Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
“Nền phú hậu, bậc tài danh,
Văn chương nết đất, thông minh tính trời.
Phong tư tài mạo tót vời
Vào trong phong nhã, ra ngoài hào hoa.
...
Người quốc sắc, kẻ thiên tài,
Tình trong như đã, mặt ngoài còn e.”
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2. Trong đoạn trích, nhân vật trữ tình là ai?
Câu 3. Chỉ ra những chi tiết diễn tả nhân vật Kim Trọng trong đoạn trích.
Câu 4. Nêu hiệu quả của phép đối:
“Người quốc sắc, kẻ thiên tài”
Câu 5. Anh/Chị hiểu như thế nào về nội dung câu thơ sau?
“Tình trong như đã, mặt ngoài còn e.”
Câu 6. Nhận xét về tâm trạng của nhân vật trữ tình trong đoạn trích?
Ai đó giúp mình với, mình đang rất cần tìm lời giải cho câu hỏi này. Mình sẽ chia sẻ kết quả cho mọi người sau!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Hoạt động giao tiếp là gì? Có những nhân tố giao tiếp nào tham gia và chi phối hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ?...
- em hãy viết 1 bài văn thuyết minh về chiếc đồng hồ trong cuộc sống thời nay. giúp em với....
- Lập dàn ý cảm nhận của em về 12 câu đầu cuar đoạn trích Trao Duyên
- Câu 1 .Đọc đoạn văn sau và trả lời những câu hỏi: ...
- Hóa thân thành nhân vật An Dương Vương kể lại câu chuyện thành một bài văn *Lưu ý: không được sao chép trên mạng
- Mở bài chung cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay quan niệm...
- thuyết minh về nhân vật khách trong bài ''phú sông bạch đằng '' của...
- Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về một nhân vật mà em tâm đắc nhất trong tác phẩm An Dương Vương và...
Câu hỏi Lớp 10
- em nêu nhưng nét cơ bản về nhiệm vụ , quyền của học sinh ,hành vi ngôn ngữ ứng xử , trang phục...
- 1. Vì sao dòng văn học chữ Nôm và văn học dân gian trong các thế kỉ XVI...
- Cho 0,2 mol khí H2 tác dụng với lượng sư khí Cl2 sau phản ứng thu được hỗn hợp khí X. X...
- I. Rewrite each pair of sentences, beginning with the words given. 1.We want to visit a museum. It opens at 12.00....
- có bao nhiêu số tự nhiên có 4 chữ số khác nhau lập thành từ các chữ số ...
- 20. At no time ______ greater opportunities. A. did women had B. has women had C. does women have D. have...
- đối tượng nghiên cứu và mục đích nghiên cứu của ứng dung enzyme trong kĩ thuật di truyền
- 1.Em hãy cho biết điểm giống và khác nhau về cơ sở hình thành của 2 nền văn minh Văn...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu câu hỏi để xác định yêu cầu của nó.2. Đọc đoạn trích và tìm hiểu nội dung cơ bản, các chi tiết về nhân vật và phương thức biểu đạt được sử dụng.3. Tìm và ghi chép các thông tin, chi tiết có liên quan đến các câu hỏi cụ thể trong đoạn trích.4. Lập câu trả lời cho từng câu hỏi dựa vào các thông tin và chi tiết đã ghi chép.Câu trả lời:Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là phương thức so sánh (lời dẫn chứa các từ so sánh như "như", "vời", "còn").Câu 2: Trong đoạn trích, nhân vật trữ tình là nhân vật Kim Trọng.Câu 3: Những chi tiết diễn tả nhân vật Kim Trọng trong đoạn trích bao gồm: nền phú hậu, bậc tài danh; văn chương nết đất, thông minh tính trời; phong tục tài mạo tốt vời; vào trong phòng nhất, ra ngoài hào hoa.Câu 4: Phép đối "Người quốc sắc, kẻ thiên tài" tạo hiệu quả so sánh và tôn vinh nhân vật, đồng thời đặt đây là một đặc điểm của nhân vật đó.Câu 5: Câu thơ "Tình trong như đà, mặt ngoài còn e" biểu hiện sự mâu thuẫn hay sự lưỡng lự của nhân vật, khi đối lập tổng quát và cá nhân, khái quát và cụ thể trong nhận xét về tình cảm.Câu 6: Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong đoạn trích có thể xem là tự hào, quý tục và tôn kính với các phẩm chất và tài năng của nhân vật, đồng thời hiện lên sự lưỡng lự, không quyết đoán.
Trong đoạn trích, nhân vật trữ tình là nhà thơ Kim Trọng.
Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là thi văn (thơ).