Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong một đoạn văn từ 8 đến 10 câu, em hãy nêu cảm nhận của mình về con người Cao Bằng qua đoạn thơ sau:
Rồi đến chị rất thương
Rồi đến em rất thảo
Ông lành như hạt gạo
Bà hiền như suối trong.
Còn núi non Cao Bằng
Đo làm sao cho hết
Như lòng yêu đất nước
Sâu sắc người Cao Bằng.
Giúp mik nha!! Thanks
Chào mọi người, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn và rất cần sự giúp đỡ của các Bạn. Ai biết thì giúp mình với ạ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Câu 33. Dùng biện pháp so sánh viết lại câu văn sau cho gợi tả hơn. Nước da của em...
- Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Lời đối...
- Mua 8 quyển vở và 3 cái bút hết 69000 đồng. Mua 4 quyển vở và 6 cái bút hết 102000đồng. Tính giá tiền 1 quyển vở, 1...
- từ đòng nghĩa với bận rộn
- Giải câu đố: Thân em do đất mà thành Không huyền một cặp rành rành thiếu chi Khi mà bỏ cái nón...
- 1.đặt một câu có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản. 2.tìm một từ đồng nghĩa với từ"tặng"và đặt câu với từ em...
- đặc điểm của loài hoa -thụ phấn nhờ côn trùng -thụ phấn nhờ gió
- viết mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp.kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng về người thân trong gia đình
Câu hỏi Lớp 5
- Cho A = 671 x 999...997 + 2015 ( thừa số 99..97 có 99 chữ số 9 ) Hãy tính tổng các chữ số của A
- Công thức toán : Tỉ lệ nghịch: Tỉ lệ thuận: Làm sao để nhận biết bài toán nào là tỉ lệ thuận và là tỉ lệ nghịch...
- Một mảnh đất hình thang có đáy lớn 75m và đáy bé 60m,chiều cao 42m.Người...
- Trong phần mềm Word, để tạo bảng mới (Table) em thực hiện thao tác sau: Nháy chuột vào Menu Table\...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc hiểu đoạn thơ và hiểu ý nghĩa của từng câu trong đoạn thơ.2. Tìm hiểu về Cao Bằng, vùng đất và người dân ở đó.3. Tìm hiểu về con người Cao Bằng như những phẩm chất và tính cách của họ.4. So sánh thông tin đã tìm hiểu với cảm nhận của mình về con người Cao Bằng.5. Viết câu trả lời dựa trên cảm nhận và những thông tin đã tìm hiểu.Câu trả lời:Theo tác giả trong đoạn thơ, con người Cao Bằng được miêu tả là rất thương yêu và hiền hậu. Chị và em được ví như những người rất quan tâm và chu đáo. Còn ông và bà được miêu tả như những người rất tốt và dịu dàng. Cảm nhận của tôi về con người Cao Bằng qua đoạn thơ này cũng tương tự như sự miêu tả của tác giả. Tôi tin rằng người dân ở Cao Bằng có lòng yêu đất nước sâu sắc và là những người rất tốt bụng và tình cảm. Cảnh đẹp của núi non Cao Bằng còn làm cho con người ở đây trở nên thân thiện và mến khách hơn.
Để giải hệ phương trình trên, ta có thể thực hiện theo các bước sau:Bước 1: Giải từng phương trình nhỏ riêng biệt.1.1: Tìm x cho phương trình x + 2 3/4 = 5 2/3Tính tổng 2 3/4 và 5 2/3:2 3/4 = 11/45 2/3 = 17/311/4 + x = 17/3Chuyển vế ta được:x = 17/3 - 11/4x = 25/12Vậy x = 25/12Tương tự, ta giải được x cho các phương trình còn lại:1.2: Tìm x cho phương trình x - 1 4/5 = 3 2/7Tính hiệu 1 4/5 và 3 2/7:1 4/5 = 9/53 2/7 = 23/7x - 9/5 = 23/7Chuyển vế ta được:x = 23/7 + 9/5x = 128/351.3: Tìm x cho phương trình x * 3 1/2 = 4 3/4Tính tích 3 1/2 và 4 3/4:3 1/2 = 7/24 3/4 = 19/4x * 7/2 = 19/4Chuyển vế ta được:x = 19/4 / 7/2x = 19/4 * 2/7x = 38/28x = 19/141.4: Tìm x cho phương trình x : 2 2/3 = 4 1/3Tính thương 2 2/3 và 4 1/3:2 2/3 = 8/34 1/3 = 13/3x / 8/3 = 13/3Chuyển vế ta được:x = 13/3 * 8/3x = 104/9Bước 2: Kết hợp các giá trị x tìm được vào hỗn số cần tìm.Hỗn số cần tìm là số có phần nguyên là phần nguyên của phép tính và phần thức là phần dư của phép tính đó.- Với x = 25/12, hỗn số tương ứng là 2 1/12.- Với x = 128/35, hỗn số tương ứng là 3 23/35.- Với x = 19/14, hỗn số tương ứng là 1 5/14.- Với x = 104/9, hỗn số tương ứng là 11 5/9.Vậy, các giá trị hỗn số cần tìm lần lượt là: 2 1/12, 3 23/35, 1 5/14, 11 5/9.