Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
vẽ sơ đồ từ nhà đến trường bằng tiếng anh và thuyết trình
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 5
- Thái dúi nghĩa là gì?
- trả lời các câu hỏi sau: where were you yesterday? what's the weather like today? what's do you usually do in...
- Mình được đi thi cấp Quốc Gia IOE rồi.... Ôi! Vui quá...
- giúp mình với ạ đề bài thuyết trình về bảo vệ trái đất bằng tiếng anh
- Where does he live? He lives ... Nguyen Du Street on in at to
- Write about your Friday at school. Answer these questions: - What time do you go to school? - How many lessons do you...
- 1.did you enjoy your holiday? A. i didn't enjoy the film B.yes.i enjoyed...
- 1 Read and complete : happy doctor dentist school because has lt is very cold today . Some pupils are not in...
Câu hỏi Lớp 5
- Bài 8 : Hãy lập dàn ý một bài miêu tả buổi sáng mùa đông nơi em sống . ...
- MvMột con ốc sên lêMột con ốc sên lêMột con ốc sên lên một đoạn dốc có chiều...
- Quãng đường từ A đến B dài 25m km . Lúc 7h một ô tô xuất phát từ A với vận tốc...
- Kết thúc bài thơi: “Tre Việt Nam”, nhà thơ Nguyễn Duy có viết: Mai sau, Mai sau, Mai sau, Đất xanh tre mãi xanh màu...
- Đề : Kết thúc bài Tre Việt Nam , nhà thơ Nguyễn Duy viết: “Mai sau, Mai sau, Mai sau, Đất xanh tre mói xanh màu tre...
- Hai lớp 5a và 5b có 72 hoc sinh. Lớp 5A có 70% số học sinh giỏi, Lớp 5B có 50% số học sinh...
- 1.tìm x: a) X x 3 x 5 = 2,7 b)1,2 : X x 4 = 20
- 1 cửa hàng có 398 lít nước mắm đựng trong 2 thùng nếu bớt ở thùng thứ 1 50 lít chuyển sang thùng 2 thì khi đó thùng 2...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Additionally, I will orally describe the landmarks and important points along the way, using English vocabulary, while presenting the diagram.
Next, I will create a visual presentation with pictures and arrows indicating the directions from my house to the school, all explained in English.
First, I will sketch a map showing the path from my home to the school using English labels.
I will draw a diagram illustrating the route from my house to school in English and present it.