Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
xác định A,B,C,D và hoàn thành ptpư
KClO3➝A➝B➝Fe→C➝D➝Ca(OH)2
Trời ơi, mình hoàn toàn mắc kẹt! Ai đó có thể cứu mình khỏi tình thế này bằng cách chỉ cho mình cách trả lời câu hỏi này được không ạ? Thanks mọi người
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 8
- a, tính khối lượng CuSO4.5H2O và H2O để pha chế 500 gam dung dịch CuSO4 nồng độ 16%( dung dịch X) Nêu cách pha chế b,...
- Tính khối lượng H2SO4 95% thu được từ 60kg quặng pirit nếu H% = 85%
- K2CrO4 + HCl ------> KCl + CrCl3 + Cl2 + H2O
- cho các công thức: FeO, SO2, CO2, MgO, H2SO4, HCl, H2SO3, CuSO4, NaOH, Al2(SO4)3, H2S, CaHPO4, FeS, NaNO3,...
- Cho hỗn hợp X gồm N2, H2, NH3 có tỉ khối hơi so với hidro là 6,8. Tìm phần trăm...
- Câu 5. Cho 11,2 gam sắt Fe vào dung dịch HCl tạo thành sắt (II) clorua(FeCl2) và...
- Cho các oxit có các CTHH sau: SO3,N2O5, CO2, Fe2O3, CuO, Cao a) Những chất trên thuộc loại oxit nào? b) Gọi tên các...
- Hãy chọn công thức hóa học phù hợp với hóa trị IV của nitơ. trong số các công thức cho sau đây: NO, N 2 O 3 , N 2 O,...
Câu hỏi Lớp 8
- Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 6cm, AC = 8cm. Kẻ đường cao AH. a) CM: Tam giác ABC...
- Giúp mình câu này với cho pt x2-2x+m-3=0 (m là tham số ) b) tìm m để pt...
- Cho tam giác ABC 3 đường cao AM,BN,CK cắt nhau tại H.CM: BH.BN=BM.BC
- Nín thở lúc bình thường, thở sâu rồi nín thở , trường hợp nào thở sâu...
- khu vực nào của chau á vào mùa hạ có gió thổi theo hướng đông nam...
- 1.Most people enjoy....to different parts of the country A. To travel B. Travel C. Traveled D....
- Phân tích ảnh hưởng của khí hậu đến địa hình và sông ngòi nước ta.
- Viết lại câu sau, sao cho nghĩa không đổi: 1. Most of the goods are reported. They are made in his factory. => Most...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Để xác định A, ta cần điều chế KClO3 thông qua phản ứng:2KCl + 3O2 → 2KClO3Để xác định B, ta cần chuyển đổi KClO3 thành KCl thông qua phản ứng:2KClO3 → 2KCl + 3O2Để xác định C, ta cần phản ứng KCl với Fe thông qua phản ứng:Fe + 2KCl → FeCl2 + 2KĐể xác định D, ta cần phản ứng FeCl2 với Ca(OH)2 thông qua phản ứng:FeCl2 + Ca(OH)2 → Fe(OH)2 + CaCl2Câu trả lời:A là KClO3.B là KCl.C là Fe.D là Fe(OH)2.
1. Câu trả lời 1:A = KCl + O2B = KClO4C = FeCl2 + FeCl3D = Fe(OH)2 + Fe(OH)32. Câu trả lời 2:A = KCl + O2B = KClO4 + KCl + KClO2C = FeCl3D = Fe(OH)3 + FeCl33. Câu trả lời 3:A = KCl + O2B = KClO4 + KClO2C = FeCl2 + FeCl3D = Fe(OH)2 + Fe(OH)3 + FeCl3 + CaCl2
Để trả lời câu hỏi trên về ý nghĩa câu chuyện "Người ăn xin", trước tiên ta cần khái quát lại nội dung câu chuyện:Câu chuyện kể về một người ăn xin già yếu, hành trình xin xỏ qua các cánh đồng lúa. Nhìn thấy cảnh người già đó nhưng không có gì để cho người ấy, nhân vật chính lúng túng không biết làm gì. Cuối cùng, với lòng thương trường nghĩa, người chính chịu nắm bàn tay run rẩy của người già và nói xin lỗi vì không thể giúp đỡ. Người già đáp lại bằng lời cảm ơn và cho biết rằng việc chính ta đã làm cũng đã trao cho người ấy một cái gì đó.Sau khi đã hiểu rõ nội dung câu chuyện, ta có thể bắt đầu viết câu trả lời cho câu hỏi:Trong câu chuyện "Người ăn xin", em nhận thấy ý nghĩa về lòng nhân ái và tình người. Nhân vật chính lúng túng không biết làm thế nào để giúp người già nhưng vẫn chịu nắm tay ông và xin lỗi. Điều này cho thấy tình cảm chân thành và sự biết ơn của người ok già dành cho người chính. Bên cạnh đó, câu chuyện cũng nhắc nhở em rằng việc giúp đỡ người khác không chỉ là việc cho đi mà còn là việc nhận lấy, nhận đựng sự yêu thương, lòng nhân ái và cảm ơn từ người ấy.