Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trước lời rủ rê của mây, em bé đã từ đưa ra lí do từ chối là gì? Em hiểu gì về lời từ chối ấy?
trong bài mây và sóng
Mọi người thân mến, mình đang trong tình thế khó khăn và rất cần sự giúp đỡ của Mọi người. Mọi người có thể dành chút thời gian giải đáp câu hỏi này của mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- văn bản: thời thơ ấu của Honda - Trong văn bản, tác giả kể về những sự việc gì? - Tình cảm, cảm...
- Tìm ba từ Hán Việt có yếu tố “sơn” nghĩa là “núi”. Ví dụ: sơn lâm (núi rừng).
- Các bạn giúp mình với!!! Viết đoạn văn( 5-9 câu) nêu cảm nhận của em về bài thơ...
- Trong truyện Thánh Gióng, em thích nhất chi tiết nào? Vì sao?
- Hãy tưởng tượng em được gặp nhân vật Sơn Tinh trong chuyện Sơn Tinh , Thủy Tinh và trò chuyện cùng nhân vật...
- Viết một đoạn văn khoảng 300 từ nói về lời chúc cô giáo/thầy giáo 20 tháng 11 của em (Lưu ý: Không dùng văn mẫu)
- Em hãy nêu ý nghĩa của " tiếng đàn " và " niêu cơm thần " trong truyện Thạch Sanh ?
- 1.Từ ''mắt'' trong trường hợp nào là đc dùng theo nghĩa gốc , trường hợp nào dùng theo nghĩa chuyển ? 2. Hãy tìm mối...
Câu hỏi Lớp 6
- Hoàn tất đoạn văn sau và trả lời câu hỏi There are four .... in a year.They .... sprin, summer,fall...
- Đổi ra mét vuông(viết dưới dạng phân số tối giản): a)25 dm vuông b)36 dm vuông c)450 cm vuông d)575 cm vuông...
- Thực hiện phép tính | 31 - 17 | - | 13 - 52 | 126 + ( -20 ) + | 124 | - ( -320 ) - | -150 | -|-5| + (-19 ) +18 +|11 -...
- Talk about your last journey. Tell where you have gone to, what you have visited / done there,...
- Lớp 6B được nhà trường cho phép tự trang trí lại phòng học bằng giấy dán tường mới, thầy giáo chủ nhiệm đề nghị bạn Hà...
- cho A = 3 mũ 2024 - 3 mũ 2023 + 3 mũ 202 - 3 mũ 2021 + ... + 3 mũ 2 - 3 + 1 hỏi 4A - 1 có hỏi bình...
- ...
- 1. Viết dạng so sánh hơn của những từ trong ngoặc. 1. Can't you think of anything...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Từ chối một lời mời không chỉ là biểu hiện của sự tự chủ mà còn là cách để bảo vệ bản thân khỏi việc đưa ra hứa hẹn mà không thể thực hiện.
Bài học từ lời từ chối này giúp em bé phát triển ý thức về tài chính và khả năng quản lý nguồn lực cá nhân từ khi còn nhỏ.
Em bé có thể học được cách phân biệt giữa việc chấp nhận và từ chối một lời mời, đồng thời hiểu rõ về tình cảm và trách nhiệm của mình.
Lời từ chối của em bé cho thấy sự tự tin và biết rõ khả năng của mình, không muốn nhận lời mời mà không có khả năng tham gia.
Em bé hiểu rằng mình không thể tham gia các hoạt động vui chơi nếu không có tiền, vì vậy đã tự từ chối lời mời.