Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc.
Hãy nêu hình tượng người nông dân, nghĩa sĩ
Và Phân tích ngắn gọn chuyển biến tư tưởng tình cảm
Mình thực sự bí bách ở câu hỏi này, mong ai đó có thể tận tình chỉ giáo giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- giá trị nội dung, nghệ thuật của đoạn cuối bài Vội vàng- Xuân Diệu ( khoảng 2 đến 3...
- viết đoạn văn nói về lối sống buông thả của giới trẻ mong add trả lời giúp e ạ ...
- Xác định tình huống truyện và nêu ý nghĩa của nó.
- Tài năng sử dụng ngôn ngữ dân tộc của nữ sĩ Hồ Xuân Hương qua hai bài thơ Nôm "Bánh trôi nước" và "Tự tình II".
- Chép thuộc lòng bài thơ “Câu cá mùa thu” của Nguyễn Khuyến và trình bày ngắn ngọn cái hay của nghệ thuật sử dụng từ...
- I.Đọc hiểu Đọc đoạn trích sau: Ta lớn lên bằng niềm tin rất thật Biết bao nhiêu hạnh...
- ĐỀ SỐ 2. I.PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Hai cha con bước...
- (0.5 điểm) Văn bản kể về sự việc gì? Bài đọc: Trai anh hùng, gái thuyền...
Câu hỏi Lớp 11
- Nêu hiện tượng siêu dẫn và hiện tượng nhiệt điện.
- Hãy phân biệt cơ chế hấp thụ nước với cơ chế hấp thụ ion khoáng ở rễ cây?
- Tính nồng độ H+,OH- và pH của dung dịch HNO3 0,0010M
- Khi thủy phân tristearin trong môi trường axit thu được sản phẩm là: A. C17H33COONa và glixerol B. C17H33COONa và...
- Exercise 2. Rewrite the following sentences in reported speech with “to-infinitives” “You’d better spend more time...
- Khi cho buta-1,3-đien tác dụng với H2 ở nhiệt độ cao, có Ni làm xúc tác, có thể thu được A. Butan ;...
- Hãy kể tên các nước ở Đông Nam Á lục địa và Đông Nam Á biển đảo.
- My friends congratulated me _______the final examination. A. passing B. for passing C. about passing D. on passing
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để làm bài này, bạn có thể thực hiện các bước sau:1. Đọc kỹ bài văn "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" để hiểu rõ về tác phẩm và nhân vật.2. Tìm những đặc điểm, hình tượng của người nông dân, nghĩa sĩ trong tác phẩm.3. Phân tích sự chuyển biến tư tưởng và tình cảm của nhân vật qua các tình huống, sự kiện trong bài.Câu trả lời có thể được viết như sau:Trong bài "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc", nhân vật người nông dân, nghĩa sĩ được tượng trung bởi Cần Giuộc, một người đầy lòng nghĩa hiệp, tận tụy vì cộng đồng. Chính tính cách và hành động của Cần Giuộc đã làm thay đổi tư tưởng và tình cảm của người dân, từ sự tin tưởng và bảo vệ cho đến sự kính trọng và tôn trọng đối với anh.Sự kết hợp giữa tính cách của nhân vật và tác động của những hành động của anh đã làm thay đổi suy nghĩ và cảm xúc của cộng đồng, đồng thời thể hiện tinh thần nghĩa hiệp và lòng trung hiếu đối với đất nước. Điều này đã tạo nên một hình tượng người nông dân, nghĩa sĩ đầy sức mạnh và ý nghĩa trong tác phẩm.
{ "Hình tượng người nông dân, nghĩa sĩ trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc được mô tả như những người đầy tình cảm, giàu lòng trung hiếu, sẵn lòng hy sinh cho đồng bào và đất nước.", "Chuyển biến tư tưởng tình cảm trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc diễn ra qua việc nhân vật chính trải qua những thăng trầm, từ sự mạnh mẽ và quyết đoán đến sự nhận biết và trải lòng trung hiếu, lòng hy sinh mà không cần đòi hỏi điều gì đáp lại.", "Tác giả thông qua tác phẩm Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc đã truyền tải thông điệp về tư tưởng tình cảm, lòng trung hiếu và tinh thần hy sinh cao đẹp, khuyến khích độc giả suy ngẫm và học hỏi từ những hình tượng đáng kính trong câu chuyện."}