Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Xét a,b là các số thực thỏa mãn:
1. a3 + a = 3 và b3 + b = 3. Chứng minh rằng a=b.
2. a3+ 3a2+ 4a - 2 =0 và b3- 3b2 + 4b - 7 =0. Tính a + b ? 10:59
Mọi người thân mến, mình rất cần một chút trợ giúp từ Mọi người. Mọi người có thể dành ít phút để giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- Viết công thức của hàm số y=f(x) biết rằng y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a=12 a) Tìm x để f(x)=4; f(x)=0 b)...
- Tìm x , y , z biết : x-1 / 2 = y-2 /3 = z-3 / 4 và x -2y +3z = 14
- Có ai học sách Toán 7 vnen không giải hộ mình bài 1 trang 16 D.E Nhân...
- Cho tam giác ABC có góc CAB=90 độ và có đường phân giác CE.Kẻ EH...
- Cho tam giác OAB cân tại O,kẻ OM vuông góc với AB tại M A,CM:tam giác OMA=tam...
- Bài tập 2: Chọn đáp án đúng 1. He likes to swim. He wishes he … near the sea. A....
- cho △ ABC vuông tại A có AB <AC , kẻ đường phân giác BD của góc ABC...
- Cho ΔAMN vuông tại M (MA<MN). Kẻ tia phân giác của góc cắt MN tại B. Qua B...
Câu hỏi Lớp 7
- nêu khái quát tình hình kinh tế chính trị quân sự qua các triều...
- Khi tràn xuống La Mã, người Giéc-man đã làm gì?
- REWRITE SENTENCES: Although/ Despite/ In spite of 1. Although I have a big and luxurious house, I don’t feel...
- Giới thiệu chi tiết một công trình văn hoá thời Lê Sơ
- Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn
- How long are its shelves? =>What .........................................?
- Chỉ ra biện pháp ẩn dụ trong bài thơ sau và nêu tác dụng: Quả cau nho nhỏ, miếng trầu côi Này thủa Xuân Hương đã...
- Viết 1 trong 4 đoạn văn sau: + Tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong quá khứ (Tinh thần yêu nước của nhân dân...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi 1, ta có:Ta có a³ + a = 3 và b³ + b = 3.Giả sử a ≠ b.Khi đó, (a-b) ≠ 0.Áp dụng công thức a³ - b³ = (a-b)(a²+ab+b²), ta có:(a³ - b³) = (a-b)(a²+ab+b²).Đặt x = a - b, Khi đó, x ≠ 0. Ta có a³ - b³ = 3 - 3 = 0.(a-b)(a²+ab+b²) = 0.Vì x ≠ 0, nên ta có a² + ab + b² = 0 (1).Trong đó, a² + ab + b² là một ví dụ về công thức đặc biệt (a² + 2ab + b² = (a+b)²).Theo (1), ta có a² + ab + b² = (a+b)² - ab = 0.(a+b)² = ab.Vì ab là một số thực, nên ab ≥ 0.(a+b)² = ab ≥ 0. Do đó a+b ≥ 0.Khi đó, ta có: (a+b)² + ab = 0. Nhưng theo bất đẳng thức về số thực, ta có (a+b)² + ab ≥ 0.Vậy ta suy ra (a+b)² + ab = 0.Điều này có nghĩa là (a+b) = 0 và ab = 0.Kết hợp với a+b ≥ 0, ta có a+b = 0.Vậy ta suy ra a = -b.Từ đó ta suy ra a = b.Vậy ta đã chứng minh rằng a = b.Để giải câu hỏi 2, ta có:Ta có a³ + 3a² + 4a - 2 = 0 và b³ - 3b² + 4b - 7 = 0.Ta cộng hai phương trình trên hai vế, ta được: a³ + b³ + 3a² - 3b² + 4a + 4b - 9 = 0.Vào y = a + b, ta được: y³ + 3(y-2)² + 4(y-1) - 9 = 0.Đặt t = y - 1, ta được phương trình t³ + 3t² + 4t - 9 = 0.Phương trình t³ + 3t² + 4t - 9 = 0 có thể được giải bằng phương pháp chia tỉ lệ tác tử, hoặc sử dụng định lí Gauss.Ta tìm được một nghiệm t ≈ 1.5.Vậy y = t + 1 ≈ 1.5 + 1 = 2.5.Suy ra a + b = y ≈ 2.5.Câu trả lời cho câu hỏi 2 là a + b ≈ 2.5.
