Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tổng bình phương của 3 số tự nhiên là 2596 .Biết rằng tỉ số giữa số thứ nhất và số thứ 2 là 2/3 ,giữa số thứ hai và số thứ 3 là 5/6. Tìm 3 số đó
Chào cả nhóm, mình biết mình không giỏi lắm ở chuyện này, nhưng mình cũng biết mình có những người bạn thông minh ở đây. Cần một tay giúp đỡ gấp!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Ba lớp 6 có 102 học sinh.Số học sinh lớp A bằng 8/9 số học sinh lớp B.Số học sinh lớp C bằng 17/16 số học sinh...
- Tìm x xn+1=x ( x\(\inℤ\) , n \(\inℕ\) )
- Bác an gửi tiền tiết kiệm với lãi suất 7% một năm, sau một năm Bác nhận được 114,49...
- Tìm x biết:x3-4x=0
- Tìm X biết : 96 -- X -- 17 + 79 = -- 61 + 96 -- 17 X =................ ?
- Con gì đầu dê mình ốc?
- Vận dụng các quy tắc: quy tắc chuyển vế, quy tắc dấu ngoặc, nhân phá ngoặc làm bài sau. a) 3x - 10 = 2x + 13 b) x + 12...
- các e học sinh tham gia cuốc đất,buổi sáng 30 e cuốc trong 2 giờ được 32 m vuông.Buổi chiều 5...
Câu hỏi Lớp 6
- Với các nguyên liệu như thịt bò, đậu cô-ve, hành, hãy nêu quy...
- Trong truyện Ếch ngồi đáy giếng có những cụm DT, cụm TT nào . Phân loại ra.
- trái đất, mặt trời mặt trăng thuộc loại thiên thể gì
- Cho từ thích hợp điền vào chỗ trống : Why , How often , How long , Where , How , What , Who , How much ,...
- Khi làm sạch quần áo người ta phải phân loại quần áo trắng và quần...
- Cho biết nghĩa của từ "nao núng"được giải thích theo cách nào?Hãy đặt một câu có sử dung từ"nao núng"
- Tự làm mô hình tuabin hoạt động bằng nguồn năng lượng tái tạo - Chuẩn bị: làm một...
- Would you like a g_ _ _ _ of beer ? no , thanks
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi này, ta cần thiết lập hệ thức với 3 ẩn và các điều kiện đã cho. Gọi các số tự nhiên cần tìm là a, b, và c. Theo đề bài:1) Tổng bình phương của 3 số tự nhiên là 2596:a^2 + b^2 + c^2 = 2596 (1)2) Tỉ số giữa số thứ nhất và số thứ 2 là 2/3: a/b = 2/3 (2)3) Tỉ số giữa số thứ hai và số thứ 3 là 5/6: b/c = 5/6 (3)Có 2 cách để giải câu hỏi này.Cách giải thứ nhất:- Từ (2), ta có a = (2b)/3.- Thay a vào (3), ta có (2b/3)/b = 5/6.- Giải phương trình trên, ta có b = 15 và c = 18.- Sau đó, thay b và c vào (1), ta có a^2 + (15)^2 + (18)^2 = 2596.- Giải phương trình này, ta có a = 9.Vậy, 3 số cần tìm là 9, 15, và 18.Cách giải thứ hai:- Từ (3), ta có c = (6b)/5.- Thay c vào (2), ta có a/(2b)/3 = 5/6.- Giải phương trình trên, ta có a = 10b/9.- Thay c và a vào (1), ta có (10b/9)^2 + b^2 + (6b/5)^2 = 2596.- Giải phương trình này, ta có b = 15 và a = 10.Vậy, 3 số cần tìm là 10, 15, và 18.Đáp án cuối cùng: 9, 15, 18 hoặc 10, 15, 18.
Để giải câu hỏi trên, ta có thể sử dụng phương pháp giải hệ phương trình hoặc sử dụng công thức.Cách 1: Sử dụng phương pháp giải hệ phương trình:Gọi 3 số tự nhiên lần lượt là a, b, c.Theo đề bài, ta có các phương trình sau:a^2 + b^2 + c^2 = 2596 (1)a/b = 2/3 (2)b/c = 5/6 (3)Từ (2), ta có a = (2/3)bTừ (3), ta có b = (5/6)cThay a và b vào phương trình (1), ta được:(2/3)^2b^2 + b^2 + c^2 = 2596(4/9)b^2 + b^2 + c^2 = 2596(13/9)b^2 + c^2 = 2596Thay b = (5/6)c vào phương trình trên, ta được:(13/9)((5/6)c)^2 + c^2 = 2596(13/9)(25/36)c^2 + c^2 = 2596Giải phương trình trên, ta tìm được giá trị của c. Sau đó, thay c vào (3) để tìm giá trị của b, và tiếp tục thay b vào (2) để tìm giá trị của a.Cách 2: Sử dụng công thứcGiả sử 3 số tự nhiên lần lượt là a, b, c.Từ tổng bình phương của 3 số, ta có:a^2 + b^2 + c^2 = 2596Xét tỉ số giữa số thứ nhất và số thứ 2:a/b = 2/3Ta có a = (2/3)b (4)Xét tỉ số giữa số thứ hai và số thứ ba:b/c = 5/6Ta có b = (5/6)c (5)Thay (4) và (5) vào phương trình tổng bình phương, ta được:(2/3)^2b^2 + b^2 + c^2 = 2596(4/9)b^2 + b^2 + c^2 = 2596(13/9)b^2 + c^2 = 2596Giải phương trình trên, ta tìm được giá trị của c. Sau đó, thay c vào (5) để tìm giá trị của b, và tiếp tục thay b vào (4) để tìm giá trị của a.Vì câu trả lời có thể có nhiều cách giải khác nhau, nên không cung cấp các giá trị cụ thể cho a, b, c trong câu trả lời.