Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Văn bản: ĐÂY THÔN VĨ DẠ
Đề bài
Câu 1: Trong khổ 1, tại sao tác giả dùng "về" mà không dùng "đến", không dùng "ghé" mà dùng "thăm"?
Câu 2: Thời gian ở mỗi khổ thơ thay đổi như thế nào?
Câu 3:Ở mỗi khổ thơ đều có 1 câu hỏi, câu hỏi ấy hướng đến ai?
Mọi người ơi giúp giùm mình với, mình đang cần gấp nha, cám ơn mọi người nhiều ạ!
Xin chào các Bạn, mình đang gặp một chút rắc rối ở đây và thực sự cần sự hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian để giúp mình giải quyết vấn đề này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Choose the best answer to complete each sentence My own _______ for health is less paperwork and more running barefoot...
- nhận xét về bài thơ"câu cá mùa thu"có ý kiến cho...
- Phân tích nghĩa sự việc và nghĩa tình thái trong các câu sau: a) Ngoài này nắng đỏ cành cam Chắc trong ấy nắng xanh...
- Bài thuyết minh Truyện Kiều – kiệt tác của đại thi hào dân tộc Nguyễn Du gồm những...
- phân tích kịch VŨ NHƯ TÔ XÂY CỬU TRÙNG ĐÀI (hồi 4 lớp I)
- Ở quanh con, người tử tế vẫn nhiều Vẫn còn có bao điều tốt đẹp Xa danh lợi, hãy chịu bề thua thiệt Hãy vì người, nếu...
- Nội dung của các lời thoại (16 lời thoại) trong bài tình yêu và thù hận
- Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của bạn về chi tiết bát cháo...
Câu hỏi Lớp 11
- Từ thông qua một khung dây biến đổi, trong khoảng thời gian 0,1 (s) từ thông tăng từ 0,6 (Wb) đến 1,6 (Wb). Suất...
- Nêu các bước tiến hành của chọn lọc cá thể.
- Cho tứ diện ABCD. trên cạnh AB lấy điểm M thỏa mãn AM=$\frac{1}{4}$ AB, G là trọng tâm tam giác BCD. Tìm: a. Giao điểm...
- Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the...
- Cho este X có công thức phân tử là C4H8O2 tác dụng với NaOH đun nóng thu được muối Y có phân tử khối lớn hơn phân tử...
- Lập sơ đồ thể hiện một số vấn đề an ninh toàn cầu.
- Hấp thụ toàn bộ 0,3 mol CO2 vào dung dịch chứa 0,25 mol Ca(OH)2. Khối lượng dung dịch sau phản ứng tăng hay giảm bao...
- Bằng kiến thức hoá học em hãy giải thích ý nghĩa của các việc làm sau : Một...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc kỹ bài văn bản để hiểu và tìm hiểu về bài thơ "ĐÂY THÔN VĨ DẠ".2. Phân tích từng câu, từng khổ thơ để hiểu ý nghĩa và tác dụng của các từ, cấu trúc câu và cấu trúc khổ thơ.3. Xác định lại ý nghĩa và tác dụng của từ "về" trong khổ 1, so sánh với ý nghĩa của từ "đến" và "ghé" để tìm ra lý do tác giả sử dụng "về".4. Xác định thời gian thay đổi trong từng khổ thơ để trả lời câu hỏi thứ 2.5. Tìm hiểu ý nghĩa của câu hỏi được đặt trong từng khổ thơ để xác định ai là đối tượng mà câu hỏi đó hướng đến.Câu trả lời:Câu 1: Tác giả dùng từ "về" thay vì "đến" để chỉ sự trở về quê hương, nơi có nhiều kỷ niệm và tình cảm, mang ý nghĩa cảm xúc và tình cảm sâu sắc hơn. Đồng thời, việc sử dụng từ "thăm" cũng tạo ra hình ảnh sự trở về với tấm lòng, mục đích là thăm thân, thăm người thân yêu, tìm hiểu về quá khứ.Câu 2: Thời gian ở mỗi khổ thơ thay đổi để thể hiện quá trình trở về của tác giả từ lúc xuất phát cho đến khi đến nơi, tạo ra sự tăng dần cảm xúc và hứng thú.Câu 3: Câu hỏi ấy hướng đến chính tác giả, là những câu hỏi tình huống và câu chuyện mà tác giả đặt ra để tìm hiểu về quê hương, về những ai đã từng trải qua và đã cống hiến cho nó.