Giải bài tập sách bài tập (SBT) bài 4: Văn hóa Phục hưng

Giải bài tập sách bài tập (SBT) bài 4: Văn hóa Phục hưng

Danh sách bài giải môn lịch sử lớp 7 chân trời sáng tạo. Các bài học được sắp xếp theo đúng trình tự chương trình sách bài tập. Trong mỗi bài đều được giải cụ thể, chi tiết từ câu hỏi thảo luận đến câu hỏi luyện tập, vận dụng. Hi vọng, Sytu giúp bạn học tốt hơn môn lịch sử lớp 7 chân trời sáng tạo.

Câu 1: Với mỗi câu được phát biểu:
- Nếu đúng, hãy ghi Đ vào ¨
- Nếu sai, hãy viết lại câu cho đúng. Chú ý các từ được in đậm.

1. Phong trào văn hoá Phục hưng bắt đầu vào thế kỉ XIV tại những thành phố thịnh vượng miền Bắc I-ta-li-a. ¨
2. Đan-tê là tác giả của các vở kịch nổi tiếng như Hăm-lét, Rô-mê-ô và Giu-li-ét,... ¨
3. Tượng Đa-vít là một trong những tác phẩm nổi tiếng của Ra-pha-en. ¨
4. Bức tranh La Giô-công-đơ là tác phẩm nổi tiếng của danh hoạ Mi-ken-lăng-giơ. ¨
5. Cô-péc-ních là người đã đưa ra thuyết “Nhật tâm” (Mặt Trời là trung tâm của Vũ Trụ), khác với nhận thức phổ biến trong xã hội đương thời. ¨

Trả lời:
- Phát biểu số 1: Đúng
- Phát biểu số 2: Sai => Sửa lại: W. Sếch-xpia là tác giả của các vở kịch nổi tiếng như Hăm-lét, Rô-mê-ô và Giu-li-ét,...
- Phát biểu số 3: Sai => Sửa lại: Tượng Đa-vít là một trong những tác phẩm nổi tiếng của Mi-ken-lăng-giơ.
- Phát biểu số 4: Sai => Sửa lại: Bức tranh La Giô-công-đơ là tác phẩm nổi tiếng của danh hoạ Lê-ô-na đơ Vanh-xi.
- Phát biểu số 5: Đúng

Câu 2: Dựa vào đoạn văn dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Đoạn văn: Sự xuất hiện, phát triển của các thành thị ở khắp châu Âu và thành quả của các cuộc phát kiến địa lí đã tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động kinh tế theo hướng tư bản chủ nghĩa phát triển. Vào thế kỉ XIV, các thị quốc tự do ở vùng phía Bắc của I-ta-li-a như Phi-ren-xê (Florence), Vơ-ni-dơ (Venice), Giê-noa (Genoa), Mi-la-nô (Milano),... xuất hiện ngày càng nhiều và trở nên giàu có. Sự giàu có do thương mại mang lại đã tạo điều kiện để các thương nhân có nhiều thời gian để suy tư, tìm hiểu, sáng tạo và thưởng thức nghệ thuật. Họ sẵn sàng trở thành những nhà bảo trợ hào phóng cho các học giả và nghệ sĩ, chẳng hạn như Lo-ren-xơ đờ Mê-đi-xi (Lorenzo de Medici) (1449-1492). Vào những năm 1930, tại Phi-ren-xê, phong trào Văn hoá Phục hưng bắt đầu. Phục hưng (Renaissance) có nghĩa là “hồi sinh”. Đó là “hồi sinh” nền văn hoá xán lạn của các quốc gia cổ đại Hy Lạp, La Mã. Không chỉ dừng lại ở việc khôi phục giá trị xa xưa, các nhà văn hoá Phục hưng còn muốn phát huy những giá trị của văn hoá nhân loại đã bị Giáo hội Thiên Chúa giáo và xã hội phong kiến vùi lấp đi.

Bài tập 1: Theo đoạn văn, các điều kiện dẫn đến sự ra đời của phong trào Văn hoá Phục hưng là gì?

