Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong đoạn thơ sau Mã Giám Sinh đã vi phạm phương châm hội thoại nào?:
Gần miền có một mũ nào
Dưa người Viễn Khách tìm vào vấn Danh
Hỏi tên rằng :''mã giám sinh''
Hỏi quê rằng: ''Huyen Lâm Thanh cũng gần''.
Hey cả nhà, mình đang bí bách quá, có ai có thể bỏ chút thời gian giúp mình với câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Tìm một số câu thơ miêu tả thiên nhiên Trong truyện Kiều ( Xuân,hạ thu,đông,4...
- Theo em nhan đề bài thơ Bếp lửa có gì đặc hình ảnh bếp lửa đã gợi lại những kỷ niệm nào của bà cháu? Vì sao người cháu...
- Suy nghĩ về tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ngắn" Chiếc lược ngà " của Nguyễn Quang Sáng MB: Giới thiệu...
- Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi : "Đầu lòng hai ả tố nga Thúy Kiều là chị em là...
- Trong cuộc sống của chúng ta, mỗi việc xảy ra đều để lại trong ta những ấn tượng, những kỉ niệm, những...
- Hãy viết một đoạn văn theo cách lập luận quy nạp (khoảng 12 câu) phân tích...
- Hướng dẫn soạn bài " Đoàn thuyền đánh cá " - Huy Cận - Văn lớp 9
- Chép thuộc lòng bốn câu thơ đầu của văn bản “ C hị em Thúy Kiều ” và trả l ời câu hỏi sau: Câu 1 . Hãy nêu...
Câu hỏi Lớp 9
- Câu 50. Áp dụng qui tắc bàn tay trái để xác định chiều dòng điện trong...
- Nếu cho các con gà trong cùng một đàn giao phối với nhau qua nhiều thế hệ thì tỉ lệ...
- 3. Nêu tính chất vật lý, ứng dụng và điều chế các chất: CaO, SO2, NaOH, Ca(OH)2,...
- Cho \(\sqrt{x^2-5x+14}-\sqrt{x-5x+10}=2\) Tính \(M=\sqrt{x^2-5x+14}+\sqrt{x^2-5x+10}\)
- Hãy rút ra bài học lịch sử từ việc Chính phủ ta kí với Pháp Hiệp định Sơ bộ ngày 6-3-1946 và Tạm ước Việt-Pháp ngày...
- Exercise 2 ( SBT- NBT/...): Viết lại các câu sau dùng : It + be + P.P ( V1)...
- Mệnh đề liên hệ 1. That is the book. I bought it yesterday 2. That is the only woman. We want to meet her 3. I met the...
- Một loại đá chứa 80% CaCO3; 10.2% Al2O3 và 9.8% Fe2O3. Nung đá ở nhiệt độ cao (1000oC) một thời...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Xác định phương châm hội thoại: Để xác định Mã Giám Sinh có vi phạm phương châm hội thoại nào, ta cần hiểu rõ ý nghĩa của phương châm hội thoại. Phương châm hội thoại nhấn mạnh vào việc trò chuyện, trao đổi thông tin và tìm hiểu về đối tượng mình đặt câu hỏi.2. Phân tích đoạn thơ: Đọc kỹ đoạn thơ "Mã Giám Sinh" và tìm ra những chi tiết liên quan đến cách trả lời của Mã Giám Sinh, xem xét xem cách trả lời của Mã Giám Sinh có tuân thủ phương châm hội thoại hay không.3. Chọn cách trả lời: Dựa vào phân tích của đoạn thơ, chọn cách trả lời phù hợp với phương châm hội thoại. Câu trả lời của câu hỏi "Trong đoạn thơ sau Mã Giám Sinh đã vi phạm phương châm hội thoại nào?" có thể là:- Mã Giám Sinh đã vi phạm phương châm hội thoại bởi vì khi bị hỏi tên và quê hương, thay vì trả lời trực tiếp, Mã Giám Sinh lại đặt ra câu hỏi khác không liên quan.- Mã Giám Sinh không tuân thủ phương châm hội thoại vì cách trả lời của anh ta không thể đáp ứng yêu cầu thông tin của đối tượng.Việc vi phạm phương châm hội thoại trong trường hợp này thể hiện sự không chân thật trong giao tiếp và không tôn trọng đối tượng được hỏi.
Phương châm hội thoại là trao đổi thông tin một cách trung thực và minh bạch, tuy nhiên hành vi của Mã Giám Sinh trong đoạn thơ đã không tuân thủ đúng phương châm này.
Thay vì trả lời tên và quê của mình một cách trực tiếp, Mã Giám Sinh đã đưa ra một câu hỏi khác, làm cho người Viễn Khách cảm thấy bối rối.
Trong đoạn thơ trên, Mã Giám Sinh đã vi phạm phương châm hội thoại bởi việc không trả lời câu hỏi của người Viễn Khách một cách trực tiếp.