Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
trong đoạn thơ cuối bài đọc hiểu :''Nước hoa ư?Nước hoa chỉ là một thứ hăng hắc giả tạo ,làm sao bằng được mùi rơm rạ trong nắng, mùi hoa bưởi trong sương,mùi hoa ngâu trong chiều,mùi hoa sen trong gió...''.tác giả đã sử dụng biện pháp so sánh.cách so sánh này có gì đặc biêt?hãy nêu tác dụng của cách so sánh đó
Mình thực sự bí bách ở câu hỏi này, mong ai đó có thể tận tình chỉ giáo giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Tìm 10 ví dụ trong thơ, văn, ca dao, tục ngữ có SD biện pháp so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ. Nêu tác dung.
- AI vẽ được kuromi mình cho 10 tích nha (ko được chép trên mạng đâu)
- Ai làm cho cả thế giới khóc ? Ai làm cho cả thế giới cười ?
- viết một bài thơ lục bát 4 dòng nói về thầy cô ( ai có thể giúp mik dc...
Câu hỏi Lớp 6
- Thư viện trường THCS A có số lượng sách tham khảo từ 250 đến 450 cuốn. Khi xếp thành từng bó...
- A. rearrange the words to make meaningful sentences. 1. magazine/ it / my / is/ favourite/./ 2. long / have/ monkeys/...
- Cho biểu thức A=(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)(n+5)+2 với n ϵ N. Chứng minh rằng A không là bình phương...
- Cho bài toán: "Cho hình thang ABCD có 2 đáy là AD và BC, 2 đường...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Biệnphaps so sánh làm nổi bật các mùi đặc trưng của các loài hoa làm cho người đọc chở nên thích thú hơn ...