Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết dàn ý nghị luận xã hội về: Phải chăng hoàn cảnh khó khăn cũng là cơ hội để mỗi người khám phá khả năng của chính mình?
Ai đó có thể chia sẻ kiến thức của mình để giúp tôi giải quyết vấn đề này không? Tôi sẽ rất biết ơn sự gián đoạn của Mọi người!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Cho biết khái quát nội dung bài thơ " Áo đỏ " của nhà thơ Vũ Quần Phương
- phân tích diễn biến tâm trạng ông hai trong truyện ngắn làng của nhà văn kim...
- Biện pháp nghệ thuật nào được tác giả sử dụng trong đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Phân tích 1 bài thơ hiện đại lớp 9 thơ hiện đại nha
- Viết mở bài gián tiếp về vẻ đẹp của nhân vật Vũ Nương qua tác phẩm "Chuyện người con...
- Cuộc sống và phẩm hạnh của hai chị em Thúy Vân, Thúy Kiều ở cuối đoạn trích Chị em Thúy Kiều được Nguyễn...
- Viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm của con người đối với quê hương đất nước
- kể về 1 lần em mắc lỗi sử dụng miêu tả nội tâm, miêu tả
Câu hỏi Lớp 9
- Tại sao phải xây dựng vườn ươm cây ...
- write a paragraph about the topic " vietnamese women should wear ao dai on occasion special ' ( about 100 - 150 word...
- 6. Write (Trang 70 SGK Tiếng Anh 9) In Viet Nam people do not celebrate Mother's Day or Father's Day. You...
- Cho các chất: Na, CaCO3, CH3COOH, O2, NaOH, Zn. Số chất phản ứng được với rượu etylic là:
- Mối liên hệ giữa hiệu điện thế và số vòng dây như thế nào?
- Quy luật tính trội là gì ạ? Ai biết chỉ cho em nội dung, giải thích và ý...
- Câu 11: Hoá trị của cacbon, oxi, hiđro trong hợp chất hữu cơ lần lượt là: A. IV, II, II. ...
- Cho 250ml dd axit axetic tác dụng hoàn toàn với canxi. Cô cạn dd sau phản ứng, người ta thu...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách 1:1. Sử dụng lý luận lịch sử: Nêu ví dụ về các nhân vật lịch sử đã chứng minh rằng hoàn cảnh khó khăn thường là cơ hội để họ khám phá khả năng của chính mình.2. Sử dụng lập luận cá nhân: Trình bày ý kiến cá nhân về việc hoàn cảnh khó khăn thúc đẩy con người phát huy tối đa khả năng của bản thân.Cách 2:1. Sử dụng định nghĩa: Đưa ra định nghĩa về hoàn cảnh khó khăn và khả năng của con người.2. Lập luận về quan điểm cá nhân: Trình bày quan điểm cá nhân về việc hoàn cảnh khó khăn có thể là cơ hội để mỗi người phát triển khả năng của bản thân.Câu trả lời:Theo quan điểm cá nhân của tôi, hoàn cảnh khó khăn thực sự có thể là cơ hội để mỗi người khám phá và phát triển khả năng của chính mình. Những thử thách và khó khăn sẽ khuyến khích con người vượt qua giới hạn, tự tin hơn và kiên trì hơn trong cuộc sống. Nhờ vượt qua những khó khăn, mỗi người sẽ nhận ra và phát huy khả năng tiềm ẩn của bản thân mà họ chưa từng biết đến. Vì vậy, hoàn cảnh khó khăn không chỉ là thử thách mà còn là cơ hội để con người tự phấn đấu và trưởng thành.
Việc trải qua hoàn cảnh khó khăn giúp mỗi người tự tin hơn vào khả năng của chính mình, cũng như học hỏi từ kinh nghiệm và sự thất bại để phát triển bản thân.
Có những trường hợp chỉ khi gặp khó khăn mới nhận ra mình có thể làm được những điều mà trước đó chưa từng nghĩ đến, từ đó mở ra cơ hội mới trong cuộc sống.
Khi đối mặt với thử thách và khó khăn, con người thường phải tạo ra những giải pháp sáng tạo để vượt qua tình huống, từ đó khám phá ra khả năng tiềm ẩn của mình.
Hoàn cảnh khó khăn có thể thúc đẩy mỗi người phát huy tối đa khả năng của bản thân để vượt qua khó khăn, rèn luyện sự kiên trì và quyết tâm.