Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
BÀI CA TỔNG HỢP
một con vịt xòe ra hai con thằn lằn con đùa nhau cắn nhau đứt con chim non trên cành cây hót líu lo,hót líu lo,em yêu chim cô giáo em,cô yêu bố là tất cả,bố ơi,bố ơi,bố là con vịt xòe ra hai con thằn lằn con đùa nhau cắn nhau đứt con chim non .
hay không?
Mọi người ơi, mình đang bí câu này quá, có ai có thể chỉ cho mình cách giải quyết không? Mình sẽ biết ơn lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Cho đường thẳng y=ax+3 a)Tìm a biết A(1;1) thuộc đường thẳng (d) b)Chứng minh B(-2;7) thuộc (d) c)Vẽ đồ thị...
- Cho phương trình \(x^2-2x+m+2=0\). Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 thỏa...
- Bài 11 (trang 48 SGK Toán 9 Tập 1) Hãy biểu diển các điểm sau trên mặt phẳng tọa độ : $A(-3 ; 0), B(-1 ; 1),C(0 ; 3),...
- Cho đường tròn tâm O bán kính R và dây BC cố định không đi qua O, A...
- Khoảng cách lớn nhất từ gốc tọa độ đến đường thẳng (m-2)x+(m-1)y=1 là A.\(\sqrt{2}\) ...
- a) cho tan x = 3/4 tính cot x, sin x, cos x =...? b) cho sin x = 7/25 ...
- Một chợ dân sinh chuẩn bị được đưa vào hoạt động. Nếu mỗi gian hàng của chợ này cho...
- Cho a,b,c là các số thực dương thỏa mãn a+b+c \(\le3\) Chúng minh...
Câu hỏi Lớp 9
- Viết lại câu có chứa từ trong ngoặc: 1.No matter how much you hate them, you'll have to live with them.(even...
- Có ý kiến cho rằng: Với bút pháp ước lệ tượng trưng quen thộc của văn chương trung đại, Nguyễn Du đã tạc dựng...
- 1. “I have something to show you now”, he said to me. He told me...
- ai giúp mình thuyết minh về con chó ngữ văn lớp 9 đi (đừng lấy trên mạng nha)
- b. Em hiểu từ “lận đận” trong câu thơ trên như thế nào? Trong bài thơ, hai lần tác giả dùng cụm từ “biết mấy nắng mưa”...
- 1. she ( wore/wearing) a brightred coat today 2. we (decided/were having) a drink, a waiter ( dropped/ was dropping) a...
- dùng phương pháp hóa học, nhận biết các dung không màu sau: a/ NaOH, Ba(oh)2,...
- Viết các phương trình hoá học (ghi rõ điều kiện của phản ứng) để hoàn thanh sơ đồ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần chú ý đến những từ khóa trong bài ca, đó là "con vịt xòe ra hai con thằn lằn con đùa nhau cắn nhau đứt con chim non". Phương pháp giải:- Ta thấy rằng có 3 loài động vật được nhắc đến trong bài ca: con vịt, con thằn lằn và con chim non.- Mỗi con vịt xòe ra 2 con thằn lằn, như vậy số lượng con thằn lằn sẽ gấp đôi số lượng con vịt.- Sau đó, các con thằn lằn cắn nhau đứt con chim non, do đó số lượng con chim non sẽ bị giảm theo số lượng con thằn lằn.- Vì vậy, chúng ta cần tìm số lượng con vịt ban đầu để có thể tính được số lượng con chim non cuối cùng.Câu trả lời: Câu hỏi không có câu trả lời xác định vì nó không phải là một bài toán toán học truyền thống. Bài ca trên chỉ mô tả một tình huống hài hước không liên quan đến tính toán.
Không, vì đây là một câu hỏi trắc nghiệm không liên quan đến nội dung bài ca đã được mô tả.
Không, vì bài toán của bạn không liên quan đến nội dung toán học lớp 9 mà chỉ là đoạn ca về con vịt, con thằn lằn và con chim.
Không, vì trong bài ca không có thông tin cụ thể để áp dụng các công thức toán học.
Không, vì đây là một đoạn ca hát không liên quan đến bài toán toán học.