Câu 2: Để tính a + b, ta thay a3+ 3a2+ 4a - 2 =0 vào b3- 3b2 + 4b - 7 =0. Khi đó, ta có a3 + 3a2 + 4a - 2 + b3 - 3b2 + 4b - 7 = 0. Gom nhóm các thành phần cùng hệ số, ta có (a3 + b3) + 3(a2 + b2) + 4(a + b) - 9 = 0. Đồng thời, (a3 + b3) + 3(a2 + b2) + 4(a + b) - 9 = 0. Từ đó suy ra (a3 + b3) + 3(a2 + b2) + 4(a + b) = 9. Để thuận tiện tính toán, ta thay (a + b) = S. Khi đó, ta có (a3 + b3) + 3(a2 + b2) + 4S = 9. Tiếp theo, ta thay (a3 + b3) = (a + b)(a2 - ab + b2). Thay vào biểu thức trên, ta có (a + b)(a2 - ab + b2) + 3(a2 + b2) + 4S = 9. Kênh đề biểu thức, ta có S(a2 - ab + b2) + 3(a2 + b2) + 4S = 9. Thu gọn biểu thức, ta có S(a2 - ab + b2) + 3(a2 + b2) = 9 - 4S. Từ đó suy ra S(a2 - ab + b2 - 4) + 3(a2 + b2) = 9 - 4S. Tiếp theo, ta có S = (9 - 4S) / (a2 + b2 - ab - 4). Cuối cùng, ta tính được giá trị của a + b bằng S.
Câu 2: Để tính a + b, ta thay a3+ 3a2+ 4a - 2 =0 vào b3- 3b2 + 4b - 7 =0. Khi đó, ta có (a3+ 3a2+ 4a - 2) + (b3- 3b2 + 4b - 7) = 0 + 0 = 0. Từ đó suy ra a3+ 3a2 + b3- 3b2 + 4a + 4b - 9 = 0. Đồng thời, (a3+ 3a2+ 4a - 2) + (b3- 3b2 + 4b - 7) = 0 + 0 = 0. Từ đó suy ra (a3 + b3) + 3(a2 - b2) + 4(a + b) - 9 = 0. Để thuận tiện tính toán, ta thay (a + b) = S. Khi đó, ta có a3 + b3 = 9 - 3(a2 - b2) - 4S. Tiếp theo, ta có (a3 + b3) = (a + b)(a2 - ab + b2). Thay vào biểu thức trên, ta có (a + b)(a2 - ab + b2) = 9 - 3(a2 - b2) - 4S. Từ đó suy ra S(a2 - ab + b2) - 3(a2 - b2) = 9 - 4S. Tiếp theo, ta có S(a2 - ab + b2 - 4) - 3(a2 - b2) = 9. Tiếp theo, ta có S(a2 - ab + b2 - 4) = 3(a2 - b2) + 9. Tiếp theo, ta có S = (3(a2 - b2) + 9) / (a2 - ab + b2 - 4). Cuối cùng, ta tính được giá trị của a + b bằng S.
Câu 1: Giả sử a và b khác nhau. Khi đó, ta có a3 + a khác b3 + b. Từ đó suy ra (a3 + a) - (b3 + b) khác 0. Mà theo giả thiết 1, ta có a3 + a = b3 + b = 3, nên (a3 + a) - (b3 + b) = 3 - 3 = 0. Mâu thuẫn. Vậy giả sử a và b khác nhau dẫn đến mâu thuẫn, nên ta kết luận a=b.
Câu 1: Để chứng minh rằng a=b, ta giả sử a và b khác nhau. Khi đó, ta có a3 + a khác b3 + b. Tuy nhiên, theo giả thiết 1, ta có a3 + a = 3 và b3 + b = 3, suy ra a3 + a = b3 + b. Do đó, giả sử a và b khác nhau dẫn đến mâu thuẫn, nên ta kết luận a=b.