Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
“... Buổi đầu, không một tấc sắt trong tay, tre là tất cả, tre là vũ khí. Muôn đời biết ơn chiếc gậy tầm vông đã dựng nên Thành đồng Tổ quốc! Và sông Hồng bất khuất có cái chông tre.
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!”
Trong đoạn trích trên, tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của các biện pháp tu từ ấy trong việc biểu đạt nội dung đoạn trích.
Mình thực sự bí bách ở câu hỏi này, mong ai đó có thể tận tình chỉ giáo giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Viết đoạn văn khoảng 10 câu nêu cảm nhân của em về bài thơ: “Bờ sông vẫn...
- Để bày tỏ ý kiến xung quanh vấn đề không nên cười cợt trước những khuyết điểm của người...
- dẫn chứng về sự thấu hiểu người thân em cảm ơn ạ
- Câu 9 . Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nổi bật trong hai dòng thơ...
- Qua các chuyện cố tích và truyền thuyết em vừa học như: Sự tích Núi ông Trịnh...
- Annyeonghaseyo,nick này là nhóm dành cho ARMY.Ai thực sự là Fan cứng của Bangtan Soyeondan thì cứ tự nhiên dzo nhóm này...
- viết đoạn văn kể lại kỉ niệm của em trong ngầy đầu tiên vào lớp 6(học online) giúp mik vs
- viết bài văn miêu tả quang cảnh buổi sáng nơi em ở Lớp 6
Câu hỏi Lớp 6
- Nêu mối quan hệ giữa nhà nước và công dân? cho ví dụ Giúp mình với...
- Nhận xét của em về tinh thần đấu tranh chống xâm lược của nhân dân ta trong thời Bắc thuộc?
- Circle the mistake in each sentence (1.0 pt) 1. Phuc is the more intelligent student in the...
- đây là dấu gì \(\supset\subset\)
- a. 7/ 2 - 1,5 + -8/11 b. [ 1 và 3/7 + 3 và 4/7] ; 6/5 - 2.5 . 8/15 c. 7/9 ....
- a)50+48+46+....+4-47-45-43....-1 b)1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+....+50-51-52+53+54 tính nhanh
- Quãng đường MN dài 62,4km. Một xe máy đi từ M đến N với vận tốc 36km/giờ. Hỏi sau khi khởi...
- Ba lớp 6 có 102 học sinh.Số học sinh lớp A bằng 8/9 số học sinh lớp B.Số học sinh lớp C bằng 17/16 số học sinh...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, ta cần phân tích các biện pháp từ tự nằm trong đoạn trích. 1. Tác giả sử dụng từ ngữ phong phú, sinh động như "tác sắt", "vũ khí", "đồng luỹ", "xe tăng" để mô tả câu chuyện về tre và vai trò của tre trong việc bảo vệ tổ quốc.2. Tác giả sử dụng các từ ngữ mang tính biểu cảm như "hi sinh", "anh hùng", "lao động", "chiến đấu" để tôn vinh lòng dũng cảm và sự hy sinh của tre trong việc bảo vệ đất nước.3. Tác giả sử dụng các câu hỏi, phép so sánh như "tre là vũ khí", "gậy tre chống lại sắt thép" để tạo ra sự so sánh, nhấn mạnh vào sự mạnh mẽ và quyết đoán của tre trong cuộc chiến.Trong việc biểu đạt nội dung đoạn trích, các biện pháp từ tự trên giúp tác giả tạo ra hình ảnh sống động, tuyên truyền ý chí quyết liệt và sự cao cả của lòng yêu nước trong tâm hồn của mỗi người.Câu trả lời:Trong đoạn trích trên, tác giả đã sử dụng các biện pháp từ tự phong phú, biểu cảm và so sánh để tạo ra hình ảnh mạnh mẽ về vai trò của tre trong việc bảo vệ tổ quốc và ca ngợi lòng yêu nước, sự hy sinh của họ. Điều này giúp tác giả tạo ra ấn tượng sâu sắc và tác động mạnh mẽ đến người đọc.
Từ 'tre' được sử dụng không chỉ để chỉ con người mà còn mang đậm nghĩa tượng trưng, biểu trưng cho sức mạnh, sự kiên cường, và tinh thần đoàn kết trong mọi khía cạnh của đời sống.
Nhờ sự nhấn mạnh như vậy, tác giả đã gợi lên hình ảnh hùng dũng, anh hùng của lực lượng tre, khẳng định vai trò quan trọng của họ trong xã hội.
Biện pháp tu từ này đã giúp tác giả biểu đạt sự mạnh mẽ, quyết liệt và ca ngợi những đóng góp của tre trong việc bảo vệ Tổ quốc, tham gia chiến đấu và đảm bảo sự an toàn cho cộng đồng.
Trong đoạn trích trên, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nhấn lặp với từ 'tre' để tạo hiệu ứng nghệ thuật và nhấn mạnh về vai trò quan trọng của tre trong cuộc sống.