải quyết được vấn đề và ảnh hưởng đến học tập của mình.3. Khuyến khích Duy nên thay đổi hành vi, học cách kiểm soát cảm xúc, trao đổi ý kiến một cách lịch sự và xây*** mối quan hệ tích cực với bạn bè.Cách 2:1. Nhận xét hành vi của Duy là không thích hợp và đọng lại ấn tượng tiêu cực với mọi người xung quanh.2. Góp ý cho Duy rằng hành vi gây gổ, cãi nhau chỉ khiến mình thêm cô độc và không được đồng lòng.3. Khuyến khích Duy nên học cách hòa giải xung đột, tôn trọng ý kiến của người khác và xây*** môi trường học tập tích cực hơn.
Cuối cùng, Duy nên nhớ rằng hợp tác và tình đồng đội là chân lý của một sự phát triển toàn diện và bền vững.
Duy cần phải học cách tôn trọng và lắng nghe ý kiến của người khác thay vì tự xuất sắc và gây xung đột.
Gợi ý cho Duy là nếu có vấn đề gì cần giải quyet, Duy nên tìm cách trình bày và thảo luận một cách bình tĩnh với bạn bè.
Duy cần phải học cách kiểm soát cảm xúc và giải quyết xung đột một cách hòa bình và xây*** môi trường học tập tích cực.