Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Write a short passage about Vietnamese school in the past.
Mọi người ơi, mình cần sự giúp đỡ để giải quyết một vấn đề cá nhân. Bạn nào có thể chia sẻ kiến thức của mình với mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Đề thi thử: bài dáng mẹ của tác giả Hà Ngọc Hoàng đã gửi tới chúng ta...
- Hãy trình bày hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. Mạch cảm xúc của bài thơ được triển khai theo trình tự nào? Nêu hiệu quả...
- 1)Tưởng giếng sâu em nối sợi gầu dài Ai ngờ giếng cạn em tiếc hoài sợi dây. 2) cầm...
- Câu 2 (trang 97 sgk Ngữ Văn 9 tập 2) Phân tích mạch cảm xúc của các bài thơ:
- Trăng cứ tròn vành vạnh kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật...
- Giúp mình với Đọc - hiểu (3 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Ai trong...
- Chọn một trong hai đề bài số 02 và 03 trong bài viết số 1 trang 42 (sách Ngữ văn 9 tập 1)...
- một số câu chuyện ngắn về sự sẻ chia trong cuộc sống.
Câu hỏi Lớp 9
- I'm not accustomed ______like this A. to treat B. to treating C. to be treated D. to being treated Giải thích...
- Giải thế nào đây: Fe->FeSO4->Fe(OH)2->Fe2O->FeCl
- Hãy nêu một số đặc điểm của nguyên tố silic về trạng thái thiên nhiên, tính chất và ứng dụng.
- Choose the best option to complete the following sentences 1. The doctor ____ him to take...
- a/. Phát biểu quy tắc nắm tay phải. Vẽ lại hình vẽ bên vào giấy làm...
- Hai đèn trên có độ sáng tương đương nhau. Giá tiền 1 kW.h điện là 1800 VNĐ. a) Để thắp sáng đèn huỳnh quang trong...
- Tìm m để đồ thị hàm số y=(2m-1)x+m-3 cắt trục hoành tại 1 điểm có hoành độ x=căn2 -1
- Viết phương trình đường thẳng (d) biết Đường thẳng (d) đi qua gốc tọa độ và đi qua điểm N(3,2). Giúp mình với
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Tìm hiểu về trường học Việt Nam trong quá khứ thông qua việc đọc sách, tìm kiếm trên internet hoặc thảo luận với người có kiến thức về chủ đề này.2. Sắp xếp thông tin đã tìm hiểu thành các ý chính và tìm ra những chi tiết quan trọng.3. Viết một bản tóm tắt ngắn gọn về hệ thống trường học Việt Nam trong quá khứ dựa trên thông tin đã tìm hiểu.4. Kiểm tra lại bài viết để đảm bảo rằng nó trả lời đúng câu hỏi và có logic, rõ ràng.Câu trả lời:1. Trước đây, hệ thống giáo dục Việt Nam chủ yếu dựa vào các trường học truyền thống, thường được xây*** từ các ngôi trường làng, do cộng đồng địa phương quản lý.2. Giáo viên trong quá khứ thường là những người lớn tuổi, có kiến thức chuyên môn nhất định và truyền đạt kiến thức cho học sinh theo phương pháp truyền giảng.3. Học sinh thường phải học thuộc lòng và nghiêm túc tuân thủ quy tắc của trường, không được phản đối hay tranh luận với giáo viên.4. Các môn học chủ yếu là Ngữ văn, Toán học, Lịch sử và Địa lý, với nhiều kiến thức lý thuyết cần nhớ và áp dụng.5. Thời gian học tập của học sinh trong quá khứ thường kéo dài từ sáng sớm đến tối muộn, đôi khi phải học thêm buổi tối hoặc vào ngày nghỉ để chuẩn bị cho các bài kiểm tra hoặc kỳ thi quan trọng.
Overall, education in Vietnamese schools in the past focused on rote memorization and academic excellence.
Subjects taught included literature, history, geography, and moral education.
Teachers were respected authority figures who emphasized discipline and obedience.
Classes were usually held in simple, old-fashioned classrooms with wooden desks and chairs.