Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
A. { [ ( 32 + 1 ) . 10 - ( 8 : 2 + 6 ) ] : 2 } +55 - ( 10 : 5 ) 3
B. { [ ( 10 - 2 . 3 ) . 5 ] + 2 - 2 . 6 } : 2 + ( 4 .5 )2
Mọi người thân mến, mình đang cảm thấy bế tắc quá. Bạn nào tốt bụng có thể nhân lúc rảnh rỗi giúp mình với câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- CHO ĐOẠN THẲNG AC =10cm ,lấy điểm B nằm giữa AC, lấy I là trung điểm của đoạn thẳng BC. Tính độ...
- Có hai trường THCS. Trường A có nhiều hơn trường B là 270 học sinh. Vào năm học mới,...
- 2) Một cơ sở xí nghiệp may mặc có chế độ thưởng và phạt như sau: Mỗi sản phẩm lỗi phạt 20 000 đồng và mỗi sản phẩm...
- bà lan gửi tiết kiệm 400 triệu việt nam đồng trong một năm với lãi suất 5% một năm (tức là sau...
- cho n điểm không có 3 điểm nào thẳng hàng. Qua 2 điểm, vẽ 1 đường thẳng. Biết vẽ được 1275 đường...
- Nhân dịp lễ 30/4, nhà sách fahasa có đợt khuyến mãi máy tính Casio chỉ...
- 150 : x= 9 - (-1) giúp mình vs mình đang cần gấp. I love you pặc pặc
- (19-51)-(x-23)=-6 b-5x-10(-7)=55 c,-7-2x=-37-(-26) d,|2x-1|=|-5| e,2-|x+5|=7 h,(x+8)2=25 f,(x+3)3:3-1=-10
Câu hỏi Lớp 6
- Hãy viết một bài thuyết trình về rằm trung thu.mình cần trong ngày hôm nay ạ...
- BÀI 2, Hoàn thành các câu sau: 14. He (not/study) for the exam. 15. (he/call).......
- hãy viết ra 5 câu thành ngữ,tục ngữ có từ 'Học'
- Dear Annie, How are you doing? It’s been a while since we have spoken to each other. I have good news to share, I...
- Từ bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn được nói tới trong văn bản đã học, em hãy viết đoạn văn ngắn ( khoảng 5 đến 7...
- 100 độ C = ? độ F 45 độ C = ? độ F 96 độ F = ? độ C 215 độ F = ? độ C 300 K = ? độ C 29 độ C = ?...
- IX. Choose the correct answer 1. Our/ Ours class is going on a picnic tomorrow. 2. Is that your/ my bike? – Yes,...
- Câu 4: nguyên tắc cấu tạo của nhiệt kế?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:A. - Tính trong dấu ngoặc trước: (32 + 1) x 10 - (8 : 2 + 6) = (33) x 10 - (4 + 6) = 330 - 10 = 320- Sau đó tính tiếp: {320: 2} + 55 - (10 : 5) x 3 = 160 + 55 - 2 x 3 = 160 + 55 - 6 = 209 - 6 = 203B. - Tính trong dấu ngoặc trước: (10 - 2 x 3) x 5 + 2 - 2 x 6 = (10 - 6) x 5 + 2 - 12 = 4 x 5 + 2 - 12 = 20 + 2 - 12 = 22 - 12 = 10- Sau đó tính tiếp: {10 : 2} + (4 x 5) x 2 = 5 + 20 x 2 = 5 + 40 = 45Vậy kết quả của câu hỏi A là 203 và của câu hỏi B là 45.
Các bước tính toán trên đã được thực hiện theo từng phần của biểu thức, mỗi phép tính đã tuân thủ đúng các quy tắc ưu tiên trong số học, từ đó đưa ra kết quả cuối cùng của biểu thức đã cho.
B. Tính toán: {[(10-6).5+2-12]:2+(20)^2 = {[4.5+2-12]:2+400 = {[6-12]:2+400 = [-6]:2+400 = -3+400 = 397
B. Phân tích biểu thức: {[(10-2.3).5]+2-2.6}:2+(4.5)^2
A. Tính toán: {[(33).10-(4+6):2]+55-2}*3 = {[(330-10):2+55-2]*3 = {[320:2+53]*3 = (160+53)*3 = 213*3 = 639