Trả lời: Các điều kiện dẫn đến sự ra đời của phong trào Văn hoá Phục hưng là:
- Sự phát triển thịnh vượng về kinh tế
- Sự xuất hiện của lực lượng xã hội mới (tầng lớp thương nhân) đã đặt ra những nhu cầu mới về: thưởng thức văn hóa, nhu cầu về địa vị chính trị - xã hội tương ứng với vị thế kinh tế...

Bài tập 2: Phục hưng có nghĩa là gì?

Trả lời: "Phục hưng" mang nghĩa "hồi sinh".

Bài tập 3: Mối quan tâm chính của các nhà văn hoá thời Phục hưng là gì?

Trả lời: Mối quan tâm chính của các nhà văn hoá thời Phục hưng là: đả phá các tư tưởng lỗi thời của phong kiến và Giáo hội, xây dựng một hệ tư tưởng mới, nền văn hóa mới.

Bài tập 4: Hãy xác định 3 từ quan trọng nhất của đoạn văn. Giải thích lí do em chọn 3 từ đó.

Trả lời:
- 3 từ quan trọng nhất trong đoạn văn là: Thương nhân; Phi-ren-xê, Phục hưng
- Giải thích:
+ Thương nhân – là lực lượng mới xuất hiện trong xã hội Tây Âu. Tầng lớp thương nhân có thế lực lớn về kinh tế nhưng chưa có địa vị chính trị - xã hội tương xứng, do vậy, họ đã ủng hộ và bảo trợ cho những tư tưởng mới.
+ Phi-ren-xê là thành phố giàu có thuộc miền Bắc Italia – đây là nơi khởi đầu của Phong trào Văn hóa Phục hưng.
+ Phục hưng có nghĩa là “hồi sinh”, các nhà văn hóa Phục hưng muốn: khôi phục những tinh hoa của văn hóa Hy Lạp, La Mã để giải phóng con người, đả phá các tư tưởng lỗi thời của phong kiến và Giáo hội.

Câu 3: Nối các dữ liệu ở cột bên trái với dữ liệu ở cột bên phải cho phù hợp.

Câu 4: Xem bức tranh La Giô-công-đơ của danh hoạ Lê-ô-na đờ Vanh-xi và nêu cảm nhận về vẻ đẹp của nàng Mô-na Li-da (Mona Lisa) trong bức tranh (chú ý: đôi mắt và nụ cười của nàng Mô-na Li-da).

Trả lời:
- Nhân vật nàng Mô-na Li-da luôn có cái nhìn tươi tắn đầy gợi cảm.
- Vẻ đẹp dịu dàng, đằm thắm, đầy nữ tính với cái nhìn tinh tế, nụ cười bí ẩn của Mô-na Li-da khiến cho trái tim của người xem như loạn nhịp, ngỡ ngàng và say mê.

Câu 5: Một nhà sử học đã nhận xét rằng: Thời kì Phục hưng đã tạo ra nhiều mới mẻ từ những điều đã cũ. Hãy cho biết:

Bài tập 1: “Những điều mới mẻ” là những điều gì?

Trả lời: “Những điều mới mẻ” là: những thành tựu được sáng tạo ra (dựa trên nền tảng tinh hoa của văn minh Hy Lạp – La Mã).

Bài tập 2: “Những điều đã cũ” là những điều gì?

Trả lời: “Những điều đã cũ” là tinh hoa của văn minh Hy Lạp – La Mã.

Bài tập 3: Em có đồng ý với nhận xét của nhà sử học không? Vì sao?

Trả lời: Em đồng ý với quan điểm trên, vì: các nhà văn hóa Phục hưng đã “hồi sinh” nền văn hoá xán lạn của các quốc gia cổ đại Hy Lạp, La Mã. Không chỉ dừng lại ở việc khôi phục giá trị xa xưa, các nhà văn hoá Phục hưng còn phát huy những giá trị của văn hoá nhân loại đã bị Giáo hội Thiên Chúa giáo và xã hội phong kiến vùi lấp đi.

Bài tập 4: Nhận xét của em về thời kì Văn hoá Phục hưng.

Phong trào văn hóa Phục hưng là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên trên lĩnh vực văn hóa, tư tưởng của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến lỗi thời, mở đường cho văn hóa Tây Âu phát triển trong những thế kỉ sau.