Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết đoạn văn theo yêu cầu sau
Trong bài thơ “Cao Bằng”, nhà thơ Trúc Thông có viết:
Còn núi non Cao Bằng
Đo làm sao cho hết
Như lòng yêu đất nước
Sâu sắc người Cao Bằng.
Đã dâng đến tận cùng
Hết tầm cao Tổ quốc
Lại lặng thầm trong suốt
Như suối khuất rì rầm.
Cách sử dụng biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ trên có gì đặc sắc, góp phần diễn tả tình cảm của tác giả với cảnh vật và con người Cao Bằng thế nào?
Giúp mình với mn ơi
Tôi thật sự đấu tranh với câu hỏi này hơi lâu rồi và cần một ít ánh sáng từ mọi người. Có ai có thể giúp tôi hiểu rõ hơn không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Ai cho mình đề thi cuối học kì 1 lớp 5 MÔN : TIẾNG VIỆT và TOÁN Năm học : 2018 - 2019
- bài 1: xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ ( nếu có ) a, vào một đêm cuối xuân năm 1947,...
- Viết 1 bài văn tả về một người mà em thương gặp ở trương hoặc ở nơi em đang ở ( thầy giáo,cô giáo...
- Câu 1 : Tìm những từ đồng nghĩa và trái nghĩa với mỗi từ sau: a) Nhân hậu b) Trung thực c) Dũng cảm d) Cần...
Câu hỏi Lớp 5
- Cho biểu thức: M= 87,5:(a-8) a)tính giá trị của biểu thư cục M khi a= 15 b)tìm giá trị của...
- các nước láng giềng của việt nam là những nước nào? ai rảnh nhớ kết bạn với mình nha
- Tìm một số tự nhiên có hai chữ số, biết rằng nếu ta viết thêm vào bên...
- trên con sông bến a cách bến b 55km.khi dòng nước đứng yên,một ca nô đi từ a đến...
- Câu 9: Tính giá trị biểu thức. 97 nhân 2,9 + 2,9 nhân 2 + 2,9= cứu mình ...
- Nhà bác Hằng nuôi một số vịt, gà và ngan. Biết số gà gấp ba số vịt, số vịt lại gấp ba số ngan. Biết nhà bác nuôi 57 con...
- Tổng hai số là 105.Tìm số lớn biết rằng 1/3 số lớn hơn 1/2 số bé là 5 đơn vị
- các cho mình biết cách trả lời Hi! This is my friend. His name is John. He is ten years old. He is a student at a...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm theo các bước sau:1. Đọc hiểu đoạn thơ: Đầu tiên, bạn cần đọc và hiểu ý nghĩa của đoạn thơ trên. Đoạn thơ này diễn tả tình cảm yêu quý đối với cảnh vật và con người Cao Bằng của tác giả.2. Phân tích biện pháp nghệ thuật trong bài thơ: Tiếp theo, bạn cần phân tích các biện pháp nghệ thuật đã được sử dụng trong đoạn thơ và nhận xét về đặc sắc của chúng.3. Liên kết biện pháp nghệ thuật với diễn tả tình cảm: Sau khi đã phân tích biện pháp nghệ thuật, bạn cần liên kết chúng với việc diễn tả tình cảm của tác giả đối với cảnh vật và con người Cao Bằng. Hãy suy nghĩ về cách các biện pháp nghệ thuật hỗ trợ trong việc tạo ra một cảm giác sâu sắc và lặng thầm cho bài thơ.4. Viết câu trả lời: Dựa trên việc phân tích và liên kết ở các bước trước, bạn có thể viết câu trả lời cho câu hỏi trên.Ví dụ câu trả lời:Trong đoạn thơ trên, nhà thơ Trúc Thông đã sử dụng biện pháp nghệ thuật như so sánh và hình ảnh để tạo ra sự đặc sắc và diễn đạt tình cảm của mình đối với cảnh vật và con người Cao Bằng. Sử dụng so sánh "Còn núi non Cao Bằng/ Đo làm sao cho hết" đã tạo ra một hình ảnh mạnh mẽ về sự vững vàng, bất diệt của núi non Cao Bằng cũng như tình yêu mãnh liệt của tác giả dành cho đất nước. Đồng thời, hình ảnh "Như lòng yêu đất nước/ Sâu sắc người Cao Bằng" đã khắc họa sự sâu sắc và chân thành của tình cảm người Cao Bằng đối với đất nước. Bên cạnh đó, biện pháp tả hình ảnh "Hết tầm cao Tổ quốc/ Lại lặng thầm trong suốt/ Như suối khuất rì rầm" đã tạo ra sự tĩnh lặng và say mê, giúp tăng sự diễn đạt tình cảm của tác giả với cảnh vật và con người Cao Bằng.
Câu trả lời 1: Trong đoạn thơ trên, nhà thơ Trúc Thông sử dụng biện pháp văn hóa khi nêu lên vẻ đẹp của núi non Cao Bằng và cảm xúc sâu sắc mà con người Cao Bằng dành cho đất nước. Bằng cách đặt câu hỏi "Đo làm sao cho hết" và sử dụng từ ngữ như "như lòng yêu đất nước" và "sâu sắc người Cao Bằng", tác giả thể hiện sự tôn trọng và yêu mến đối với cảnh vật và con người ở Cao Bằng. Biện pháp này gửi gắm tình cảm của tác giả và tạo ra sự gần gũi, quen thuộc với thế giới trong câu thơ.Câu trả lời 2: Bên cạnh đó, nhà thơ Trúc Thông còn sử dụng biện pháp so sánh khi so sánh tình cảm của tác giả và cảnh vật với suối khuất. Với câu "Đã dâng đến tận cùng, Hết tầm cao Tổ quốc, Lại lặng thầm trong suốt, Như suối khuất rì rầm", tác giả muốn diễn tả tình cảm của mình đã được truyền đạt đến cực hạn và suối khuất rì rầm cũng như làm tăng thêm tính chất xúc động và thấm đẫm trong câu thơ. Biện pháp so sánh này giúp tăng cường tính chất hùng tráng và sâu lắng của đoạn thơ.