Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nêu những nét chính về quan điểm sáng tác văn học, nghệ thuật của Hồ Chí Minh. Quan điếm đó đã giúp anh chị hiểu sâu sắc thêm văn thơ của Người như thế nào?
Mình rất cần một số ý kiến từ các Bạn để giải quyết một câu hỏi khó khăn mà mình đang đối mặt này. Ai đó có thể đưa ra gợi ý giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- Ngày tết, Mị cũng uống rượu. Mị lén lấy hũ rượu, cứ uống ực từng bát. Rồi say, Mị lịm mặt ngồi đấy nhìn mọi người nhảy...
- Viết 1 đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của anh chị về lối sống thực dụng đang làm băng hoại đạo đức của con...
- Hoàn cảnh sáng tác TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP – Hồ Chí Minh
- Đề bài : Em hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu : Ôi ! Sống đẹp là thế nào , hỡi bạn ? ( Một khúc ca )
- Tác phẩm nào viết theo khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn cách mạng? A. Đất nước (Nguyễn Khoa...
- Theo bước chân nhân vật "khách" (Phú sông Bạch Đằng của Trương Hán...
- 1) Sơ đồ tư duy: hành động Mị cởi trói cho A Phủ 2) Viết bài văn phân tích nội dung...
- Đoạn trích Những đứa con trong gia đình được trần thuật chủ yếu từ điểm nhìn của nhân vật nào? Cách trần thuật này có...
Câu hỏi Lớp 12
- We can save nature resources by using solar energy A B C D
- Hãy nêu những tính chất hóa học giống nhau của saccarozơ, tinh bột và xenlulozơ. Viết phương trình hóa học (nếu có). ...
- (THPT Phú Bình – Thái Nguyên – lần 1 2019) : Một phân tử ADN ở vi khuẩn có 30% số nuclêôtit loại A . Theo lí thuyết, tỉ...
- Mạch điện xoay chiều ba pha có: A. Nguồn điện ba pha B. Đường dây ba pha C. Tải ba pha D. Cả 3 đáp án trên
- Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng khi nói về mối quan hệ giữa vật ăn thịt – con mồi và vật kí sinh – sinh vật chủ? I....
- Trong thí nghiệm Y- âng về giao thoa ánh sáng, hai khe được chiếu bằng ánh sáng đơn sắc có bước sóng 0,6 μm. Khoảng cách...
- 1) Nêu kí hiệu, số liệu kĩ thuật và công dụng của điện trở trong mạch điện. 2) Nêu kí hiệu, số liệu kĩ thuật và công...
- Có thể điều chế thuốc diệt nấm dung dịch 5% CuSO4 theo sơ đồ sau: CuS → CuO → CuSO4 Lượng dung dịch CuSO4 5% thu được...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Nhờ quan điểm sáng tạo văn học, nghệ thuật này, người đọc hiểu rõ hơn về tư tưởng, lòng yêu nước, và tâm hồn cao đẹp của Hồ Chí Minh qua những tác phẩm văn học của Người, từ đó truyền cảm hứng và nâng cao nhận thức về cách mạng cho người đọc.
Đối với Hồ Chí Minh, văn thơ phải là công cụ giáo dục nhân dân, truyền bá tinh thần cách mạng và tạo động lực cho cuộc chiến tranh giành độc lập dân tộc.
Quan điểm của Hồ Chí Minh nhấn mạnh việc sáng tác văn học phải tương hợp với cách mạng, phải thể hiện lòng yêu nước, lòng yêu nhân dân, và phải có tầm nhìn xa hơn về xã hội.
Quan điểm sáng tác văn học, nghệ thuật của Hồ Chí Minh được thể hiện qua việc thể dục nền văn học phục hồi dân tộc, xa rời sự cá nhân, tập trung vào nhân dân, cuộc sống thực tại và tinh thần cách mạng.