Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết đoan văn hội thoại có chủ đề học tập
Mọi người thân mến, mình đang trong tình thế khó khăn và rất cần sự giúp đỡ của Mọi người. Mọi người có thể dành chút thời gian giải đáp câu hỏi này của mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- a) Em hãy cho biết phương thức biểu đạt chính của từng đoạn thơ trong bài thơ ''Nhớ...
- cảnh vườn bách thú nơi con hổ bị nhốt qua đó thể hiện tâm trạng của nhà thơ cũng như tâm sự thầm kín của những người...
- Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép sau đây là quan hệ gì? Trong mối quan hệ đó, mỗi vế câu biểu thị ý...
- Xuân Diệu khẳng định:" thơ hay là hay cả hồn lẫn xác , hay cả bài " . hãy...
- Viết mở bài và kết bài văn tải Nam Cao ( mở bài khoảng 8 dòng kết bài cũng vậy) Giúp mình với mai cô kiểm tra rồi...
- Đề bài: Em hãy nghị luận xã về “Mái ấm gia đình”
- Lấy ví dụ về sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của một cơ quan trong hệ hô hấp.
- Phân loại được sinh vật sống dựa vào môi trường sống
Câu hỏi Lớp 8
- Một quả dứa có giá 17c. Có thể mua được bao nhiêu quả dứa với giá 5 USD?
- Cho Biểu thức P= 2a2/a2-1+a/a+1-a/a-1 a)Tìm a để biểu Thức có nghĩa-Rút gọn p b)Tìm giá trị nguyên của a để P có giá...
- Hãy kể tên những vị lãnh tụ của việt nam
- 1. Correct the following sentences. Write two correct sentences each time Example: ...
- Ca(OH)2, MgO, HCl, P2O5, CaSO4, NaHCO3, Mg(OH)2, H2SO4 Hãy cho biết chất nào là oxit, axit, bazơ, muối và đọc...
- mình sẽ tiếp tục với chuyên mục câu đố chứng minh phụ nữ = con dê chứng minh 4=3 chứng minh...
- Cho sơ đồ của các phản ứng sau: a) K + O2 ---> K2O b)Al + CuCl2 ---> AlCl3 + Cu c)NaOH + Fe2(SO4)3...
- Ở 12oC có 1335 g dd CuSO4 bão hòa. Đun nóng dd lên đến 90oC. Hỏi phải thêm...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Xác định chủ đề của đoạn văn hội thoại là học tập.2. Tạo ra hai nhân vật trong hội thoại, họ có thể là hai sinh viên, hoặc một sinh viên và một giáo viên.3. Bắt đầu hội thoại bằng cách giới thiệu ngắn gọn về tình huống học tập của hai nhân vật.4. Phát triển hội thoại với các câu chuyện, ý kiến, hoặc câu hỏi liên quan đến việc học tập.5. Kết thúc hội thoại một cách hài hước hoặc sâu sắc.Câu trả lời:Hội thoại giữa hai sinh viên về việc học tập:Sinh viên 1: "Hôm nay bài giảng về Toán hơi khó đấy nhỉ, bạn đã hiểu chưa?"Sinh viên 2: "Ồ, mình thấy cũng khá là khó đấy, nhưng mình đã cố gắng tập trung nghe giảng."Sinh viên 1: "Mình nghĩ chúng ta nên tổ chức nhóm học tập để giúp nhau hiểu bài hơn."Sinh viên 2: "Ý kiến hay đấy, mình cũng đồng ý. Chúng ta có thể gặp nhau sau giờ học để ôn tập chung."Sinh viên 1: "Vậy thì tới hôm nay sau giờ học chúng ta gặp nhau nhé. Cùng chinh phục bài toán khó!"Sinh viên 2: "Chắc chắn! Học tập cần sự chăm chỉ và hỗ trợ từ bạn bè."Hội thoại giữa sinh viên và giáo viên về việc ôn thi:Sinh viên: "Thưa cô, em muốn hỏi thêm về phần này trong bài kiểm tra sắp tới."Giáo viên: "Tất nhiên, em hãy yên tâm hỏi. Cô sẽ giúp em hiểu rõ hơn."Sinh viên: "Cảm ơn cô rất nhiều. Em cảm thấy hơi bối rối với một số khái niệm này."Giáo viên: "Không sao cả, việc học tập cần sự kiên nhẫn và sự giúp đỡ từ người khác. Cô sẽ hướng dẫn em cách giải bài toán này."Sinh viên: "Em hứa sẽ cố gắng học tập để đạt được kết quả tốt trong bài kiểm tra sắp tới."Giáo viên: "Đó là tinh thần cần có của một học sinh chăm chỉ. Em hãy luôn cố gắng và không bao giờ từ bỏ."Đó là cách làm và câu trả lời cho câu hỏi về viết đoạn văn hội thoại có chủ đề học tập.
A: Đúng vậy, việc học tập không chỉ là tự học mà còn cần sự hỗ trợ và trao đổi ý kiến với bạn bè để tiến bộ hơn.
B: Nếu cần, bạn có thể hỏi giáo viên hoặc cùng nhau thảo luận để hiểu rõ hơn.
A: Mình vẫn đang phân tích và tìm hiểu ý nghĩa của từ mới trong bài.
B: Mình đã làm xong rồi, còn bạn thì sao?