Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
ai giải violympic lớp 6 đến vòng 10 chưa
Chào mọi người, mình đang bí bài này quá. Ai có thể giải thích giúp mình với ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- 202303 va 303202. So sánh
- Tìm x thuộc \(ℕ\) biết: ...
- Gieo một con xúc xắc 6 mặt 100 lần liên tiếp, ta được kết quả như sau: 1 chấm: 15 lần, 2chấm: 12 lần, 3...
- Bài tập: Tính hợp lý: a) 888-(-333)-222+70 b)77-11x (30+7) c) (-8)x25 - (-2) x4x(-5)x125 d) 19x25+9x25+19x3...
- vẽ đường thẳng xy lấy điểm O trên đường thẳng xy diểm A thuộc tia Ox điểm B thuộc tia Oy a)viết tên...
- Một con xúc xắc được gieo 3 lần.Kết quả các lần thứ nhất,thứ hai,thứ ba được ghi lại lần lượt là...
- một ô tô đi từ A lúc 11 giờ kém 15 phút và đến B lúc 1 giờ kém 15 phút buổi chiều cùng ngày. tính thời...
- Tìm x x. ( x + 7 ) = 0
Câu hỏi Lớp 6
- What does your best friend look like?
- Các biện pháp sinh sản sinh dưỡng được con người ứng dụng trong trồng trọt
- Which country do you like to travel in?Why?
- Khái niệm, nguyên nhân, hậu quả của động đất và núi lửa? Nêu những kĩ năng khi...
- Viết đoạn văn(4-6 câu) ghi lại cảm xúc của em về bốn câu thơ: ...
- find the mistakes mary has been sick quite a few times since she arrived.She just can't have used to the hot...
- viết đoạn văn quy hoạch về bài thơ " Mưa " của Trần Đăng Khoa
- 1 quả bóng đập vào tường tác dụng lên quả bóng sẽ gây ra tác dụng...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta có thể áp dụng phương pháp quy hoạch động. Phương pháp giải:- Gọi F(n) là số lượng vòng mà một học sinh lớp 6 giải được sau n vòng.- Ta có F(0) = 0 vì không giải được vòng nào.- Để giải được vòng n, học sinh phải giải được ít nhất vòng n-1, n-2, n-3, n-4, n-5, n-6, n-7, n-8, n-9. Do đó, F(n) = F(n-1) + F(n-2) + F(n-3) + F(n-4) + F(n-5) + F(n-6) + F(n-7) + F(n-8) + F(n-9).Câu trả lời:Học sinh đã giải đến vòng 10 violympic lớp 6 theo quy hoạch động nếu F(10) > 0. Để tính được F(10), ta cần tính F(1), F(2), ..., F(9) theo công thức đã nêu ở trên. Sau đó, tính F(10) = F(9) + F(8) + F(7) + F(6) + F(5) + F(4) + F(3) + F(2) + F(1). Nếu kết quả của F(10) lớn hơn 0, tức là học sinh đã giải đến vòng 10 violympic lớp 6.
Có thể có nhiều hoặc ít học sinh giải violympic lớp 6 đến vòng 10.
Số lượng học sinh giải violympic lớp 6 đến vòng 10 không được thông báo.
Có một số học sinh giải violympic lớp 6 đến vòng 10.
Không ai giải violympic lớp 6 đến vòng 10.