Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết lời mới cho bài hát " Hành khúc tới trường " trong sách giáo khoa Âm Nhạc 6 ( không chép bài đàn gà trong sân )
Có ai ở đây rành về vấn đề này không nhỉ? Mình thật sự cần một tay giúp để giải quyết nó, Bạn nào có thể giúp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- trong bài hạt mưa nhà thơ lê hồng thiện có viết : hạt mưa tinh nghịch lắm thi cùng với ông sấm gõ...
- Kể lại trải nghiệm về một vùng đất mới MN giúp mk với
- (Đọc bài Dế Mèn phiêu lưu kí).Chứng kiến cái chết của Dế Choắt ,Dế Mèn đã có những cảm xúc ,suy nghĩ gì?Những cảm xúc...
- mọi người ơi cho mình vài ảnh nha là 1. anime 2. chibi 3. anime cute 4. anime ngầu 5. gì...
- hiện tượng chế giễu,chê bai sẽ có hậu quả như thế nào 1.đối với người đi chê bai 2.đối với...
- viết một đoạn văn ( từ 5 đến 7 câu ) phát biểu cảm nghĩ của em về một người thân trong gia đình , trong đoạn văn có sử...
- Thấy bác Thành đi qua, Hùng liền hỏi: "Bác Thành ơi bác xem con ngựa của cháu vẽ có đẹp không?" Trên bức tường trắng...
- Bài văn kể về kỉ niệm đáng nhớ thời thơ ấu
Câu hỏi Lớp 6
- có mấy cách phân loại trang phục ? nêu cụ thể ?
- Tập hợp các ước của 12 : A.Ư(12)= {1;2;3;4} B. Ư(12) ={...
- Tại sao người ta thường tra dầu mỡ vào các ổ trục của quạt máy sau một thời gian sử dụng...
- Tính 125.4.Từ đó suy ra kết quả của: a) (-125).4 ...
- hãy nêu khái niệm về tia đối nhau và tia trùng nhau. Đoạn thẳng là gì ?
- Câu 4 . Một vật có khối lượng là 500 g đặt trên mặt bàn nằm ngang a. Hãy...
- Trên tia Ox lấy điểm M sao cho OM =4m.Gợi A là trung điểm của OM.Tính AM
- a)1;4;7;10;13;16;19;........ b)5;8;11;14;17;20;.. c)1;5;9;13;17;21;......... hãy tìm công thức tổng quát của từng dãy...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện như sau:Cách 1:Bước 1: Nghe lại bài hát "Hành khúc tới trường" trong sách giáo khoa Âm Nhạc 6 để hiểu cấu trúc và ý nghĩa của bài hát.Bước 2: Tìm ra một chủ đề/thông điệp mới phù hợp với tinh thần và nội dung của bài hát.Bước 3: Viết lời mới cho bài hát, giữ nguyên giai điệu và bổ sung lời mới theo chủ đề/thông điệp đã chọn.Cách 2:Bước 1: Dựa vào nội dung và tinh thần của bài hát "Hành khúc tới trường", sáng tạo ra một lời mới phản ánh một khía cạnh mới trong cuộc sống học đường.Bước 2: Chú ý đến việc bổ sung lời mới phải phản ánh đúng tâm trạng và cảm xúc của những người học sinh khi đi tới trường.Bước 3: Đảm bảo lời mới phải dễ hát, dễ nhớ và phản ánh đúng bản chất của bài hát ban đầu.Câu trả lời cho câu hỏi trên:Bài hát "Hành khúc tới trường" có thể được sáng tác lại với lời mới thể hiện tinh thần học đường sôi nổi, nhiệt huyết và lòng tự hào của học sinh khi được tới trường để học tập và trải nghiệm. Bằng cách sáng tạo lời mới phản ánh đúng tâm trạng và cảm xúc của học sinh, bài hát sẽ trở nên sâu sắc và ấn tượng hơn, khơi gợi tinh thần và niềm đam mê trong việc học tập.
Việc sáng tác lời mới cho bài hát cũng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng viết văn và biểu đạt cảm xúc qua từng câu lời.
Những lời mới này có thể mang thông điệp tích cực khích lệ học sinh, khơi dậy niềm đam mê và ý thức học tập.
Việc viết lời mới cho bài hát giúp học sinh thể hiện sự sáng tạo, nâng cao khả năng sáng tác và tư duy của mình.
Thay vì chép lời đàn gà trong sân như trong bài hát gốc, lời mới có thể kể về cảnh đẹp của trường, ánh mắt học sinh tràn đầy nghị lực và hi vọng.