Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cảm nhận của anh / chị về đoạn thơ sau trong bài vội vàng của Xuân Diệu : Của ong bướm này đây tuần tháng mật Này đây hoa của đồng nội xanh rì Này đây lá của cành tơ phơ phất Của yến anh này đây khúc tình si Và này đây ánh sáng chớp hàng mi , Mỗi buổi sớm , thần Vui hằng gõ cửa Tháng giêng ngon như một cặp môi gần Tôi sung sướng nhưng vội vàng một nửa : Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân
Mình đang tìm kiếm một người hùng có thể cứu mình khỏi tình trạng này bằng cách trả lời câu hỏi của mình. Ai đó lên tiếng nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- 1. Tìm hiểu bài thơ “Vội vàng” – Xuân Diệu - Tìm hiểu những...
- 5. Đoạn Trao duyên là lời của Thuý Kiều nói với những ai? Phân tích diễn biến...
- Lập dàn ý và viết thành một bài văn hoàn chỉnh, cho đề sau:Trong truyện ngắn Đời thừa, Nam Cao viết: “Văn chương không...
- Hồ Xuân Hương từng được mệnh danh là gì? A. Bà Chúa Thơ Nôm B. Nữ sĩ thơ Nôm C. Hồng Hà nữ sĩ D....
Câu hỏi Lớp 11
- describe a sport you like doing( volleyball)
- Cho dãy các chất: (1) phenyl propionat, (2) tripanmitin, (3) amoni gluconat, (4) axit glutamic, (5) Ala-Val, (6) axit...
- Kim loại tác dụng với dung dịch HNO 3 không tạo ra được chất nào dưới đây ? A. NH4NO3. B. N2. C. ...
- Cơ cấu phân phối khí phân thành những loại nào? A. Cơ cấu phân phối khí xupap đặt B. Cơ cấu phân phối khí...
- Loài động vật nào sau đây không hô hấp bằng phổi? A. Ếch B. Cá mập C....
- liên hệ thực tiễn chăn nuôi ở địa phương để đề xuất một số biện pháp xây dựng mô...
- 1. John doesn't get permission to use that computer. (mustn't)
- 1.On the way to work, Tom met his former teacher (walking) >Tom met his former teacher.......to work 2. I started...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để cảm nhận đoạn thơ trên, bạn có thể thực hiện như sau:1. Đọc và hiểu ý nghĩa của từng câu trong đoạn thơ.2. Tìm hiểu các từ ngữ, hình ảnh và ý nghĩa trong đoạn thơ.3. Liên kết đến tình cảm, suy nghĩ của bản thân hoặc kết hợp với kiến thức về văn học và triết học nếu có.4. Xác định cảm nhận và suy nghĩ cá nhân về đoạn thơ đó.Ví dụ về cách trả lời câu hỏi trên:"Đoạn thơ này cho thấy sự cảm động và lãng mạn của tác giả với thiên nhiên và tình yêu. Tác giả miêu tả rất chi tiết về những hình ảnh tự nhiên như hoa, lá, yến và ánh sáng, tạo nên một bức tranh tươi sáng và lãng mạn. Tôi cảm thấy như được đưa vào một không gian đẹp mắt và bình yên khi đọc đoạn thơ này, và cảm thấy sung sướng và hạnh phúc nhưng cũng buồn vì sự vội vã và chóng qua của thời gian đang làm mất đi những khoảnh khắc đẹp này."
Từ cuối cùng của đoạn thơ nhấn mạnh sự không hoàn hảo và không trọn vẹn trong cuộc sống, với việc tác giả vội vã một nửa và không chờ đợi đủ kỳ vọng của mình.
Sự lựa chọn từ ngữ phong phú cùng với sắp xếp logic trong bài thơ giúp tạo nên sự hài hòa và mạch truyện tích cực.
Từng dòng thơ chứa một ý nghĩa sâu sắc về mặt tình cảm và sự trăn trở của tác giả với cuộc sống.
Tác giả tận dụng các từ ngữ tươi sáng, sinh động để tạo nên hình ảnh mộng mơ, đẹp đẽ trong đoạn thơ.