Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Duy là một học sinh hay gây gỗ , đánh nhau , cãi nhau với các bạn trong lớp , trong trường . Em hãy nhận xét hành vi của Duy . Em sẽ góp ý gì cho Duy ?
Có ai ở đây không? Mình thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn để giải đáp một thắc mắc. Bạn nào giỏi về mảng này có thể chỉ giáo mình với.
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 9
- Hãy nêu một khó khăn mà em đã gặp phải trong học tập trong cuộc sống và tự xây dựng những kế hoạch để khắc phục khó...
- đạo đức là gì người như thế nào thì gọi là có đạo đức
- vì sao ai cũng phải có nghĩa vụ lao động( trừ những người mất khả năng lao động)? Em đã thực hiện...
- Do cha mẹ li hôn sớm nên H phải nghỉ học khi mới học xong lớp 9. Mẹ bỏ đi xa, bà ngoại tuy...
- Em hãy viết một đoạn văn ngắn về tấm gương năng động sáng tạo trong học tập mà em biết?
- Hoa đang cần mua 1 chiếc cặp sách để chuẩn bị năm học mới nhưng chỉ có 150.000đ a,Theo em Hoa sẽ...
- An ( 16 tuổi ) mượn xe gắn máy của ba (125 phân khối -125 cm3 ) rủ Bình đi chơi, bị chú...
- ca dao tục ngữ về bảo vệ hòa bình(ngắn, dễ nhớ)
Câu hỏi Lớp 9
- cảm nhận của em về vẻ đẹp của chị em thúy kiều qua đoạn trích.
- We are delighted. You passed your English exam.( Adj + that ) --> We are...
- cho cac chat sau : Ag,cu,zn,mg,zn(oH)3, ca(oH)2, so3, N2O5, CUSO4, BACL,NO, CA(HCO3)2,NA2O, MGCO3,ZnO a, chat nao tac...
- I) Give correct form of the word. 11. Children seem to have lost their............in reading (enjoy) 12. Visitors were...
- Một chợ dân sinh chuẩn bị được đưa vào hoạt động. Nếu mỗi gian hàng của chợ này cho...
- PHONETICS Question I. Find the word which has different sound in the part underlined. 1. A. wanted B. washed ...
- Một thỏ đực, có hai tinh trạng lông đen và lông xù đã cho 4 loại tinh...
- Bài 13. Cho parabol (P): y =\(\dfrac{1}{2}\) x 2 và đường thẳng (d) có hệ số góc là...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách 1:1. Nhận xét hành vi của Duy là không tích cực và gây ảnh hưởng xấu đến môi trường học tập và quan hệ giữa bạn bè.2. Góp ý cho Duy rằng việc đánh nhau, cãi nhau chỉ tạo ra xung đột, không giải quyết được vấn đề và ảnh hưởng đến học tập của mình.3. Khuyến khích Duy nên thay đổi hành vi, học cách kiểm soát cảm xúc, trao đổi ý kiến một cách lịch sự và xây*** mối quan hệ tích cực với bạn bè.Cách 2:1. Nhận xét hành vi của Duy là không thích hợp và đọng lại ấn tượng tiêu cực với mọi người xung quanh.2. Góp ý cho Duy rằng hành vi gây gổ, cãi nhau chỉ khiến mình thêm cô độc và không được đồng lòng.3. Khuyến khích Duy nên học cách hòa giải xung đột, tôn trọng ý kiến của người khác và xây*** môi trường học tập tích cực hơn.
Cuối cùng, Duy nên nhớ rằng hợp tác và tình đồng đội là chân lý của một sự phát triển toàn diện và bền vững.
Duy cần phải học cách tôn trọng và lắng nghe ý kiến của người khác thay vì tự xuất sắc và gây xung đột.
Gợi ý cho Duy là nếu có vấn đề gì cần giải quyet, Duy nên tìm cách trình bày và thảo luận một cách bình tĩnh với bạn bè.
Duy cần phải học cách kiểm soát cảm xúc và giải quyết xung đột một cách hòa bình và xây*** môi trường học tập tích cực.