Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Vẽ sơ đồ tư duy bài Ôn tập văn học trung đại Việt Nam ( Trang 76 SGK Ngữ văn 11, tập một )
HELP ME !!!!
Mình cảm thấy hơi mắc kẹt và không chắc làm thế nào để tiếp tục làm câu hỏi này. Ai có thể giành chút thời gian để giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- (4.0 điểm) Nhà văn Nam Cao phát biểu trong truyện ngắn “Tư cách mõ”:...
- Hướng dẫn soạn bài " Chạy giặc" - Nguyễn Đình Chiểu - Văn lớp 11
- Phân tích khổ thơ đầu bài " Đây thôn Vĩ Dạ"- Hàn Mặc Tử
- Tìm hiểu thêm về bi kịch nhà Nho cuối tK XIX qua các sáng tác của Nguyễn...
- “If we had a map, we could find the street,” Mai said A. Mai said that if we had a map, we could find the street. B....
- Trong bài thơ Chạy giăc, hình ảnh nào lần đầu tiên xuất hiện trong văn học Việt Nam? A. Bầy chim B. Dân...
- Theo anh chị , hình ảnh nào, câu thơ nào trong bài vội vàng thực sự mới mẻ, độc...
- Cảm nhận của em về hai khổ thơ đầu của bài thơ “Tràng Giang” (Huy Cận) ? “ Sóng gợn tràng giang buồn...
Câu hỏi Lớp 11
- Thể chất là gì? Thể chất phụ thuộc vào những yếu tố nào?
- CH3-CH(CH3)-CH3 + Cl2 (as, 1:1)→ ?
- Hiện đại hóa ra đời khi nào? A. Cuộc cách mạng kỹ thuật lần thứ nhất. B. Cuộc cách mạng kỹ thuật lần thứ hai. C. Cuộc...
- (1 điểm) Phát biểu và viết biểu thức định luật Ôm cho toàn mạch (chú thích...
- Sự thay đổi của các chế độ xã hội từ thấp đến cao trong lịch sử phát triển của xã hội loài người có nguồn gốc sâu xa từ...
- Biểu thức định luật Ôm cho toàn mạch là A. I = E − U N R N − r B. I = E R N + r C. I = E 2 R N −...
- Phương pháp bảo quản, chế biến thức ăn , một sản phẩm chăn nuôi phổ biến ở gia đình em.
- Dựa vào tính chất nào của thủy tinh để có thể tạo ra được những vật liệu có hình dạng khác nhau? A. Thủy tinh có nhiệt...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để vẽ sơ đồ tư duy bài Ôn tập văn học trung đại Việt Nam, bạn có thể thực hiện các bước sau:1. Đọc kỹ nội dung bài Ôn tập văn học trung đại Việt Nam trang 76 trong sách giáo khoa Ngữ văn 11.2. Xác định các thông tin chính, những từ khóa, ý chính trong bài Ôn tập.3. Bắt đầu vẽ sơ đồ tư duy bằng cách ghi chú những từ khóa, ý chính và liên kết chúng với nhau theo một cấu trúc logic.4. Kiểm tra lại sơ đồ tư duy để đảm bảo đầy đủ thông tin và logic.Câu trả lời:- Cách 1: Sơ đồ tư duy bài Ôn tập văn học trung đại Việt Nam có thể bắt đầu từ các thông tin cơ bản như tác giả, phong cách, tác phẩm đại diện, đặc điểm nghệ thuật, ảnh hưởng của thời kỳ văn học này.- Cách 2: Sơ đồ tư duy có thể được chia thành các phần nhỏ như ý thức văn học, thế giới tưởng tượng, biểu hiện nghệ thuật, và ảnh hưởng của văn học trung đại Việt Nam đến văn học hiện đại.- Cách 3: Sơ đồ tư duy có thể sắp xếp theo thời gian, từ đầu thời kỳ đến cuối thời kỳ, và từ đó liên kết các thông tin với nhau.
Cuối cùng, hãy sử dụng màu sắc, hình dạng và kí hiệu để làm cho sơ đồ tư duy trở nên sinh động và dễ nhớ, giúp bạn tổ chức kiến thức một cách logic và hiệu quả.
Sau đó, bạn có thể sắp xếp các ô phụ này theo một trình tự logic, từ thông tin cơ bản đến chi tiết, từ tác phẩm đến tác giả, từ thời kỳ văn học đến đặc điểm nghệ thuật...
Tiếp theo, từ ô chính đó, bạn sẽ vẽ các mũi tên nối tới các ô phụ khác, mỗi ô phụ đề cập đến một đề tài, tác phẩm, tác giả trong bài ôn tập.
Đầu tiên, bạn cần tạo ra một ô trống ở trung tâm của trang giấy, đó sẽ là ô chính để ghi tên bài ôn tập văn học trung đại Việt Nam.