Truyện đồng thoại là gì ?
Xin chào cả nhà, mình đang làm một dự án và vướng mắc một vấn đề nan giải. Bạn nào có thể đóng góp ý kiến để giúp mình vượt qua không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- “Tôi rình đến lúc chị Cốc rỉa cánh quay đầu lại phía cửa tổ tôi, tôi cất giọng véo von: Cái Cò, cái Vạc, cái Nông Ba...
- nêu cảm nhận của em về bài ca dao: ...
- ăn xổi ở thì là gì?
- 4 kiểu truyện; truyền thuyết, truyện cười, truyện ngụ ngôn, truyện cổ tích (*) Truyền thuyết là...
- Từ nào đồng âm với từ se sắt A.son sắt B.sắt sơn C.sắt thépD.kỉ luật sắt SOS mấy ní...
- dựa vào chuyện Thạch Sanh đóng vai nv Lí Thông kể lại câu chuyện của mk và gửi lời ns nhủ đến mọi ng : hãy bênh vực...
- viết thư tri ân cô giáo cũ
- cách xin chữ kí phụ huynh mà ko bị mắng làm thế nào giúp mk với huhu
Câu hỏi Lớp 6
- which school do you go to? What do you study at school? Where do you live? Do you love your house? How many...
- Exercise 14: Fill in the spaces with the correct form of the verb in simple present tense. Example: I (play) play...
- M=1/1.5+1/5.9+1/9.13+...+1/n(n+4) Nằng bao nhiêu ạ cho mình xin câu trả lời
- Rewrite the sentences 1 My brother can run very fast -My brother is...................................... 2 Nga likes...
- Cuộc khởi nghĩa của Bà Triệu bùng nổ (năm 248) xuất phát từ nguyên nhân sâu xa nào? A. Bà là người có sức khỏe,...
- He (live)........ picnic since 1980 .......... you (have )........... lunch yet ? No, I ....... Giúp mk...
- Tính số phần tử của các tập hợp : a. A = { 40 ; 41 ; 42 ; .... ; 100 } b. B = { 10 ; 12 ; 14 ; .... ; 98 } c. C = {...
- bài 1: Một người đăng kí mua một căn hộ và trả tiền thành 3 đợt. Đợt đầu tiên,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Đỗ Thị Dung
truyện đồng thoại là truyện viết cho trẻ em, trong đó có các sự vật con vật những nhân vật tưởng tượng được nhân cách hóa vừa mang tính cách của nó vừa mang tính cách của con người