Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1. Xác định bố cục bài thơ và nội dung chính của từng đoạn. Từ đó, chỉ ra mạch cảm xúc của bài thơ.
Mình đang tìm kiếm một số ý kiến đóng góp cho một vấn đề mình mắc phải ở câu hỏi này. các Bạn có thể giúp mình với, được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- “Nền phú hậu, bậc tài danh, Văn chương nết đất, thông minh tính trời. Phong tư...
- viết một đoạn văn nêu cảm nhận của mình về một phẩm chất của thúy kiều qua đoạn trích trao...
- "Người ta nói: Ăn cho mình, mặc cho người. Có lẽ nhiều phần đúng. Cô gái...
- hồn ma tướng giặc nói gì và thái độ của hắn với tử văn ra sao Tử văn đáp trả ra sao ? Qua đó nhân vật tử văn hiện lên...
- Mày có bạn thân không? Câu hỏi khá là quen thuộc với mọi người. Câu trả lời là có, không, nhiều lắm… Đấy là tùy thuộc...
- khi đọc 1 tác phẩm truyện/tiểu thuyết thì cần chú ý những gì về cách đọc,...
- Câu 1 (trang 60, SGK Ngữ văn 10, tập 2) Đề bài: Phân tích tác dụng của việc...
- câu 3 chỉ ra biện pháp tu từ trong hai dòng thơ sau và nêu tác dụng của...
Câu hỏi Lớp 10
- . Cho các phát biểu sau: (1).Tất cả các hạt nhân nguyên tử đều được cấu tạo từ...
- Đơn chất vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử là A. F2 B. O3 C. S D. O2
- Viết các câu hỏi có liên quan đến Phương pháp luận biện chứng, siêu hình...
- Nêu định nghĩa gia tốc? Nêu công thức tính gia tốc trong chuyển động thẳng biến đổi đều...
- Triết học có vai trò nào dưới đây đối với hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn của con người? A. Vai trò đánh giá...
- So sánh tính bền, tính oxi hóa của các oxit Cl2O, ClO2, Cl2O6, Cl2O7? Tại sao...
- Câu 36. Tìm tập xác định của hàm số: a) $y=\dfrac{x-1}{x^2-16}$; b) $y=\sqrt{2...
- Viết PTHH điều chế: FeCl3,FeSO4,Fe2(SO4)3 từ các hợp chất FeS,NaCl,H2O và các chất...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc kỹ bài thơ để hiểu nội dung chính và cảm xúc mà tác giả muốn truyền đạt.2. Xác định bố cục bài thơ bằng cách chia thành từng đoạn và xác định nội dung chính của từng đoạn.3. Phân tích mỗi đoạn bài thơ để tìm ra mạch cảm xúc chính mà tác giả muốn truyền đạt.4. Từ đó, viết câu trả lời cho câu hỏi theo phân tích của mình.Ví dụ câu trả lời:Trong bài thơ, bố cục được chia thành 3 đoạn chính: đoạn đầu tả cảnh hoàng hôn, đoạn thứ hai nói về cô gái đợi chờ người yêu và đoạn cuối thể hiện nỗi lòng đau của cô gái khi chờ đợi không có kết quả. Mạch cảm xúc chính của bài thơ là sự lãng mạn, mong chờ và đau khổ trong tình yêu không được đáp trả.
Để vẽ sơ đồ tư duy thành phần cấu tạo của máu, ta có thể làm như sau:1. Vẽ hình tròn lớn, đóng vai trò là tế bào gốc (stem cell).2. Vẽ các dòng mũi tên nối tế bào gốc đến các tế bào con, bao gồm:- Erythrocytes (hồng cầu) cho việc vận chuyển oxy và CO2.- Leukocytes (bạch cầu) cho việc bảo vệ cơ thể khỏi vi khuẩn và bệnh tật.- Platelets (tiểu cầu) cho việc đông máu.3. Dưới mỗi loại tế bào con, ta có thể thêm các thông tin cụ thể như chức năng, cấu trúc, v.v.Với câu hỏi "vẽ sơ đồ tư duy thành phần cấu tạo máu", câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn sẽ là vẽ sơ đồ tư duy với tế bào gốc ở trung tâm, đồng thời chỉ ra các loại tế bào con và chức năng của chúng, cũng như cấu trúc và vai trò của máu trong cơ thể.