Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
“ Kiều càng sắc sảo mặn mà
So bề tài sắc lại là phần hơn:
Làn thu thủy nét xuân sơn,
Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh.”
(Truyện Kiều- Nguyễn Du)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt sử dụng trong đoạn thơ trên? (1 điểm)
Câu 2: Nêu nội dung của bốn câu thơ trên. (2 điểm)
Câu 3: Trong đoạn trích “ Chị em Thúy kiều” tại sao tác giả miêu tả vẻ đẹp của đẹp của Thúy Vân trước, Thúy kiều sau? Đây là nghệ thuật gì? (2 điểm)
Câu 4: Từ nội dung ngữ liệu, hãy viết đoạn văn (10 dòng) nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của Thúy Kiều qua bút pháp miêu tả của Nguyễn Du. (5 điểm)
Trời ơi, mình hoàn toàn mắc kẹt! Ai đó có thể cứu mình khỏi tình thế này bằng cách chỉ cho mình cách trả lời câu hỏi này được không ạ? Thanks mọi người
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Viết bài văn nghị luận ngắn về bạo lực học đường về vụ học sinh đánh hội đồng ở Hải Dương lớp 9
- tìm những câu thơ miêu tả các nhân vật trong truyện kiều (tất cả các nhân...
- Viên Phương (3) Khi con thành đóa hoa thơm Đời mẹ lay lắt chiếc bóng (1) Con nhớ ngày xưa mẹ hát: "Hoa sen lặng lẽ...
- Xác định cấu trúc lập luận của các đoạn văn sau: (diễn dịch/quy nạp/tổng-phân-hợp/song...
- Phân tích đoạn thơ Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt giữa mây cao với biển bằng, Ra đậu dặm xa dò bụng biển...
- Bằng một đoạn văn nghị luận theo phép lập luận Tổng hợp - Phân tích - Tổng hợp, có sử...
- Tóm tắt cốt truyện, tình huống chính và nêu chủ đề của các truyện ngắn: Làng (Kim Lân), Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành...
- viết đoạn văn nghị luận về bài thơ: MÂY VÀ NƯỚC ...
Câu hỏi Lớp 9
- Nêu hiện tượng xảy ra trong các trường hợp sau và viết phương trình hóa học giải thích: a) Dẫn khí Cl2 vào dung dịch...
- 12) Chức năng tARN là : A.Truyền đạt thông tin di truyền B. Cấu tạo riboxom C. vận chuyển axit...
- Tại sao những năm 60-80 TK XX Mĩ La Tinh được ví như " Lục Địa Bùng Cháy "?
- Bài 2: Cho đường tròn (O; R) và một điểm S nằm bên ngoài sao cho OS = 3R Tử S, về hai...
- Em hãy cho biết những ví dụ nào sau đây là quần thể sinh vật, những ví dụ nào không phải là quần thể sinh vật? vì sao?...
- 1. “I have something to show you now”, he said to me. He told me...
- 3x2 - 5x -2 =0 tính nhanh nào
- Hãy cho biết muối nào có thể điều chế bằng phản ứng của kim loại với dung dịch axit H 2 S O 4 loãng A. Z n...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện theo các bước sau:Bước 1: Đọc đoạn thơ trên và hiểu rõ nghĩa của từng cụm từ.Bước 2: Xác định phương thức biểu đạt sử dụng trong đoạn thơ trên là so sánh.Bước 3: Nội dung của bốn câu thơ trên nói về vẻ đẹp và sắc sảo của Kiều, so sánh sự đẹp của Kiều với các vật phẩm thiên nhiên khác.Bước 4: Trong đoạn trích "Chị em Thúy kiều" tác giả miêu tả vẻ đẹp của Thúy Vân trước, Thúy Kiều sau để nhấn mạnh sự tương phản giữa hai nhân vật và tạo ra sự đối lập trong vẻ đẹp của họ. Đây là nghệ thuật so sánh.Bước 5: Viết đoạn văn nêu cảm nhận về vẻ đẹp của Thúy Kiều qua bút pháp miêu tả của Nguyễn Du, lưu ý sử dụng các từ ngữ mô tả, so sánh để tạo nên hình ảnh sinh động.Vậy, dựa trên các bước trên bạn có thể trả lời các câu hỏi trong đề bài theo yêu cầu của đề bài.
Câu 5: Thông qua việc miêu tả vẻ đẹp tinh tế, mảnh mai của Kiều, Nguyễn Du đã làm nổi bật sự dẻo dai, sắc sảo trong nhan sắc của nhân vật, tạo nên một hình ảnh vô cùng cuốn hút và đầy huyền bí, làm cho độc giả không thể quên được.
Câu 4: Trước vẻ đẹp quyến rũ của Kiều, đôi mắt lẳng lặng như nước sông Hương, mái tóc mềm mại như lụa trắng, Nguyễn Du đã tài tình sử dụng bút pháp để nhấn mạnh vẻ đẹp tinh khiết, thanh tú, gợi lên hình ảnh của một người phụ nữ xinh đẹp nhưng cô đơn và bi thương trong cuộc đời.
Câu 3: Tác giả miêu tả vẻ đẹp của Thúy Vân trước và Kiều sau để nhấn mạnh sự trắc luân, sự đối kháng giữa hai người phụ nữ, đồng thời tạo ra một tác dụng so sánh, làm nổi bật vẻ đẹp kiệt xuất của Kiều.
Câu 2: Bốn câu thơ trên miêu tả vẻ đẹp của Kiều thông qua việc so sánh sắc đẹp của Kiều với thiên nhiên và hoa lá, thể hiện sự tinh tế và thanh mảnh của Kiều.