Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết đoạn văn nghị luận về lòng tự trọng
Hello mọi người, mình đang khá gấp gáp để tìm câu trả lời. Bạn nào có kinh nghiệm chia sẻ cho mình với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Câu 3. Tìm và chỉ ra ý nghĩa của các biện pháp tu từ được dùng trong hai...
- Hình ảnh nào thể hiện niềm xúc động của Trương Phi khi hiểu ra sự tình? A. Rỏ nước mắt. B. Thụp lạy Quan Công. C. Mời...
- Hóa thân vào nhân vật Mị Châu để kể lại truyện An Dương Vương và Mị Châu -...
- câu 3 chỉ ra biện pháp tu từ trong hai dòng thơ sau và nêu tác dụng của...
- các phẩm chất tốt đẹp của nhân vật Đăm Săn
- Choose the word that has main stress placed differently from the others. A. appropriate B. ...
- Vẽ sơ đồ tư duy của văn bản Đại Cáo Bình Ngô Vẽ sơ đồ tư duy của bài Hiền tài...
- Câu 4 (trang 119, SGK Ngữ Văn 10, tập hai) Đề bài: Câu thơ nào sau đây sử dụng...
Câu hỏi Lớp 10
- sục khí Cl2 qua dung dịch Na2CO3 thấy có khí CO2 thoát ra . Hãy viết các phương trình hóa học của các phản ứng đã xảy...
- Vi sinh vật sử dụng nguồn cacbon từ CO2 được gọi tên ntn? Giải thích
- Hãy chứng minh công thức : S =v0t+\(\frac{1}{2}at^2\) bằng phương pháp đạo hàm....
- Đổi các số sau sang hệ cơ số 10: 5D16 (hệ 16); 7D716 (hệ 16); 111111 (hệ 2); 10110101 (hệ 2)
- Viết phương trình nhập vào danh sách P gồm n số nguyên dương. Hãy in ra các số...
- Vì sao vi sinh vật cổ là ranh giới giữa vi khuẩn và sinh vật nhân thực?
- 1, Phân tích các căn cứ lựa chọn lĩnh vực kinh doanh 2,Phân tích các bước tiến...
- E. Who said the questions and statements below? Write S (salesperson) or C (customer). (Ai đã hỏi...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Chuẩn bị ý tưởng và sắp xếp cấu trúc cho đoạn văn, bao gồm: giới thiệu vấn đề, trình bày ý kiến và argument để minh chứng cho quan điểm của bạn, kết luận.2. Sử dụng các từ ngữ linh hoạt, logic và phong phú để thể hiện quan điểm của bạn.3. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn rõ ràng và logic, không có sai sót ngữ pháp.Câu trả lời cho câu hỏi "Viết đoạn văn nghị luận về lòng tự trọng":Cách 1:Lòng tự trọng là yếu tố quan trọng trong việc phát triển bản thân. Tự trọng giúp con người tự tin, kiên định trong quan điểm và hành động của mình. Những người có lòng tự trọng cao thường có tinh thần tự chủ, tự giác và không dễ bị ảnh hưởng bởi ý kiến của người khác. Đồng thời, lòng tự trọng còn giúp con người tôn trọng bản thân mình và người khác, tạo nên một môi trường sống tích cực và hài hòa hơn.Cách 2:Lòng tự trọng là nền tảng của sự tự tin và thành công. Khi tự tin vào khả năng của mình, con người có thể vượt qua mọi khó khăn, chinh phục mục tiêu và đạt được thành công trong cuộc sống. Hơn nữa, lòng tự trọng còn giúp con người đánh giá đúng giá trị bản thân, không tự mình tự ngã, không tự chi phối bởi sự so sánh với người khác.Cách 3:Lòng tự trọng không chỉ giúp con người tự tin hơn mà còn giúp họ tôn trọng bản thân mình. Khi biết đánh giá và quý trọng giá trị của chính mình, con người sẽ không bao giờ bị ngã lòng trước những thử thách của cuộc sống. Đồng thời, lòng tự trọng còn tạo nên sức mạnh tích cực, khích lệ con người vươn lên và chinh phục mục tiêu của mình một cách mạnh mẽ.Nhớ rằng đầu tiên bạn cần trả lời câu hỏi theo yêu cầu, sau đó mới đến việc phát triển ý kiến của mình.
Việc nuôi dưỡng lòng tự trọng từ nhỏ giúp trẻ phát triển tốt hơn, có khả năng tự chủ và tự tin trong cuộc sống.
Khi có lòng tự trọng, người đó sẽ có tinh thần kiên cường, không dễ bị xao lạc hay chịu áp lực từ xã hội.
Lòng tự trọng giúp con người tự biết giá trị của bản thân và không tự hạ thấp mình trước ai đó.
Lòng tự trọng là phẩm chất quan trọng giúp con người tự tin, kiên định và không bị ảnh hưởng bởi ý kiến của người khác.