Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Vẽ sơ đồ tư duy hệ trục toạ độ
Mọi người ơi, mình đang cảm thấy rất lo lắng không biết phải giải quyết câu hỏi này như thế nào, mai phải nộp bài cho giáo viên rồi. Bạn nào thông thái giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 10
- BAN TỔ CHỨC TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT Số: 18/TNTV V/v: Hướng dẫn tổ chức thi...
- 1.Đường tròn lượng giác là đường tròn định hướng tâm O có bán kính bằng bao nhiêu? 2.tan(- pi/3) bằng bao nhiêu? Giải...
- 1.Gái trị của tham số m để hai vectơ a=(4;-2), b=(2m;1) vuông góc với nhau là : A) m=8 B)...
- Cho đường thẳng (d): x+y-1=0 và đường tròn (C): x^2+y^2-4x+2y-4=0. Viết phương trình đường thẳng...
- Gọi S là tập hợp các số tự nhiên có hai chữ số. Chọn ngẫu nhiên đồng thời...
- có bạn nào thi hsg địa lý 10 k cho mik hỏi xíu
- cho nửa khoảng A=(-\(\infty\) ;-m] và khoảng B=(2m-5;23). gọi S là tập hợp các số thực m...
- Có 12 cặp vợ chồng tham gia một buổi liên hoan. Ban tổ chức chọn ngẫu nhiên 4 nam và 4 nữ...
Câu hỏi Lớp 10
- bộ NST 2n=46 . hãy xác định số lượng NST , số tâm động ,sô cromatit ở các kì...
- Viết cấu hình electron của các nguyên tố sau biết 4 số lượng tử từ của electron cuối cùng như...
- Hình ảnh ngọc trai- giếng nước có ý nghĩa gì? a) Thái độ bao dung của nhân...
- Thuyết mình về món mì quảng của quảng nam
- Viết bài văn nghị luận phân tích đánh giá chủ đề và nhân vật trong đoạn...
- Biểu hiện nào dưới đây là sống hòa nhập? A. Sống tự do trong xã hội. B. Sống gần gũ, chan hòa với mọi người. C. Sống...
- Câu 62. Thực tiễn luôn luôn vận động, luôn đặt ra những yêu cầu mới thúc đẩy nhận...
- Biện pháp cải tạo không phù hợp với đất mặn: A. Lên liếp (làm luống) hạ thấp mương tiêu mặn. B. Tháo nước rửa mặn. C....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Một cách tiếp cận khác trong việc vẽ sơ đồ tư duy hệ trục toạ độ là sử dụng các ký hiệu, biểu tượng hoặc hình ảnh thay vì vẽ trực tiếp các trục toạ độ. Ví dụ, có thể sử dụng biểu tượng mũi tên cho trục tung và biểu tượng dấu cộng cho trục hoành.
Cách khác để vẽ sơ đồ tư duy hệ trục toạ độ là sử dụng màu sắc để phân biệt các phần của trục toạ độ. Ví dụ, có thể sử dụng màu đỏ cho trục hoành, màu xanh cho trục tung và màu vàng cho các phần khác như phần nửa phần tư.
Một cách vẽ sơ đồ tư duy hệ trục toạ độ là vẽ trục đứng và trục ngang đều gặp nhau ở gốc tọa độ O, sau đó vẽ các hình chữ nhật đại diện cho từng phần của hệ trục toạ độ như trục hoành, trục tung và các phần còn lại.