Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Vì sao không nên sử dụng phân hóa học quá nhiều?
A. Dễ tan.
B. Dễ tan cây không hấp thụ hết.
C. Không có tác dụng cải tạo đất.
D. Dễ tan, cây không hấp thụ hết → gây lãng phí, không có tác dụng cải tạo đất còn làm đất chua.
Làm ơn, mình thực sự cần ai đó chỉ dẫn giúp mình giải quyết câu hỏi này. Bất cứ sự giúp đỡ nào cũng sẽ được đánh giá cao!
Các câu trả lời
Câu hỏi Công nghệ Lớp 10
- Mục đích của việc bảo quản hạt giống là: A. bảo quản để ăn dần. B. tăng năng suất cây trồng cho vụ sau. C. giữ được...
- Give the correct verb forms of verbs in the brackets. _______ (they/sleep) at this time yesterday?
- Đất mặn sau khi bón vôi một thời gian cần: A. Trồng cây chịu mặn. B. Bón nhiều phân đạm, kali. C. Bón bổ sung chất...
- Thí nghiệm so sánh giống nhằm mục đích gì? A. Để mọi người biết về giống mới. B. So sánh toàn diện giống mới nhập nội...
- Sau khi nuốt phải bào tử có tinh thể prôtêin độc sâu bọ sẽ bị tê liệt và chết sau: A. 1 ngày B. 1 tuần C. Khoảng 5-6...
- Câu 4 so sánh các đặc điểm giống nhau khác nhau về việc bảo quản hạt giống và hạt làm lương thực
- Hầu hết các tỉnh, thành phố trong cả nước có khu nông nghiệp công nghệ cao. Có...
- Tóm tắt các bước trong quy trình pha chế dung dịch Boocđô
Câu hỏi Lớp 10
- 1. I enjoy _____ alone. A....
- Phân tích hai nhân vật Héc-to và Ăng-đrô-mác lúc chia tay. ...
- Cho tam giác ABC có A(2; -1) và các đường phân giác trong góc B và C lần lượt có phương trình: x - 2y + 1= 0 ; x + y...
- vật 400g buộc vào sợ dây không dãn , người ta quay tròn vật trong mặt phẳng thẳng đứng dây dài 50cm , tốc độ góc...
- Trong soạn thảo Word, muốn định dạng văn bản theo kiểu danh sách liệt kê dạng ký hiệu và số thứ tự, ta thực hiện A....
- Kết quả của phép đo là v=3,41\(\pm\) 0,12(m/s).Sai số tỉ đối của phép đo là A.3,51% ...
- Tìm câu sai trong các câu sau: A. Kim cương là một dạng thù hình của cacbon, thuộc loại tinh thể nguyên tử. B. Trong...
- so sánh thời kỳ đá cũ và thời kỳ đá mới về thời gian, chủ nhân, kỹ thuật chế tạo công cụ đá, đời sống lao động
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Nên cân nhắc và sử dụng phân hóa học một cách hợp lý để đảm bảo sự cân đối trong chăm sóc cây trồng và bảo vệ môi trường.
Đồng thời, việc sử dụng phân hóa học quá nhiều có thể làm đất trở nên chua, không còn đủ dinh dưỡng để hỗ trợ cho sự phát triển của cây trồng.
Khi sử dụng phân hóa học quá nhiều, cũng dẫn đến hiện tượng gây lãng phí, khiến cho nguồn tài nguyên không được tận dụng hiệu quả.
Sử dụng quá nhiều phân hóa học cũng không có tác dụng cải tạo đất, không giúp cải thiện chất lượng đất.
Không nên sử dụng phân hóa học quá nhiều vì dễ tan, khiến cho cây không hấp thụ hết.