Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Văn nghị luận giới trẻ cần có trách nhiệm với bảo vệ môi trường
Mọi người thân mến, mình đang thật sự cần một lời khuyên cho câu hỏi này. Mọi người có thể hỗ trợ mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- thuyết minh về chiếc bàn học sinh ? ai giúp e với
- viết đoạn văn ngắn tự sự kết hợp vs miểu tả cs sử dụng dấu hai chấm ngoặc đơn ngoặc kép?
- Tác giả, tác phẩm, thể loại,hoàn cảnh sáng tác, phương thức biểu đạt và...
- Vịnh Hạ Long là một vịnh nhỏ thuộc phần bờ tây vịnh Bắc Bộ tại khu vực biển Đông Bắc Việt Nam, bao gồm vùng biển đảo...
- Ý nghĩa hình ảnh ngọn lửa diêm trong việc xây dựng nhân vật và chủ đề tác phẩm "Cô bé bán diêm"
- viết một đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ về tầm quan trọng của tình bạn
- Lập dàn ý thuyết minh cho đề bài: giới thiệu về chiếc xe máy của gia đình em (Thân bài: tên gọi, nguồn gốc xuất xứ...
- Giải thích ý nghĩa nhan đề "Tức nước vỡ bờ", rút ra bài học
Câu hỏi Lớp 8
- Dấu hiệu chính để phân biệt hiện tương vật lý và hiện tượng hóa học * A.Sự thay...
- Câu 1. Đội nghĩa binh do ai chỉ huy chiến đấu hi sinh đến người cuối cùng ở cửa ô Thanh...
- a/ Fe(NO3)3 –> Fe(OH)3 –> Fe2O3 –> FeCl3 –> Fe –> FeCl2 –>...
- x3 + 2x2 - 2x - 1 - Phân tích đa thức thành nhân tử.
- D,E trang 18 bài 2b sách toán vnen 8 tập 2 . Ai biết chỉ mình với
- a, tỉ khối của hỗn hợp khí nitrogen và hydrogen so vs oxygen là 0,3125. tính...
- She asked me........... A. if I like pop music or not B. whether I like pop music or not C. if I liked pop music or...
- 1. Chicago ______________ the third-largest city in the United States. A. has been B. will be C. is 2. Chicago...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc lại câu hỏi và hiểu rõ nội dung của câu hỏi.2. Tìm hiểu thông tin về bài văn nghị luận và vai trò của giới trẻ trong việc bảo vệ môi trường.3. Thu thập các ý kiến, thông tin, và ví dụ liên quan đến vai trò của giới trẻ trong bảo vệ môi trường.4. Sắp xếp lại các ý kiến và thông tin đã thu thập theo một cấu trúc logic, có sự liên kết.5. Tạo một kế hoạch cho bài viết nghị luận của mình, bao gồm phần mở đầu, phần thân và phần kết.6. Viết bài văn nghị luận theo kế hoạch đã đề ra, sử dụng các thông tin và ví dụ đã thu thập để minh chứng cho quan điểm của mình.7. Kiểm tra lại bài viết để đảm bảo rằng các ý kiến và thông tin đã trình bày có tính logic và sự mạch lạc.Câu trả lời:Văn nghị luận giới trẻ cần có trách nhiệm với bảo vệ môi trường. Có nhiều cách giới trẻ có thể thực hiện trách nhiệm này.1. Tăng cường nhận thức: Giới trẻ cần hiểu biết về tác động của hoạt động con người đối với môi trường và nhận thức về phương pháp bảo vệ môi trường.2. Thực hiện các hành động bảo vệ môi trường: Giới trẻ có thể tham gia vào các hoạt động như thu gom và tái chế rác, tiết kiệm năng lượng, sử dụng sản phẩm hữu cơ và thân thiện với môi trường.3. Lan tỏa thông điệp: Giới trẻ có thể truyền đạt thông điệp bảo vệ môi trường thông qua việc sử dụng các phương tiện truyền thông như mạng xã hội, blog, hoặc tham gia vào các hoạt động tình nguyện tại trường học hoặc cộng đồng.4. Tham gia vào các tổ chức môi trường: Giới trẻ có thể tham gia vào các tổ chức và nhóm hoạt động về môi trường để có cơ hội học hỏi và góp phần vào việc bảo vệ môi trường.Tuy nhiên, để hiệu quả trong việc bảo vệ môi trường, giới trẻ cần có sự cam kết và kiên nhẫn để thực hiện các hành động bảo vệ môi trường hàng ngày.
Giới trẻ có trách nhiệm với bảo vệ môi trường vì họ có năng lực và ảnh hưởng để tạo ra sự thay đổi tích cực, bằng cách tham gia vào các hoạt động xanh và tuyên truyền ý thức bảo vệ môi trường cho cộng đồng.
Trách nhiệm của giới trẻ trong bảo vệ môi trường không chỉ là việc thực hiện những hành động nhỏ nhất để giảm thiểu ô nhiễm môi trường, mà còn là việc thúc đẩy ý thức và hành động của người khác xung quanh.
Văn nghị luận này đặt ra một yêu cầu cần thiết, đó là giúp giới trẻ nhận biết được tầm quan trọng của môi trường đối với cuộc sống của chính mình và xã hội.
Giới trẻ cần có trách nhiệm với bảo vệ môi trường vì họ là thế hệ tương lai và phải đối mặt với những hậu quả của ô nhiễm môi trường nếu không có hành động từ bây giờ.