Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong bài thơ mẹ tơm nhà thơ tố hữu có viết
Con lại trở về quê mẹ nuôi xưa
Một buổi trưa nắng dài bãi cát
Gió lộng xôn xao sóng biển đu đưa
Mát rượi lòng ta ngân nga tiếng hát.
Hỹ cho biết tại sao Tố Hữu không dùng từ (rì rào,lao xao)mà lại dùng từ (xôn xao)
Chào mọi người, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn và rất cần sự giúp đỡ của các Bạn. Ai biết thì giúp mình với ạ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Văn bản “ Em bé thông minh “ 1. Văn bản thuộc kiểu truyện cổ tích nào ? 2. Nhân vật chính thuộc kiểu nhân vật nào ? 3....
- các bạn ơi lá dong tiếng anh là j ạ
- a]-Nông văn Dền................ -Vừ a dính............ -Kơ-Pa kơ-lơng.......... b]-Pác...
- Tóm tắt văn bản : Chân , tay , mắt , miệng
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về người mẹ trong đoạn trích sau : Thủa ấy ở làng quê , mẹ tôi dạy cho...
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật Mạnh trong bài Củ khoai nướng
- Làm khổ thơ 5 chữ về tình bạn hoặc tuổi học trò hoặc thanh xuân KO CHÉP MẠNG
- Hãy sắp xếp cặp từ đồng nghĩa sau và gạch chân các từ mượn : Mì chính, trái đất, hi vọng, cattut...
Câu hỏi Lớp 6
- Nguyên lý Đi-rich-lê là gì? Cho ví dụ? P/s: Nhanh mình tick
- tìm 2 số nguyên dương a,b biết a/b=2,6 và UCLN của chúng là 7.
- Bỏ dấu ngoặc rồi tính : a) -(-24+63+71)-(14-73-81) b) (25+38+12)+(2022-63-12) c) (97+43-15)-(87+33-25) ...
- Trong phần mềm soạn thảo có tạo được bảng không
- bản trọng âm này 1:các từ có 2 âm tiết tận cùng là đuôi ate thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu tiên 2:các từ có...
- 1. Sarah is ____ at chemistry than Susan. A. good B. well C. better D. best 2. I don’t work so hard ____ my...
- Cho các hoạt động sử dụng năng lượng Sử dụng điện năng lượng mặt trời trong trường học Để...
- Khi hoạt động bản đèn led phát ra ánh sáng và vỏ bóng phản bố điều ánh...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi này, bạn có thể làm như sau:- Đầu tiên, bạn cần hiểu rõ ý nghĩa của từ "xôn xao" và từ "rì rầo", "lao xao".- Sau đó, bạn so sánh sự khác nhau giữa hai cặp từ này, tìm ra điểm mạnh của từ "xôn xao" mà Tố Hữu chọn sử dụng trong bài thơ.- Cuối cùng, bạn đưa ra câu trả lời với ý kiến cá nhân của mình về việc Tố Hữu chọn dùng từ "xôn xao" thay vì từ "rì rầo" hoặc "lao xao".Ví dụ câu trả lời:- Tố Hữu chọn dùng từ "xôn xao" thay vì từ "rì rầo" hoặc "lao xao" có thể là bởi vì từ "xôn xao" mang lại cảm giác hứng khởi, sôi nổi, tạo nên hình ảnh cuộc sống tràn ngập sức sống, hạnh phúc. Trong bài thơ của ông, việc sử dụng từ này giúp tạo ra bức tranh về một ngày trở về quê mẹ như một kỉ niệm vui vẻ, ấm áp và đầy ý nghĩa trong lòng độc giả.
Việc sử dụng từ 'xôn xao' thay vì 'rì rào, lao xao' giúp bài thơ trở nên sinh động, hấp dẫn hơn với người đọc trong việc tưởng tượng về cảnh quê mẹ nuôi.
Tố Hữu muốn tạo ra hiệu ứng âm thanh, hình ảnh của cơn gió lộng, sóng biển đu đưa và tiếng hát ngân nga khi nhân vật trở về quê mẹ.
Từ 'xôn xao' mang ý nghĩa của sự hoạt động, sôi động, hồi hộp, được sử dụng để diễn đạt cảm xúc của nhân vật khi trở về quê nhà.
Tố Hữu không dùng từ 'rì rào, lao xao' mà lại dùng từ 'xôn xao' để tạo ra hình ảnh sống động, sinh động về cảnh quê mẹ nuôi trong bài thơ.