Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết đoạn văn phân tích nghệ thuật đối trong bài thơ nhớ rừng
Mình đang cảm thấy hơi bị mất phương hướng đây. Có ai có thể nhẹ nhàng hướng dẫn mình không? Làm ơn và cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Ngữ văn 8 bài miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự trang 72,73 1 . Tìm và chỉ ra...
- Một người nuôi trai lấy ngọc luôn suy nghĩ làm thế nào để tạo được viên ngọc trai tốt...
- Viết bài thu hoạch về chuyến đi thực tế "Làng văn hóa – du lịch các dân tộc...
- TỪ câu chuyện "Cô bé bán diêm" hãy viết 1 đoạn văn diễn dịch nêu cảm nghĩ về giá trị của sự đồng cảm, sẻ chia trong...
- M.n giúp em với~~~ Câu hỏi: Xác định và chỉ ra hành động nói cụ thể trong các câu văn sau: a) Có đồng nào, cụ nhặt...
- Xét theo mục đích nói, câu" Ôi tuổi thơ, ta dầm mưa ta tắm." trong...
- Viết đoạn văn từ 5-7 câu về chủ đề: "Môi trường sống của con người đang bị ô nhiễm nặng nề" theo kiểu Quy nạp
- Em có "giấc mơ bay lên" không? Giấc mơ của em là gì? Em đã giữ gìn giấc mơ đó như thế nào? Hãy trình bày bằng một đoạn...
Câu hỏi Lớp 8
- Vôn kế V1 chỉ 3V,Vôn kế V chỉ 6V vậy vôn kế V2 chỉ bao nhiêu
- Hãy xác định dạng cơ năng mà vật có trong những trg hợp sau đây a Học sinh chạy...
- hi . mk rất muốn có bạn là boy ! => mn kb nha ( mk tên giang là girl học lớp 8 )
- CMR : \(1994^{2000}+1995^{2000}< 1996^{200}\) P/s : Cấm rr cmt bậy bạ
- Một vật có khối lượng 682,5 gam làm bằng chất có khối lượng riêng 10,5g/cm3 được nhúng hoàn toàn trong nước. Cho trọng...
- Cho 56 gam hỗn hợp A gồm K2CO3, Na2CO3, K2SO3 tác dụng với dung dịch HCl vừa đủ thu được 8,96 lit hỗn hợp...
- Phân loại và gọi tên oxit sau: SO3, NO2, N2O5, N2O3, P2O5, P2O3, K2O, Na2O, MgO, Fe2O3, FeO,...
- Trình bày đặc điểm của giai đoạn tân kiến tạo
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đầu tiên, đọc kỹ bài thơ nhớ rừng để hiểu rõ nội dung và cảm xúc mà tác giả muốn truyền đạt.2. Phân tích cấu trúc bài thơ, xác định các phần chính như phân đoạn, cảm xúc, ý nghĩa.3. Tìm các đối tượng được so sánh trong bài thơ để phân tích nghệ thuật đối.4. Xác định cách sử dụng đối trong bài thơ, như mục đích, tác dụng và tạo ra hiệu ứng gì.5. Trình bày những điểm nổi bật về nghệ thuật đối trong bài thơ.Câu trả lời:Trong bài thơ "Nhớ rừng", tác giả đã sử dụng nghệ thuật đối để tạo ra sự tương phản, nhấn mạnh sự đẹp đẽ và bình yên của rừng so với cuộc sống ồn ào, xô bồ ở thành phố. Bằng cách so sánh rừng với thành phố, tác giả muốn nhấn mạnh sự thiêng liêng, sự huyền bí và sự gần gũi của tự nhiên trong tâm hồn con người. Ngoài ra, nghệ thuật đối còn giúp tạo ra sự hài hòa, cân đối trong bài thơ, làm cho độc giả cảm nhận được sự tương phản giữa hai thế giới, từ đó thấu hiểu được giá trị và ý nghĩa sâu sắc của rừng đối với cuộc sống con người.
Tóm lại, nghệ thuật đối trong bài thơ 'Nhớ rừng' đã góp phần làm cho tác phẩm trở nên đặc sắc và gợi lên nhiều cảm xúc khác nhau.
Việc sử dụng đối cũng giúp cho bài thơ trở nên phóng khoáng và mạch lạc hơn, thu hút sự chú ý của độc giả.
Nhờ tận dụng đối, tác giả đã giúp cho bức tranh về rừng trở nên sống động và hấp dẫn hơn.
Phần đối trong bài thơ giúp tạo ra sự đối lập và tương phản, tăng cường hiệu ứng thị giác cho người đọc.