Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trình bày đặc điểm nguồn lao động nước ta
Làm ơn, ai đó có thể chia sẻ kinh nghiệm hoặc ý tưởng để mình có thể vượt qua câu hỏi này không? Thanks mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Địa lý Lớp 9
- HN và TP.HCM có những điều kiện thuận lợi nào để trở thành các trung tâm thương...
- Trong ngành thủy sản, Cà Mau, An Giang, Bến Tre là 3 tỉnh A. có sản lượng thủy sản nuôi trồng cao nhất nước...
- Câu 1: Cây công nghiệp lâu năm được trồng nhiều nhất ở Đông Nam Bộ là: A....
- Chứng minh tài nguyên thiên nhiên của nước ta đa dạng tạo cơ sở nguyên liệu nhiên liệu và năng lượng để phát triển cơ...
- Câu 7: Đảo nào sau đây thuộc đồng bằng sông Hồng ? * 1 điểm A. Bạch Long Vĩ. B. Cồn...
- Chứng minh Đông Nam Bộ là vùng trồng cây công nghiệp quan trọng nhất cả nước Giúp với mn ơi
- nguyên nhân chủ yếu dẫn tới biến động dân số ở ninh thuận mình đang cần gấp!! mong mọi...
- Dựa vào Át lát địa lý Việt nam và những kiến thức đã học em hãy: ...
Câu hỏi Lớp 9
- Cặp nst giới tính xx được gọi là gì, cặp nst xy được gọi là gì?
- Question 1. The furniture was _________ . A. such expensive that I didn’t buy...
- You are on a holiday in a small town by the sea. You decide to write an email to your friend, Tommy. Write about 60-80...
- Để ghi nhớ công ơn những người có công đới với đất nước, nhân dân ta đã...
- III. Practice: write conditional sentences 1. You should take more exercise because that’s the way to get...
- từ ý nghĩa nội dung của khổ 3,4 bài viếng lăng bác em hãy trình bày suy nghĩ về tình cảm của nhân dân việt nam đối với...
- Viết các câu sau thành câu gián tiếp 1, They said " We have never been defeated." 2, She told me " I am going to...
- DẤU CHÂN QUA TRẢNG CỎ Buổi chiều qua trảng cỏ voi Ngước nhìn mút mắt khoảng trời long lanh ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trình bày đặc điểm nguồn lao động của nước ta, bạn có thể làm như sau:Cách làm 1:1. Xác định đây là một câu hỏi địa lý về nguồn lao động trong nước ta.2. Tìm hiểu về đặc điểm của nguồn lao động trong nước ta, bao gồm sự phân bố, cấu trúc, số lượng, độ tuổi, giới tính, ngành nghề, trình độ học vấn, v.v.3. Tổ chức và trình bày thông tin theo cấu trúc rõ ràng và logic.Câu trả lời cho câu hỏi trên:Người lao động Việt Nam thường phân bố chủ yếu ở các khu vực đô thị và nông thôn. Nguồn lao động nước ta có đặc điểm là đa dạng về ngành nghề, với số lượng lớn, nhưng có sự chênh lệch giữa các khu vực. Độ tuổi lao động phổ biến từ 15 đến 59 tuổi, với mức độ giới tính trong nguồn lao động khá cân đối. Nguồn lao động nước ta thường có trình độ học vấn trung bình đến thấp.Cách làm 2:1. Tạo bảng tổng hợp thông tin về đặc điểm nguồn lao động trong nước ta.2. Tiến hành tìm kiếm thông tin từ các nguồn đáng tin cậy như báo cáo thống kê, sách giáo trình, v.v.3. So sánh và phân tích thông tin để trả lời câu hỏi một cách chi tiết và đầy đủ.Câu trả lời cho câu hỏi trên:Nguồn lao động nước ta có đặc điểm là đa dạng và phân bố rộng khắp các ngành nghề, từ nông nghiệp, công nghiệp đến dịch vụ. Đa số lao động làm việc ở khu vực thành thị, tuy nhiên cũng có một số lớn lao động làm việc tại các khu vực nông thôn. Phần lớn người lao động ở độ tuổi lao động, tuy nhiên cũng có sự tăng trưởng người lao động trẻ. Giới tính người lao động cũng được phân bố khá cân đối và có sự tăng cường giáo dục nghề nghiệp trong nguồn lao động nước ta.
Nguồn lao động tại Việt Nam thường thiên về các ngành nghề truyền thống như nông nghiệp, ngư nghiệp, xây***, vận tải, lao động phổ thông.
Việc phân bố nguồn lao động không đồng đều giữa các vùng, với nhiều tỉnh thành còn thiếu lao động hoặc có tình trạng thừa lao động.
Nguồn lao động trẻ tại Việt Nam chiếm đa số, điều này tạo điều kiện cho quy hoạch dài hạn về nguồn lao động của đất nước.
Mức độ trình độ lao động ở Việt Nam còn thấp, đa số lao động chỉ có trình độ tiểu học hoặc trung học cơ sở.