Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Ý nghĩa của câu: chết vinh còn hơn sống nhục. Em vận dụng vào bản thân mình như thế nào
Ý nghĩa của câu: cây ngay không sợ chết đứng. Em vận dụng vào bản thân mình như thế nào
Ý nghĩa của câu: tốt gỗ hơn tốt nước sơn. Em vận dụng vào bản thân mình như thế nào
Mình đang vướng một chút rắc rối và cần người giúp đỡ. Nhờ mọi người hãy lan tỏa bác ái của mình và giúp đỡ mình trả lời câu hỏi trên mới ạ!
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 7
- tại sao học sinh cần phải kính trọng biết ơn thầy cô giáo đã dạy mình
- I. TRẮC NGHIỆM Câu 1 : Sống giản dị là : A. Sống phù hợp với điều kiện , hoàn cảnh của bản...
- I. Đọc truyện: " Bác Hồ trong ngày tuyên ngôn độc lập." a. Em có...
- hãy đưa ra các biện pháp giúp tiết kiệm tiền và giải thích vì sao
- Tình huống 6: Thủy hay đi đổ rác muộn, vì Thủy nghĩ đổ rác muộn thì không cần phải đúng nơi quy định. Một buổi tối, đúng...
- Câu 1: Trong phòng, chống tệ nạn xã hội, công dân có trách nhiệm như...
- Ý nghĩa của câu tục nghữ một miếng khi đói bằng một gói khi no
- “Nếu có ai ban cho tôi một cuộc sống không gặp trở ngại nào thì hấp dẫn thật...
Câu hỏi Lớp 7
- A snail moves _________ than a crab A. slow B slower Cslowly giải thích tại sao ko chọn slowly trong khi ta cần...
- Trong vòng đời của bướm, giai đoạn nào gây hại cho mùa màng?
- Lấy ví dụ cho thấy sinh sản vô tính có vai trò quan trọng trong việc duy trì...
- Những ai được nhà Trần tuyển chọn vào lực lượng cấm quân?
- Trình bày công lao của Quang Trung trong công cuộc thống nhất, xây dựng và bảo...
- Chia động từ trong ngoặc: 1. She never (stay)………… up late at night. 2. My mother...
- Sản xuất giống cây trồng bằng phương pháp chiết cành thường áp dụng cho loại cây...
- Câu 1: Quan sát lược đồ hình 44.4 ( Bài 44 địa lí, lớp 7) a) Cho biết những cây trồng chủ yếu ở Trung và Nam Mĩ b)...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta có thể sử dụng phương pháp đếm và sắp xếp.a) Để tạo ra các tập hợp con gồm 1 phần tử, ta có thể chọn a, b hoặc c. Vậy có 3 tập hợp con gồm 1 phần tử.b) Để tạo ra các tập hợp con gồm 2 phần tử, ta có thể chọn 2 phần tử trong M. Có 3 cách chọn phần tử đầu tiên và sau đó chỉ còn 2 cách chọn phần tử thứ hai (do không có phần tử nào được chọn lại). Vậy có tổng cộng 3 * 2 = 6 tập hợp con gồm 2 phần tử.c) Để tạo ra các tập hợp con gồm 3 phần tử, ta có thể chọn cả 3 phần tử trong M. Vậy có 1 tập hợp con gồm 3 phần tử.d) Để tính tổng số tập hợp con của M, ta cần tính số tập hợp con gồm 0, 1, 2, và 3 phần tử rồi cộng lại. Có 1 tập hợp con gồm 0 phần tử (tập hợp rỗng), 3 tập hợp con gồm 1 phần tử, 6 tập hợp con gồm 2 phần tử và 1 tập hợp con gồm 3 phần tử. Tổng cộng có 1 + 3 + 6 + 1 = 11 tập hợp con của M.Vậy câu trả lời cho câu hỏi trên là:a) Có 3 tập hợp con gồm 1 phần tử.b) Có 6 tập hợp con gồm 2 phần tử.c) Có 1 tập hợp con gồm 3 phần tử.d) Tổng số tập hợp con của M là 11.