Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Vì sao không nên kẹp ống nghiệm quá cao hoặc quá thấp?
Xin chào tất cả, mình đang cảm thấy một chút lúng túng với câu hỏi này. Mong nhận được sự giúp đỡ từ cộng đồng!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- 1.Ôn tập về truyện kí Việt Nam a) Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam...
- Thời gian thấm thoát trôi, vậy là một năm lại kết thúc. Nhanh thật! ...
- Viết `1` đoạn văn `(9->10` câu `)` nêu suy nghĩ của em về nhân vật Lão hạc qua tác...
- Viết đoạn văn ngắn (10-15 dòng) nói về cảm nghĩ của em về ngày tựu trường đầu tiên vào cấp 2 của mình
- làm giúp mình bài này với thuyết minh về một danh lam thắng cảnh ở Đà Lạt (CHÚ Ý: KHÔNG CHÉP TRÊN MẠNG NHA!)
- Viết một đoạn văn khoảng 150 chữ nêu suy nghĩ của em về mối quan hệ giữa học và hành
- Trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm của tuổi trẻ xưa nay về việc giữ nước
- Hướng dẫn soạn bài "Nhớ rừng" - Thế Lữ - Văn lớp 8
Câu hỏi Lớp 8
- Đọc tên phân loại các chất: Na2CO3, Na2O, NaHCO3, NaOH, H2CO3, CO2, H2SO4, KHSO4, K2SO4, H2S.
- Bằng phương pháp hóa học háy tách 3 muối KCl, AlCl3, FeCl3 ra khỏi nhau trong một dung...
- Câu 12: Ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật điện được đào tạo tại? A. Trường đại...
- Rewrite sentences as directed. 1. Why don’t you take that English...
- Hãy phân loại và gọi tên các hợp chất có công thức hoá học...
- Làm rõ ý nghĩa của đặc điểm thiên nhiên đối với việc sử dụng và bảo vệ tự...
- What does the Y&Y stand for? A. Youth and Young. B. Ho Chi Minh Pioneer and Youth Organization. C. You and...
- Cho hình thang $ABCD$ ($AB$ // $CD$). Đường thẳng song song với $AB$ cắt $AD$, $BD$, $AC$ và $BC$ theo thứ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Trước hết, bạn cần hiểu rõ về tác dụng và mục đích của việc kẹp ống nghiệm trong thí nghiệm để xác định được lý do tại sao không nên kẹp quá cao hoặc quá thấp.2. Tiếp theo, bạn cần nắm vững các nguyên lý vật lý hoặc hóa học liên quan đến vấn đề này để có thể phân tích và đưa ra lập luận logic.Câu trả lời:1. Không nên kẹp ống nghiệm quá cao hoặc quá thấp vì việc kẹp quá cao có thể dẫn đến rủi ro tràn chất lỏng ra ngoài khi người thực hiện không kiểm soát được lực kẹp. Ngược lại, nếu kẹp quá thấp, có thể dẫn đến mất chất lỏng do không đủ áp lực để giữ chặt ống nghiệm.2. Không có đủ áp lực kẹp cũng có thể ảnh hưởng đến độ chính xác và độ tin cậy của thí nghiệm, vì lực kẹp quá yếu không đảm bảo cho ống nghiệm không bị tụt ra khỏi tay và không gây ra sự cố.3. Do đó, việc kẹp ống nghiệm ở mức vừa đủ sẽ giúp đảm bảo an toàn cho người thực hiện thí nghiệm và đồng thời đảm bảo sự thành công của thí nghiệm.
Do đó, việc kẹp ống nghiệm ở mức độ phù hợp sẽ giúp đảm bảo tính chính xác và độ an toàn trong quá trình thí nghiệm.
Trong trường hợp kẹp ống nghiệm quá thấp, sẽ khiến chất lỏng hay hỗn hợp chất rắn dễ tràn ra ngoài, gây hao hụt mẫu và lỗi trong quá trình thí nghiệm.
Kẹp ống nghiệm quá cao sẽ khiến cho chất lỏng hay hỗn hợp chất rắn không thể hiển thị đúng mức độ của nó, do áp lực không khí tác động vào chất lỏng khi nằm ngoài phạm vi của kẹp.