Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cảm nhận của anh / chị về đoạn thơ sau trong bài vội vàng của Xuân Diệu : Của ong bướm này đây tuần tháng mật Này đây hoa của đồng nội xanh rì Này đây lá của cành tơ phơ phất Của yến anh này đây khúc tình si Và này đây ánh sáng chớp hàng mi , Mỗi buổi sớm , thần Vui hằng gõ cửa Tháng giêng ngon như một cặp môi gần Tôi sung sướng nhưng vội vàng một nửa : Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân
Mình đang tìm kiếm một người hùng có thể cứu mình khỏi tình trạng này bằng cách trả lời câu hỏi của mình. Ai đó lên tiếng nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Theo bạn, điều gì làm nên tính cách của Đan Thiềm lời khuyên của nàng với...
- Kết thúc tác phẩm “ Chí Phèo” của Nam Cao là chi tiết: ...“ Đột nhiên thị thấy thoáng hiện ra một cái lò gạch cũ bỏ...
- từ tấm lòng cầu hiền của vua quang trung trong bài "chiếu cầu hiền" hãy viết đoạn văn...
- Đọc văn bản và thực hiện yêu cầu “Có đất nào như đất ấy không? Phố phường...
- Viết bài văn nghị luận ( khoảng 600 chữ ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về sự cần thiết của...
- Viết một bài văn nghị luận phân tích giá trị đặc sắc của bài Trê Cóc (...
- Những hình ảnh (“trăng”, “cột sọc chỉ đường”) và âm thanh (“tiếng...
- Tóm tắt văn bản "Hạnh phúc của một tang gia" - Vũ Trọng Phụng
Câu hỏi Lớp 11
- Nguyên nhan thắng lợi , ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của CM tháng 10 nga
- Hãy thu thập tư liệu viết báo cáo, tìm hiểu về đặc điểm và biểu hiện của nền kinh tế...
- Xác định độ lớn điện tích nguyên tố e bằng cách dựa vào định luật II Fa−ra− đây về điện phân. Biết số Fa−ra−đây F − 9650...
- Cho este X có công thức phân tử là C4H8O2 tác dụng với NaOH đun nóng thu được muối Y có phân tử khối lớn hơn phân tử...
- Hiện tượng quan sát được (tại vị trí chứa CuO) khi dẫn khí NH3 đi qua ống đựng bột CuO nung nóng là A. CuO từ màu đen...
- Khảo sát đường đi tia sáng qua lăng kính trong hai trường hợp sau: a) Lăng kính...
- Khối mười hai mặt đều là khối đa diện đều loại: A. {4;3} B. {3;5} C. {2;4} D. {5;3}
- Vì sao lá cây có màu xanh lục? A. Vì hệ sắc tố của lá cây không hấp thu ánh sáng màu xanh lục. B. Vì diệp lục b hấp...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để cảm nhận đoạn thơ trên, bạn có thể thực hiện như sau:1. Đọc và hiểu ý nghĩa của từng câu trong đoạn thơ.2. Tìm hiểu các từ ngữ, hình ảnh và ý nghĩa trong đoạn thơ.3. Liên kết đến tình cảm, suy nghĩ của bản thân hoặc kết hợp với kiến thức về văn học và triết học nếu có.4. Xác định cảm nhận và suy nghĩ cá nhân về đoạn thơ đó.Ví dụ về cách trả lời câu hỏi trên:"Đoạn thơ này cho thấy sự cảm động và lãng mạn của tác giả với thiên nhiên và tình yêu. Tác giả miêu tả rất chi tiết về những hình ảnh tự nhiên như hoa, lá, yến và ánh sáng, tạo nên một bức tranh tươi sáng và lãng mạn. Tôi cảm thấy như được đưa vào một không gian đẹp mắt và bình yên khi đọc đoạn thơ này, và cảm thấy sung sướng và hạnh phúc nhưng cũng buồn vì sự vội vã và chóng qua của thời gian đang làm mất đi những khoảnh khắc đẹp này."
Từ cuối cùng của đoạn thơ nhấn mạnh sự không hoàn hảo và không trọn vẹn trong cuộc sống, với việc tác giả vội vã một nửa và không chờ đợi đủ kỳ vọng của mình.
Sự lựa chọn từ ngữ phong phú cùng với sắp xếp logic trong bài thơ giúp tạo nên sự hài hòa và mạch truyện tích cực.
Từng dòng thơ chứa một ý nghĩa sâu sắc về mặt tình cảm và sự trăn trở của tác giả với cuộc sống.
Tác giả tận dụng các từ ngữ tươi sáng, sinh động để tạo nên hình ảnh mộng mơ, đẹp đẽ trong đoạn thơ.