Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong bài thơ" tổ quốc nhìn từ biển". Tổ quốc được nhìn nhận ở những phương diện nào
Ai đó ơi, giúp mình với! Mình đang trong tình thế khó xử lắm, mọi người có thể góp ý giúp mình vượt qua câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Cảm nhận 2 câu thơ sau khổ 4 bài Tràng giang: " Lòng quê dợn dợn vời...
- Mình cần gấp ạ Viết đoạn văn bày tỏ suy nghĩ của em về Lê Hữu Trác qua câu nói...
- Xác định vần chân và vần lưng của đoạn thơ sau:
- dẫn chứng về hiện tượng hạn hán vào năm 2023 và 2024
- Quả cau nho nhỏ miếng trầu hôi Này của Xuân Hương mới quệt rồi Có phải duyên nhau thì thắm lại Đừng xanh như lá bạc...
- 1. Ngoài kết cấu đề, thực, luận, kết của thơ Đường luật, bài Đọc “Tiểu Thanh kế có thể...
- Viết 1 đoạn văn khoảng 12-15 câu nêu cảm nhận của anh/chị về diễn biến tâm trạng của Liên...
- Bài thơ đã được cấu tứ như thế nào? Bạn dựa vào đâu để xác định như vậy?
Câu hỏi Lớp 11
- Lông hút của rễ do tế bào nào sau đây phát triển thành? A. Tế bào mạch gỗ ở rễ B. Tế bào mạch rây ở trễ C. Tế bào nội...
- Cho các nhận định sau: (1) Trong y học, glucozơ được dùng làm thuốc tăng lực. (2) Trong công nghiệp dược phẩm,...
- Có các phát biểu: (1) oxi hóa anđehit fomic và axit fomic bằng AgNO3/ NH3 dư đều được muối amoni cacbonat. (2) Axeton,...
- Gọi N là số vòng dây,
- Câu 1:xHoàn thành chuỗi pt hoa hoc sau ( ghi gõ đều kiện phản ứng nếu có) Ch4--->C2h2---->c4h4--->c4h6--->cao su buna...
- Cho 11,6 g hỗn hợp 2 ancol kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng của ancol etylic tác dụng với Na dư thì thu được 2,24 lít...
- Một loại phân supephotphat kép có chứa 60,54% muối canxi đihiđrophotphat, còn lại gồm các chất không chứa photpho. Độ...
- viết công thức cấu tạo các chất 1)trans-1-clobut-1-en 2)cis-pent-2-en
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời cho câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách làm 1:1. Đọc và hiểu bài thơ "Tổ quốc nhìn từ biển".2. Xác định những phương diện mà Tổ quốc được nhìn nhận trong bài thơ, như: vẻ đẹp tự nhiên, biển cả lớn lao, sức mạnh tự nhiên, sự bất biến và vĩnh cửu của Tổ quốc, tình yêu thương và sự hy sinh của dân tộc, sự kiêu hùng và kiêu sa của Tổ quốc, v.v.3. Viết câu trả lời mô tả những phương diện trên.Cách làm 2:1. Tìm hiểu ý nghĩa của từng chi tiết trong bài thơ "Tổ quốc nhìn từ biển".2. Phân tích tác dụng của biển trong việc nhìn nhận Tổ quốc, như: biển biểu trưng cho sự bao la, tinh thần mạnh mẽ, sức mạnh tự nhiên không ngừng thống trị, v.v.3. Viết câu trả lời dựa trên những phân tích trên.Nhớ rằng, việc trả lời câu hỏi cần dựa trên thông tin và kiến thức mà bạn đã nắm về bài thơ "Tổ quốc nhìn từ biển" để có câu trả lời chính xác.
Tổ quốc được nhìn nhận không chỉ ở mặt vật chất mà còn ở mặt tinh thần và tình cảm yêu nước.
Sự đan xen giữa tuyển tương và hiện thực trong bài thơ thể hiện sự trải nghiệm và ngưỡng mộ của tác giả về tổ quốc.
Biển cả trong bài thơ biểu trưng cho sự bao la, bền vững và uy nghi của tổ quốc.
Tổ quốc được nhìn nhận ở phương diện đất đai, biển cả, con người và lịch sử.