Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Ai giải giúp mk bài này với ạ
Gen có A=738(Nu),mạch 1 có T1-A1=20%,mạch 2 có G2+X2=60%
a) tính chiều dài của gen
b)Biết G1=2X1 . Tìm A2=?,T2=? (Nu)
Có ai ở đây rảnh dỗi không, mình đang có câu hỏi này khoai quá? Mình đang cần sự giúp đỡ để trả lời câu hỏi này ạ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 10
- Hãy nêu một số thành tựu về ứng dụng virus trong thực tiễn.
- Kể tên các nguyên tố đại lượng mà vi sinh vật sử dụng trong nguồn thức ăn của chúng....
- Nghiên cứu và vi khuẩn e.coli nhận thấy sau 20 phút từ một tế bào tạo ra hai tế bào...
- Vẽ sơ đồ tư duy bài 4 5 6. Tóm tắt thui ạ
- Khi có ánh sáng giàu CO2 một loại sinh vật có thể phát triển trên môi trường với thành phần được tính theo đơn vị...
- Những điểm giống nhau giữa cacbohidrat và lipit gồm: (1). đều được cấu tạo bởi 3 loại nguyên tố...
- 38/ trong cấu tạo của virus ,thành phần nào có vai trò then chốt, quyết định đặc điểm của...
- Ý nghĩa trao đổi chéo của giảm phân 1 ?
Câu hỏi Lớp 10
- 39. Cho 47,4g KMnO4 tác dụng với lượng dư dung dịch HCl đặc , đun nóng thu đc V lít khí...
- Cho biểu thức f(x)=(m-2)x^2-2(m-1)x+3 A) với m khác 2 thì f(x) có phải là tam thức...
- kb vs mk ik mk 2k4 nè
- Thí nghiệm: tác dụng của iot với hồn tinh bột * Mô tả: Cho vào ống nghiệm khoảng 1ml dd hồ tinh bột. Nhỏ tiếp 1 giọt...
- Một hòn bi có khối lượng 20g được ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 4m/s từ độ cao 1,6m so...
- Tưởng tượng bạn là đôi giày cũ rách rưới , dơ bẩn bị cậu chủ vứt bỏ sau đó được cậu...
- Làm rõ tâm trạng của Thúy Kiều qua đoạn trích "Trao Duyên" (trích "Truyện Kiều") của Nguyễn Du
- Mn giải thích giúp mình về định luật bảo toàn động lượng trong xe phản lực với ạ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần sử dụng kiến thức về gen và quá trình truyền gen.a) Tính chiều dài của gen:- Gen có A = 738 nuclêotide.- Tính chiều dài gen theo cặp cơ sở: 738 x 2 = 1476 cơ sở.- Chiều dài gen là 1476 cơ sở.b) Tính A2, T2:- Mạch 1: T1-A1=20% => T1 = 80%, A1 = 20%- Mạch 2: G2+X2=60% => G2 = 40%, X2 = 20%- Ta có G1 = 2X1 => G1 = 40%, X1 = 20%- Do T + A = 100%, T1 + A1 = 100% => T1 = 80%, A1 = 20%- Tính A2 và T2 cho mạch 2:G1 = A2 => G1 = T2 => 40% = A2 + T2X1 = T2 => 20% = A2 + T2Giải hệ phương trình ta được: A2 = 20%, T2 = 20%Vậy câu trả lời cho câu hỏi:a) Chiều dài của gen là 1476 cơ sở.b) A2 = 20%, T2 = 20%.
Đáp án cuối cùng: A2 = 30% và T2 = 20%.
Vậy giá trị cần tìm là A2 = 30% và T2 = 20%.
b) Từ mạch 1, ta có T1 - A1 = 20%. Vì A + T + C + G = 100%, nên A1 = 20/2 = 10%, T1 = 30%. Từ mạch 2, ta có G2 + X2 = 60%. Vì G = X, nên G2 = 30% và X2 = 30%. Do đó, A2 = G2 = X2 = 30% và T2 = 20%.
a) Để tính chiều dài của gen, ta cần tìm giá trị của A. Ta có A = 738 (Nu). Vậy chiều dài của gen là 738 nucleotides.