Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
viết đoạn văn ngắn cảm nhận về đoạn văn sau
đêm nay rừng hoang sương muối
đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
đầu súng trăm treo
Hi cả nhà! Mình đang hơi loay hoay với một câu hỏi khó nhằn. Bạn nào nhẹ nhàng, kiên nhẫn giúp mình với được không? Cảm ơn tất cả rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- GẤP!!!!! hãy chỉ ra điệp ngữ được sử dụng ở 8 câu thơ cuối trong đoạn trích kiều ở lầu ngưng...
- Em có đồng tình với lời khuyên '' Dạy con từ thuở còn thơ '' hay...
- Đề bài: Ngày 20-11 - Ngày tôn vinh quý thầy cô giáo, em hãy viết...
- Cho đoạn thơ sau trích trong tác phẩm “Sang thu” của Hữu Thỉnh: “Vẫn còn bao...
- Viết đoạn văn nghị luận 7 - 10 câu suy nghĩ về lòng hiếu thảo trong cuộc sống .
- ''Không có kính rồi xe không có đèn Không có mui xe thùng xe có xước Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước Chỉ cần trong...
- PHẦN I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi. Câu 1. Chỉ ra phương...
- viết một bài văn nghị luận xã hôi ko qua 1500 từ về đạo đức của học sinh ngày nay (nghị luận xã hôi)
Câu hỏi Lớp 9
- Rewrite the following sentences without changing their meanings 1. " What time do schools begin?" Tom asked...
- Liệt kê một số dịch vụ trên Internet và cho biết lợi ích khi sử dụng các dịch vụ đó.
- Phương trình \(mx^2-\left(29m+1\right)x+m+3=0\) Tìm m để pt có nghiệm , có nghiệm kép , có 2 nghiệm phân biệt, có...
- Viết PT ở sơ đồ sau: a) Mg -> MgO -> MgCl2 -> Mg(OH)2 + MgSO4 b) Al -> Al2O3 -> AlCl3 ↓ Al...
- Đề thi học sinh giỏi môn Tiếng Anh lớp 9 huyện Vĩnh Tường năm 2017 - 2018
- Viết lại câu sử dụng từ cho trước: 1) I am never late for school I always...... 2) The movie is very...
- Cho phép lai sau: P: AaBb x aabb. Cho biết tỉ lệ kiểu gen thu được ở đời con
- 1/He will pass the entrance exam.His parents will give him a new cell...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách làm 1:1. Đọc đoạn văn trên và hiểu rõ nội dung và tình cảm mà tác giả muốn truyền đạt2. Tập trung vào cảm nhận cá nhân của mình khi đọc đoạn văn, có thể là cảm nhận về cảnh đêm trong rừng, về sự im lặng, hoặc về sự lo lắng chuẩn bị cho cuộc gặp gỡ địch3. Sắp xếp ý và viết thành đoạn văn ngắn, chú ý đến cấu trúc câu, lựa chọn từ ngữ hợp lý để truyền đạt cảm xúc của bạnCách làm 2:1. Phân tích chi tiết từng câu trong đoạn văn trên, hiểu rõ từng hình ảnh và cảm xúc mà tác giả muốn truyền đạt2. Liên kết các hình ảnh trong đoạn văn với những trải nghiệm cá nhân của mình để cảm nhận sâu hơn về tác phẩm3. Chấm rồi viết lại đoạn văn bằng lời của riêng mình, dựa trên những cảm xúc và trải nghiệm cá nhân để tạo ra một đoạn văn mới, phản ánh cá nhân của bạnCâu trả lời:"Dưới ánh trăng nhạt nhòa, rừng hoang trở nên yên bình nhưng cũng đầy cảm xúc. Sương muối nhẹ nhàng lay động mỗi chiếc lá, tạo nên bức tranh đẹp nhưng cũng lạnh lẽo. Đứng cạnh nhau, chờ đợi giặc tới, tôi cảm thấy lo lắng, nhưng cũng tự tin và kiên định. Đầu súng trăm treo, nhấn chìm trong bóng tối, lờ mờ như một biểu tượng của sự chờ đợi và sẵn sàng cho mọi thử thách. Trong cõi đêm vắng, cảm giác hỗn loạn xen lẫn với sự bình yên và sẵn sàng chiến đấu khi cần thiết."
Cách làm:1. Đọc đoạn văn cho dưới đề bài một cách cẩn thận để hiểu rõ ý nghĩa và cảm xúc mà tác giả muốn truyền đạt.2. Tưởng tượng và lập luận về cảm nhận của mình về đoạn văn đó. Có thể đặt câu hỏi cho bản thân như: tại sao tác giả sử dụng từ ngữ "rừng hoang sương muối", hoặc ý nghĩa của việc "đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới".3. Sắp xếp ý và viết đoạn văn của mình, cố gắng diễn đạt một cách sáng tạo và rõ ràng.Câu trả lời:Đoạn văn trên mang lại cảm giác của sự huyền bí và u ám với hình ảnh rừng hoang sương muối và đầu súng trăm treo. Sự kết hợp giữa thiên nhiên hoang dã và bàn tay con người tạo nên một không gian đầy căng thẳng và lo lắng. Tôi cảm nhận được sự rùng mình và hoảng hốt khi đọc đoạn văn này, nhưng cũng không thể không thấy sự đề cao của tác giả về lòng can đảm và sẵn sàng chiến đấu. Đây có thể là biểu hiện cho sự phản kháng và chống đối của con người trước những thử thách và cam go.
Tác giả đã để lại dấu ấn vô cùng sâu đậm về tâm trạng, bi kịch và cuộc đấu tranh không ngừng nghỉ của con người trước những thử thách của cuộc sống.
Từ ngữ trong đoạn văn đầy tính biểu cảm, gợi lên cho độc giả nhiều cảm xúc và tưởng tượng, khiến cho đoạn văn trở nên sống động và sâu sắc.
Tác giả đã sử dụng hình ảnh rất sinh động để khắc họa tâm trạng và tình hình xung đột, mâu thuẫn giữa con người và thiên nhiên, giữa chính triều đình và quân dân.