Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
So sánh văn học trung đại và văn học hiện đại về thi pháp
Mình cảm thấy thực sự bế tắc lúc này và rất cần một ai đó hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian giúp mình không? Xin lỗi nếu mình làm phiền Mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Cảm nhận về tâm trạng người chinh phụ trong đoạn trích "Tình Cảnh Lẻ Loi Của Người Chinh Phụ" (trích "Chinh Phụ Ngâm")...
- Hãy chỉ ra các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ và tác dụng của chúng trong...
- I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 ĐIỂM) Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu từ 1 đến 5: ...
- 6. Chỉ ra một số điểm tương đồng, khác biệt giữa hai nhân vật Cò và An. Theo bạn, việc...
- a) Trong một bài thuyết minh về chương trình học, có người viết: “Ở lớp 10 Trung học phổ thông, học sinh chỉ được...
- chủ đề của quả trứng vàng
- Trích đoạn trong bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu: Tôi muốn tắt nắng đi, Cho màu đừng nhạt mất. Tôi muốn buộc gió lại...
- biện pháp nghệ thuật của những ngày mới đoạn 2 và đoạn 3.
Câu hỏi Lớp 10
- Đội thanh niên xung kích của một trường phổ thông có 12 học sinh, gồm 5 học sinh khối 10, 4...
- so sánh chuyển động thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổi đều
- Trộn một lượng nhỏ bột Al và I2 trong bát sứ, sau đó cho một ít nước vào. a....
- Tầng granit gồm các loại đá nào sau đây A. Đá trầm tích, đá granit và đá bazan B. Đá trầm tích do các vật liệu vụn nhỏ...
- Exercise 6: Gap - filling: Choose the suitable words from the box to complete the...
- It is very important to have healthy teeth. Good teeth help us to chew our food. They also help us to look nice. How...
- Tìm tất cả các giá trị thục của m để phương trình (m2 - 4) x4 + (m - 2) x2 + 1 = 0....
- Hệ quả của hiện tượng uốn nếp là A. sinh ra hiện tượng biển tiến , biển thoái. B. hình thành núi lửa động đất. C. tạo...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Văn học trung đại thường mang tính chuẩn mực và truyền thống trong việc sử dụng thi pháp, trong khi văn học hiện đại có thể thách thức và vi phạm các quy tắc truyền thống để tạo nên những thi pháp độc đáo và mới mẻ.
Văn học trung đại thường tuân thủ các quy tắc rõ ràng và nghiêm ngặt trong việc sử dụng thi pháp, trong khi văn học hiện đại có thể linh hoạt và tự do trong việc áp dụng thi pháp theo ý muốn của tác giả.
Văn học trung đại thường chú trọng vào việc thể hiện sự hoàn mỹ, tinh xảo trong việc xây*** thi pháp, trong khi văn học hiện đại có xu hướng tạo ra các thể pháp mới, pha trộn và đột phá để thể hiện sự sáng tạo và cá nhân hóa của tác giả.
Văn học trung đại có xu hướng sử dụng các hình thức thi pháp cổ điển như thiên nga trắng, đoản thiên, loại trùng điệp, trong khi văn học hiện đại có sự đa dạng và linh hoạt trong việc sử dụng thi pháp.